江苏无锡一中

2012—2013学年度上学期期末考试

高二生物试题

（选修）

命题： 顾勤 顾军

说明：1、选择题答案涂在答题卡上，填空题答案填写在试卷上。

2、试卷满分120分，考试时间为100分钟。

第 Ⅰ 卷

一、 单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。请将答案填在答题卡上)

1、在下列物质，不会在人体内环境中出现的是

①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生的丙酮酸和还原氢 ④二氧化碳

⑤唾液腺细胞分泌的淀粉酶 ⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素

A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧

2、某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。由此可得出生长素作用的原理及弯曲部位是

选项

生长素促进生长的原理是能促进

胚芽鞘的弯曲部位是



A

B

C

D

细胞分裂

细胞伸长

细胞分裂

细胞伸长

①

②

②

①





3、下丘脑在人体内环境的稳态中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是

A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B．下丘脑活动受相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节

C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

4、用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示

A．电流通过神经传导

B．神经与心肌收缩没有关联

C．神经通过放电使心跳变慢

D．神经通过释放化学物质使心跳变慢

5、北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是

A.过程①获取的目的基因的方法属于从基因文库中获取

B.将多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选

D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

6、下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