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资源名称 海南省嘉积中学2012-2013学年度高二上学期高中教学质量监测(三)生物理
文件大小 567KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-2-4 8:23:21
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2012-2013学年度第一学期高中教学质量监测(三)

高二年级生物科试题(理科)

(时间:90分钟 满分:100分)

命题教师:唐生媛 审题教师:陈 婉

欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!

第I卷

一、单项选择题(本题包括25小题, 每小题2分,共 50分)

1.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( )

A.神经递质是从①处释放的

B.兴奋可以在①和③之间双向传递

C.兴奋传递需要的能量主要来自④

D.由①、②、③构成突触

2.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是( )

A.若③为组织细胞,则各物质变换过程如图所示:

B.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处

C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反

D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

3.人长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )

A.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 B.血浆渗透压降低

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强 D.抗利尿激素减少

4.下列关于免疫调节的叙述错误的是( )

A. HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷

B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关

D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力

5.人体器官的移植不易成活,根据现代免疫学分析,移植器官的组织细胞相当于( )

A.淋巴细胞 B.疫苗 C.抗体 D.抗原

6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( )

A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能

B.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能

7.

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