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命题人:胡映平 满分:90分 时间:90分钟。 一、选择题:(共48分,其中1-20每题1分,21-34每题2分) 1. 在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( ) A. ①和② B. ①和③ C. ③和④ D. ②和④ 2. 下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是( ) A. ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 当DNA复制时,⑨的形成需要RNA聚合酶 D. DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 3. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动时期。不考虑交叉互换等变异,下列有关推测合理的是( ) A. ①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个 B. ③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个 C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个 D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 4. 如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图, 下列叙述正确的是( ) A. S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区 B. 白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸 C. 基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变 D. 基因片段中有5种碱基,8种核苷酸 5. 下图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链,下列说法不正确的是( ) A. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B. 核糖体沿mRNA的移动方向为从左到右 C. 该过程的模板是核糖核酸,原料是20种游离的氨基酸 D. 最终合成的肽链②③④⑤在结构上是相同的 6. 下列动物细胞培养过程中一定属于原代培养的是( ) A. 用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 B. 从机体取得细胞后进行培养的过程 C. 出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程 D. 哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 7. 下列属于植物的微型繁殖技术的是( ) A. 兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗 B. 水稻种子萌发并长成新个体 C. 扦插的葡萄长成新个体 D. 柳树芽发育成枝条 8. 下列过程中,没有发生膜融合的是( ) A. 植物体细胞杂交 B. 受精过程 C. 氧进入细胞中的线粒体 D. 效应B细胞产生抗体 9. 关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是( ) A. 若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色体 B. 过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞 C. 过程③不存在细胞分裂 D. 这项技术已经广泛地成功应用到杂种植物的培育中 10. 中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛有3个母亲,A牛提供细胞核即供体细胞,B母牛提供去除细胞核的卵母细胞即受体细胞,两种细胞在电脉冲的刺激下融合之后,通过细胞分裂形成早期胚胎,再将这个胚胎植入C牛子宫内。据此判断下列说法中错误的是( ) A. 培育出的克隆牛几乎是A牛的复制品 B. 克隆牛不仅具有A牛的遗传特性,也具有B牛的遗传特征 C. “克隆牛”就是“试管牛” D. 通过体细胞克隆技术培育出的小牛,其性别取决于供体细胞,人们可以根据需要,有目的地控制小牛的性别 11. 下列属于组织培养但不是克隆的是( ) A. 将花粉离体培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条 C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 上皮细胞无性繁殖产生的细胞群 12. 在动物细胞培养的有关叙述中正确的是( ) A. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B. 动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C. 动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 D. 动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 13. 美国杜克大学医疗中心一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器,成功地在实验室培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是( ) A. 以上技术属于“克隆” B. 这种技术中可能要利用去核卵母细胞 C. 这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性” D. 这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能 14. 新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要,下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( ) A. PCR技术——扩增蛋白质 B. 杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C. 光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D. 花药的离体培养——培育纯种植物 15. 下列关于植物组织培养与动物细胞培养的叙述正确的是( ) A. 二者基本原理是相同的 B. 二者所需要的培养基是相同的 C. 二者所培养的目的和结果是相同的。 D. 二者培养过程中都必须添加有机物 16. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( ) A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 17. 与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是( ) A. 反转录酶 B. RNA聚合酶 C. DNA连接酶 D. 解旋酶 18. 图1-T-1是构建基因表达载体用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的限制酶是( ) A. HindⅢ B. EcoRⅠ C. EcoB D. PstⅠ 19. 质粒是基因工程中最常用的载体,它的主要特点是( ) ①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居” A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦ 20. 限制性核酸内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性核酸内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以三种不同的限制性核酸内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图1-T-2所示。请问三种不同的限制性核酸内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是( ) 21. 下图是患甲病(显性基因为A,隐性 基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性 基因为b)两种遗传病的系谱图,请据图 判断下列说法正确的是( ) A. 甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B. 若Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,则乙病的遗传方式是伴常染色体隐性遗传 C. 若Ⅲ9和Ⅲ12违法结婚,子女中患病的可能性是5/24 D. Ⅲ9与正常男性结婚,妊娠早期对胎儿脱屑进行基因检测或性别检测可判断后代是否会患遗传病 22. 下列关于生物进化的叙述正确的是( ) A. 