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| 简介：
题目卷（答案请填写在答题卷上） 满分：100分 考试时间：90分钟 出卷：刘昊 审核：蒋彩真 一、单项选择题（共15题，每题4分，共60分） （ ）1．下列说法正确的是 A．形状规则的物体，其重心一定在其几何中心 B．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 C．物体运动的加速度增加，其速度可能减小 D．速度、加速度和速度变化量的方向一定相同 （ ）2.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论： A.作用力与反作用力方向一定相同 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作用力与反作用力大小不一定相等 D.作用力与反作用力方向一定相反 （ ）3．物体A、B在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v-t图像如图所示，则 A．物体A、B运动方向一定相反 B．物体A、B在0 ~ 4 s内的位移相同 C．物体A、B在t = 4 s时的速度相同 D．物体A的加速度比物体B的加速度大 （ ）4．如图所示，人竖直站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯一起匀速斜向下运动。以下分析正确的是 A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到摩擦力的方向水平向左 C．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 D．人受到与速度方向相同的合外力 （ ）5．从地面以一定的速度竖直向上抛一小球，小球从抛出点上升到最高点所用时间为t1，下落到抛出点所用时间为t2。若空气阻力的作用不能忽略，则在图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是 （ ）6．从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升过程中空气阻力Ff恒定。在小球从抛出到上升至最高处的过程中，下列说法中正确的是 A.小球的动能减少mgH B.小球的动能减少FfH C.小球的机械能减少FfH D.小球的机械能减少（mg+Ff）H （ ）7．如图所示，地面上竖立着一轻质弹簧，小球从其正上方某一高度处自由下落到弹簧上。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中（在弹簧的弹性限度内），则 A．小球动能一直减小 B．小球动能一直增大 C．小球的动能先增大后减小 D．小球的加速度大小先增大后减小 （ ）8．如图所示，直线AB和CD是彼此平行且笔直的河岸，若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船到达对岸所用时间为t1；若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河流中水的流速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船到达对岸所用时间为t2。则对于t1与t2大小的关系，下列判断中正确的是 A．t1= t2 B．t1< t2 C．t1> t2 D．无法断定t1、 t2哪个较大 （ ）9.一架轰炸机，以100 m/s的速度水平飞行，在距地面500 m的高度处，欲准确投出炸弹轰炸地面目标，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则 A．炸弹投出后经过5 s到达地面目标 B. 物资投出后经过15 s到达地面目标 C. 应在距地面目标水平距离1000 m处投出炸弹 D. 应在距地面目标水平距离1500 m处投出炸弹 （ ）10．某同学站在观光电梯的地板上，利用速度传感器和计算机研究观光电梯升降过程中的情况，图（甲）所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）。在电梯底板上有一滑块与轻弹簧相连，弹簧的另一端固定在电梯的侧壁上，如图（乙）所示。当电梯静止时，弹簧处于被压缩状态，整个装置静止。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ） A．在t＝0时，图（乙）中的滑块可能开始运动 B．在t＝5s时，图（乙）中的滑块可能开始运动 C．在t＝10s时，图（乙）中的滑块可能开始运动 D．在t＝20s时，图（乙）中的滑块不可能处于运动状态 （ ）11. 物块先沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点，后沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点，AC=CB,如图所示．物块与两轨道的动摩擦因数相同，不考虑物块在C点处撞击的因素，则在物块整个下滑过程中 A．沿轨道1下滑时的位移较小 B．沿轨道2下滑时摩擦力做的负功较少． C．物块受到的摩擦力大小相同． D．物块滑至B点时速度大小相同． （ ）12．如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是 A．运动员到达最低点时，其加速度方向一定向下 B．