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资源名称 黑龙江省鹤岗一中2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题
文件大小 200KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-1-15 11:07:10
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

鹤岗一中2012-2013学年高二上学期期末考试

生物试题

一、选择题60分(共50题,1—40每题1分,41—50每题2分)

1.下列事实中,能看作是物质进入内环境的是( )

A.牛奶喝进胃内 B.精子进入输卵管 C.服用驱虫药 D.注射胰岛素

2.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( )

A.所有稳态调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的

C.所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑

3.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于( )

A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓

4.下列有关人脑功能的说法错误的是( )

A. 语言功能是人类特有的高级功能 B. 大脑V区受损患者不能听懂别人说话

C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制

D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

5.下列关于生命活动调节的叙述正确的是( )

A.血浆渗透压下降时引起口渴 B.在冬季时健康人机体产热多于散热

C.不是所有内环境指标的稳态都与下丘脑有关

D.病毒进入机体后,免疫细胞识别病毒依靠抗体

6.下列有关激素的说法正确的是( )

A.激素能直接参与代谢 B.产生激素的细胞都能合成蛋白质

C.有的激素是蛋白质或RNA D.激素对生物的作用都表现两重性

7.在人体内,神经冲动的传导不可能由( )

A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突

C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→树突→轴突

8.如图表示人体生命活动调节机制的模式图,以下正确的是( )

A. 该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

B. 该图若表示突触的结构,则b代表突触间隙

C. 若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

D. 若图示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体

9.下列各项中,仅发生在体液免疫过程中的是(  )

A.吞噬细胞吞噬处理病菌 B.发生免疫反应后形成

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