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B. 生态系统多样性的形成与“共同进化”有关 C. 决定生物进化方向的是基因突变 D. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 23. 某同学绘制了下图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是( ) A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+A2+C1+C2) B. 初级消费者同化的能量为(A2+B2+C2+D2) C. 生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1 D. W1=D1+D2 24. 右图为一个基因型为AaBb的动物细胞增殖图像,该图所示细胞( ) A. 一定是次级精母细胞 B. 正在发生基因重组 C. 不一定发生了基因突变 D. 下一个分裂时期会形成细胞板 25. 下列关于人类红绿色盲说法正确的是( ) ①色盲患者男性多于女性 ②若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父方遗传来的 ③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b也没有它的等位基因B ④男性色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可以不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 26. 在一块方形的样地中,调查蒲公英的种群密度时,下列哪项均不会影响调查结果的准确性( ) A. 从样地中选取样方的多少;从样地中选取的样方里蒲公英的数目的多少 B. 从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少;样地中群落的丰富度 C. 所选样地是长方形还是正方形;从样地中选取样方的多少 D. 样地中群落的丰富度;从样地中选取样方的方法是否具有随机性 27. 图示的是种群年龄组成的三种类型。下列有关其种群密度增长趋势的表示中,正确的是( ) A. a<c<b B. a<b<c C. a>c>b D. a>b>c 28. 如下图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是( ) A. 甲向右侧弯曲生长 B. 乙直立生长 C. 丙向左侧弯曲生长 D. 甲、乙、丙都弯向光源生长 29. 关于生物变异与进化的叙述,正确的是( ) A. 用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子 B. 用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化 C. 饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变 D. 基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们均能遗传给后代 30. A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示,下列有关叙述错误的是( ) A. A和a、B和b均符合基因的分离定律 B. 可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象 C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组 D. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子 31. 将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合,得到人鼠杂种细胞,进行有丝分裂时人的染色体被排斥,被丢失。丢失的染色体是随机的,这样就可以得到一系列稳定的细胞株。每个细胞株中含有人的不同的染色体,因此可利用群体细胞株来进行基因定位。下面是各细胞株中染色体和基因的分布情况(+表示“存在”,-表示“不存在”)。下列说法中正确的一项是( ) A. 将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合时,必须用灭活的仙台病毒作为诱导剂 B. 得到的人鼠杂种细胞,要用动物细胞培养的方法加以培养,培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清等,一般不含无机盐。 C. 人鼠杂种细胞进行有丝分裂得到的一系列稳定细胞株是在培养过程中存活50代以后的细胞 D. 可断定基因1位于2号染色体上,基因2位于1号染色体上,基因3位于2号染色体上 32. 将动物的精子和卵细胞在体外人工授精,在试管中完成早期的胚胎发育后移植至代孕动物子宫完成后期胚胎发育并最终分娩,该生物工程技术称胚胎移植,此项技术的实际意义是( ) A. 是转基因动物、植物体细胞杂交、克隆动物的培育等生物工程的必要技术 B. 可实现哺乳动物在较短时间内大量繁殖年龄相同的后代 C. 可突破相同物种之间的生殖隔离而最终实现远缘杂交 D. 胚胎移植属有性繁殖范畴,不能保留亲本的优良性状 33. 英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( ) A. 将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子 B. 将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 C. 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D. 将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿” 34. 上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中,正确的是( ) A. 人白蛋白基因开始转录时,在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA B. 所谓“提高基因表达水平”是指使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 C. 人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的 D. 如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方法合成该目的基因 二、非选择题:(共42分,每空2分) 35. Ⅰ下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答: (2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中③用到的生物技术主要有早期胚胎培养和 ,在培养过程中,需要一定量的CO2,其主要作用是 。 (3)B→D为抗虫棉的培育过程,其中④过程常用的方法是 。 Ⅱ葡萄糖异构酶在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家在确定第138位甘氨酸为目标氨基酸后,对葡萄糖异构酶基因进行体外定点诱变,以脯氨酸138替代甘氨酸138,含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达,结果突变型葡萄糖异构酶比野生型的最适反应温度提高10-12℃,酶的热稳定性得到了提高。请根据图示分析回答问题: (4)对葡萄糖异构酶进行定点诱变的 过程体现了 和基因工程的现代生物 技术的综合运用。与正常基因相比,经 过定点突变后的基因中发生了 对碱 基的替换。 (5)1是 ,其组成至少要包括目的 基因、终止子、标记基因、 。 (6)目的基因经过体外定点诱变后, 为了提高其导入大肠杆菌的成功率, 通常先进行的处理是 。 36. 为了加强优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,如图所示。 请根据图示信息回答: (1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有 等。 (2)用来促进B牛多排卵的激素是 分泌的促性腺激素。E牛的性别是 。 (3)产生F牛的理论依据是 ,其生殖方式属于 。 37. 果蝇是遗传学经典的实验材料。果蝇的繁殖速度很快,25℃条件下,10-12天可繁殖一代。控制长翅(B)与残翅(b)、正常体色(E)与黑檀体色(e)、红眼(R)与白眼(r) 三对相对性状的基因在染色体上的位置如图所示。 请回答以下问题: (1)正常情况下,雄果蝇产生的某配子中染色体的组成是 (用图中表示染色体的符号回答)。 (2)现将一只基因型为BBEEXRXR的果蝇与一只基因型为bbeeXrY的果蝇放入盛有合适培养基的培养瓶里,交配产卵后移走亲代果蝇。三周后,培养瓶中出现了一些长翅黑檀体色白眼的雄果蝇,这些果蝇的基因型有 ,它们最可能属于子 代。 (3)某次杂交实验获得的子代果蝇中,红眼:白眼=1:1,若只考虑眼色性状,则亲本果蝇的基因型组合可能是 。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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