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试卷资源详情
资源名称 浙江省效实中学2012-2013学年高二上学期期末生物试题
文件大小 756KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-1 12:14:59
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

宁波效实中学 高二生物期末试卷

(选择题答案做在答题卡上,非选择题做在答题纸上)

一、选择题(本大题有45小题,1-30题,每小题1分,31-45题,每小题2分,共60分。选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均无分)

1.下列关于生长素的叙述,正确的是

A.生长素能够促进果实成熟

B.生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同

C.不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活

D.生长素的化学本质是蛋白质

2.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是

A.成人注射丙种球蛋白(抗体) B.注射乙肝疫苗

C.婴儿通过母乳获得某些抗体 D.注射淋巴因子

3.取健康人的血液若干毫升,加人抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量

A.不断增加 B.基本不变

C.逐渐减少 D.先减后增

4.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是

A.脱落酸能够调控细胞的基因表达

B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加

5.右下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为准确

6.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述,正确的是

A.血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素增加

B.胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解

C.在血糖浓度高时,胰岛素分泌增多,调节血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质

7. 如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒可预防甲型H1Nl流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是

A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解

B.辅助性T淋巴细胞接受刺激后形成活化的辅助性T细胞能释放白细胞介素-2

C.巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生和分泌相应的抗体

D.T淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞

8.研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少

A.第三年 捕捞量为(

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