在这个过程中，运动员所受外力的合力对其做正功 C．在这个过程中，运动员所受重力对他做的功与他减少的重力势能相等 D．在这个过程中，运动员减少的动能等于跳板增加的弹性势能 （ ）13.如图所示,长为L的小车置于光滑的水平面上，小车前端放一小物块，用大小为F的水平力将小车向右拉动一段距离s ，物块刚好滑到小车的左端。物块与小车间的摩擦力为 f ，在此过程中 A.摩擦力对小物块做的功为f s B.摩擦力对系统做的总功为0 C.力F对小车做的功为f L D.小车克服摩擦力所做的功为f s （ ）14．如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速率v1沿图示方向运行，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是 A．物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B．若v2 C．若v2 D．若v2 （ ）15．在固定于地面的斜面上垂直安放呢一个挡板，截面为 圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图所示。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力F1，甲对斜面的压力为F2，在此过程中 A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小 C．F1缓慢减小，F2缓慢增大 D．F1缓慢减小，F2缓慢不变 二、计算题（共4题，共40分） （9分）16．如图所示，一名工人用F=100N与水平方向成37°斜向上的力拉静止在水平地面上，质量m=10kg的箱子，使箱子由静止开始做匀加速直线运动。已知箱子与地面间的动摩擦因数μ＝0.25，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度g=10m/s2。求： （1）地面给箱子的支持力的大小； （2）箱子做匀加速直线运动的加速度大小； （3）箱子由静止开始运动4.0s时速度的大小。 （9分）17．我国自主研发的某款电动汽车，车身质量为1吨，发动机额定功率为60kw，在直线行驶时最大速度为30m/s，假设地面阻力大小恒定。则 （1）求地面阻力大小。 （2）若汽车保持额定功率前进，则其速度为10m/s时，加速度大小为多少？ （3）若汽车以4m/s2加速度匀加速启动，求匀加速运动过程的持续时间？ （10分）18．如图所示，AB是在竖直平面内的1/4圆周的光滑圆弧轨道，过圆弧轨道下端边缘B点的切线是水平的，B点距正下方水平地面上C点的距离为h=20m。一质量为m=2kg的小物块（可视为质点）自A点由静止释放，并从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点。已知小物块落地点D到C点的距离为x=20m，重力加速度为g，空气阻力可忽略不计，求： （1）小物块通过B点时的速度大小； （2）圆弧轨道的半径。 （3）小物块滑到B点时轨道对其作用力的大小； （12分）19．如图所示，把一根内壁光滑的细管弯成3/4圆弧状，且竖直放置。一个小球从管口A的正上方h1高处自由下落，小球恰能到达管口C处。若小球从h2处自由下落，则它能从管口A运动到管口C飞出又落回到管口A，则为h1∶h2多少？ 福州文博中学 高三年级第一次月考 物理 答题卷 一、单项选择题（共15题，每题4分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、计算题（共4题，共40分） （9分）16．如图所示，一名工人用F=100N与水平方向成37°斜向上的力拉静止在水平地面上，质量m=10kg的箱子，使箱子由静止开始做匀加速直线运动。已知箱子与地面间的动摩擦因数μ＝0.25，sin37°=0.60，cos37°=0.80，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）地面给箱子的支持力的大小；（2）箱子做匀加速直线运动的加速度大小； （3）箱子由静止开始运动4.0s时速度的大小。 （9分）17．我国自主研发的某款电动汽车，车身质量为1吨，发动机额定功率为60kw，在直线行驶时最大速度为30m/s，假设地面阻力大小恒定。则（1）求地面阻力大小。 （2）若汽车保持额定功率前进，则其速度为10m/s时，加速度大小为多少？ （3）若汽车以4m/s2加速度匀加速启动，求匀加速运动过程的持续时间？ （10分）18．如图所示，AB是在竖直平面内的1/4圆周的光滑圆弧轨道，过圆弧轨道下端边缘B点的切线是水平的，B点距正下方水平地面上C点的距离为h=20m。一质量为m=2kg的小物块（可视为质点）自A点由静止释放，并从B点水平飞出，最后落到水平地面上的D点。已知小物块落地点D到C点的距离为x=20m，重力加速度为g，空气阻力可忽略不计，求： （1）小物块通过B点时的速度大小； （2）圆弧轨道的半径。 （3）小物块滑到B点时轨道对其作用力的大小； （12分）19．如图所示，把一根内壁光滑的细管弯成3/4圆弧状，且竖直放置。一个小球从管口A的正上方h1高处自由下落，小球恰能到达管口C处。若小球从h2处自由下落，则它能从管口A运动到管口C飞出又落回到管口A，则为h1∶h2多少？ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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