高二上学期期中考试生物试题

（注：请把班级、姓名、座位号写在第7页答题卡左上角斜线处）

一、单项选择题(每题2分,共50分)

1.人体的体液是指（ ）

A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液

C.细胞内液和细胞外液 D.血浆，组织液，淋巴

2.下列选项中，与其他三个选项含义都有很大差别的是（ ）

A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆，组织液，淋巴 D.内环境

3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（ ）

A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白

4．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起( )

A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降

C．糖尿病 D．细胞代谢紊乱

5．切除某动物的垂体后，血液中( )

A．生长激素增加，甲状腺激素也增加 B．生长激素减少，甲状腺激素增加

C．生长激素增加，甲状腺激素减少 D．生长激素减少，甲状腺激素也减少

6.血浆中的水来自（ ）

A.组织液 B.组织液，消化道

C.淋巴，组织液 D.消化道，组织液，淋巴

7.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）

①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白

A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②③④⑤

8.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（ ）

A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉

C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉

9.下列关于激素的陈述，不正确的是（ ）

A.激素是有机分子 B. 激素一般不直接参与细胞内各种生命活动

C.激素是信息分子 D.激素只运输给相应的靶器官，靶细胞

10.产生抗体的细胞是（ ）

A.吞噬细胞 B.靶细胞 C. T细胞 D.浆细胞

11.在特异性免疫中主要起作用的细胞是（ ）

A.红细胞 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.血细胞

12.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（ ）

A.非特异性免疫，抗原 B.特异性免疫，抗体

C.非特异性免疫，抗体 D.特异性免疫，抗原

13.某人因交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（ ）

A.膝跳反应存在， 针刺足部有感觉

B.膝跳反应不存在，针刺足部有感觉

C.膝跳反应不存在，针刺足部无感觉

D.膝跳反应存在， 针刺足部无感觉

14，新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，因为（ ）

A.病原体不感染新生儿 B.新生儿的皮肤，黏膜有极强的杀菌力

C.新生儿体内免疫系统十分健全 D.在胎儿期从母体血液获得了抗体.

15.扦插时保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，因为芽和幼叶（ ）

A.迅速生长 B.进行光合作用

C.产生生长素 D.储存较多的有机物

16.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，原理是（ ）

A.高浓度时促进杂草的衰老 B.高浓度时抑制杂草的生长

C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长

17.下列不是植物激素的是（ ）

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4-D

18．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( )

A．浆细胞 B．记忆细胞 C．过敏反应 D．免疫反应

19．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

20.园林工人为使灌木围成绿篦长得茂密，整齐，需要对绿篦定期修剪，目的是（ ） A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果

C.抑制向光性 D.促进侧芽生长

21．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是（ ）

A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大

C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能

D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体

22.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（ ）①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器

A.②④ B.①④ C.② D.②⑤

23.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( )

①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症

A.①③④ B.③④⑤ C.①②③ D.①③⑤

24.下图为反射弧结构图，下列说法不正确的是( )

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图为膝跳反射示意

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

25．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（ ）

①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

二、填空题（共50分）

26、神经调节的基本方式是　　　　，完成反射的结构基础是　　　　。

27、免疫系统由　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　 三大部分构成的。

28、生长素的作用特点是具有　　　　性，　　　浓度时促进生长，　 浓度时抑制生长（后两个空填“高”或“低”）。

29、（ 10 分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：

(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 。

激素B 的名称是 .

(2)图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是 　 .

(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率.激素调节的作用途径是通过 运输.

30，画概念图（ 5 分）

31.下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（10分）

(1)图中⑤过程进行的主要场所是_____________。②代表的物质是________________。

(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是______________,所以需要消耗能量和借助细胞膜上的载体蛋白质.

(3)正常人血糖含量维持在______________。

(4)能够促进②过程进行的激素是________________.

32.（13分）如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答：

（1）两个神经元相接触的部位叫作 ，其结构如图中方框内所示。神经元[A] 的末梢膨大成[B] ，它的顶端[C]叫作 。与[C]相对应的[D]部位叫作 。[C]与[D]之间的E叫作 。[a] 能释放 神经递质进入[E]，使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。

（2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位 ，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分就发生 变化，因而与未兴奋部分间形成了 ，从而形成了 ，使兴奋得以传递。

（3）兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 ，而不能反向传递。

33.科学家做过如下实验：a、把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；b、把含生长素的琼脂小块（与胚芽鞘尖端产生的生长素量相等）放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；c、把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。

（1）在植物向光性的实验中，植物感光部位是 。

（2）单侧光照射，会使植物 侧生长素分布较多。

（3）一段时间后在接受块①②③④⑤⑥中生长素最多的是 。

（4）如此实验为探究生长素的运输方式，再通过后续实验可知道，生长素在植物体内的运输方式是 。

2012-2013年度上学期期中考试

高二年生物试卷答题卡

（注：请把班级、姓名、座位号写在此页左上角斜线处）

一、单项选择题(每题2分,共50分)

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二、填空题（29、31题每次空2分，其余每空均为1分，共50分）

26、　　　　 ，　　　　 。

27、　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　 。

28、　　　　 ，　　　 ，　 。

29、（每次空2分、共 10 分）

(1) 、 。

.

(2) 　 .

(3) .

30，画概念图（ 5 分）



31.（每次空2分、共10分）

(1) _____________。________________。

(2) ______________.

(3) ______________。

(4) ________________ .

32.（13分）

（1） ， 、 ， 。 。 。 。

（2） ， ， ， 。

（3） 、 。

33、

（1） 。

（2） 。

（3） 。

（4） 。

附：答案

一、单项选择题(每题2分,共50分)

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C

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B

D

D

D

D

B

D

D



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C

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D

D

C

B

D

C

C

D



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C

D

C

B

A







二、填空题（29、31题每次空2分，其余每空均为1分，共50分）

26、反射，反射弧 。

27、免疫器官，免疫细胞，免疫活性物质。

28、两重性 ，低 ，高。

30，画概念图（ 5 分）



31.（每次空2分、共10分）

(1) 线粒体_。肝糖原_。

(2) 主动运输_.

(3) 0.8-1.2g/l。

(4) 胰高血糖素/肾上腺素.