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| 简介:
湖南省衡阳市八中2013-2014年上学期高二期末考试生物试卷 时量:90分钟 满分:100分 一.单选题(本题共40题,总分40分) 1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A.呼吸道内的气体 B.消化道内的消化液 C.毛细血管内的血浆 D.膀胱内的尿液 2.实验室内有一群基因突变的小白鼠,这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常。当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是 A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除 C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 3.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是 A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 4.下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是 A.细胞③为B细胞 B.细胞⑤为靶细胞 C.细胞①~⑤均能识别抗原 D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段 5.某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。请你判断:几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的形态依次是
A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③ D.①⑤③ 6.下列关于植物生命活动的叙述,正确的是 A.植物衰老部位的温度比新陈代谢旺盛的部位高 B.秋天,一年生植物体内的脱落酸会增多 C.植物根吸收矿质离子的速率由土壤溶液浓度决定 D.植物生长旺盛时体内只有生长素的调节 7.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是 A.用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质 B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 8.下图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其 中能测出这种膜电位变化的是 9.在2011年7月23日中国高铁事故中,两岁半的小女孩伊伊被掩埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前她体内的激素含量变化是 A.抗利尿激素减少 B.胰岛素增加 C.肾上腺素增加 D.生长激素增加 10.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是 A.4个试管内的种群同时达到K值 B.4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降 11.研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级,对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查,结果如下图。由此得出的结论不正确的是 A.调查黄杉各种群的方式是样方法 B.黄杉种群在自然状态下为稳定型;在不同人为干扰条件下均表现为衰退型 C.适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 D.种群C中高龄级黄杉数目锐减,随时间推移种内斗争将会加剧 12.下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食,图中X所指部分最可能表明 A.这两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争 B.两种群在秋季产生地理隔离 C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分 D.两种群在夏季发生随机交配 13.关于种群和群落的叙述,不正确的是 A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值 B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争 C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变 D.初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢 14.某种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫,那么该萤火虫的行为的意义可能是 A.诱骗这只雄虫以取食之 B.对不同种雄虫表示友好 C.吸引不同种异性前来交尾 D.吸引同种异性前来交尾 15.如图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是 A.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸 C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行 D.图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 16.下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是 将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率 B.从乙到丙的能量传递效率分别为15% C.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250 kJ D.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性 17.如图a、b、c、d表示不同的生物含义,M代表相关指标的高低量。下列叙述正确的是 ①若M表示基因多样性,a至d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b ②若M表示物种丰富度,a至d表示不同生态系统,则a生态系统自动调节能力最强 ③若M表示种群密度,a至d表示同种生物的四个种群,则种内斗争b最激烈 ④若M表示生物所含能量,a至d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级 A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②④ 18.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,很容易入人肺进入血液。PM2.5今年成为空气污染指数重要标准。下列推测不合理的是 A.颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜,释放水解酶破坏细胞结构 B.过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病,是因为该颗粒中有相关的过敏原 C.PM2.5的颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH成酸性 D.PM2.5含量升高主要是人类活动的影响 19.在决定鲸的捕捞量时,研究了右图,该图表示了鲸的出生率,死亡率与种群大小的关系。下列说法正确的是 ①曲线1代表死亡率,P代表该种群的最大数量 ②曲线2代表死亡率,P代表该种群的最大数量 ③曲线1代表出生率,P代表环境允许的最大数量 ④曲线2代表出生率,P代表环境允许的最大数量 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20.将甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久,甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红,最终死亡脱落。此时,将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释,最合理的是 A.抗体具有特异性结合抗原的功能 B.乙品系小鼠的皮肤属于抗原,甲品系小鼠的皮肤不属于抗原 C.特异性免疫细胞具有记忆功能 D.乙品系和a小鼠的亲缘关系较远 21.从光祼的岩地上演替出森林的过程中,由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短,其原因是 ①草本植物阶段,土壤中有机物较丰富,通气性好 ②灌木根系发达,吸水能力强 ③灌木更高大,具有更强的获得阳光的能力 ④灌木阶段,群落内竞争激烈 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①②③④ 22.潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。右图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是 A.各种藻类存在竞争关系 B.滨螺密度越大,藻类种数越多 C.若没有滨螺,藻类多样性会降低 D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高 23.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述,正确的是 A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 B.①→⑤的过程中,乔木逐渐增加,草本植物最后在群落中消失 C.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 D.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 24.有关生物多样性叙述错误的是 A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 D.保护生物多样性需要现代科学技术 25.下列措施中符合生态学原理的是 A.只要保护好生态系统的多样性,就可以全面实现生物多样性的保护 B.设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率,尽量减少甚至不使用有害农药 C.为控制外来物种入侵造成的严重灾害,也应将其天敌共同引入 D.人类可以改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量,以缓解人口压力 26.生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后,其种群不断扩大,分布区域稳定扩展的现象。例如,紫茎泽兰原产于墨西哥,解放前由缅甸、越南进入我国云南,并由此扩展到广西、贵州等地区,连接成片,成为当地的“害草”。紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期,可能会 ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性 ④其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 27.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 28.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则 A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n 29.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。下图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是 A.图示中三种鸟类组成一条食物链 B.体重决定领域的大小 C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类 D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高 30.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是 项目 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 鳞翅目幼虫粪便中含有的能量 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 用于鳞翅目幼虫生长的能量 能量(J) 419 209.5 146.65 62.85 A.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量 B.食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长 C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 D.某一最高营养级消费者与其相邻的一低营养级消费者相比,能够获得的能量较少 31.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列有关叙述错误的是 A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者 B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者 C.分解者不能进行①过程 D.分解者可以进行②或者③过程 32.有关种群的说法不正确的是 A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 33.下列关于种群的表述,正确的是 ①没有迁出和迁入,出生率大于死亡率时,种群的数量一定增长 ②动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度 ③年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数 ④种内斗争有可能导致种群均匀分布 ⑤种群特征是单独个体不具备的 A.①③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 34.资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,判断下列说法正确的是 曲线上的点 种群大小 (K-N)/K 种群的增长量 S1 20 0.90 18 S2 50 0.75 38 S3 100 0.50 50 S4 150 0.25 38 S5 180 0.10 18 A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D.若此表示酵母菌生长状况,则有害代谢产物在S1时期大量积累 35.下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 B.导致第5年到第9年这段时间内种群增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等 C.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 36.下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是 A.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可以对有害动物进行控制 B.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境 C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 37.长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定, 有关该生态系统的说法,正确的有几项: ①处于大量物种更替的过渡阶段 ②生物的种类和数量相对稳定 ③物质和能量的输入和输出相对平衡 ④有比较复杂的食物链和食物网 ⑤能量的收支随气候周期性变化 ⑥有一定的自我调节能力 ⑦生产者数量大于消费者和分解者数量 A.4 B.5 C.6 D.7 38.根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是 A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中CO2 C.生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 39.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内相对数量的变化情况。下列有关叙述不正确的是 A.两个种群间的能量流动方向是乙→甲 B.M时甲种群的出生率小于死亡率 C.两个种群相对数量的变化说明了信息传递是双向的 D.两个种群相对数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 40.下图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制)。据图分析,下列选项中不正确的是 A.此生态系统能够实现物质的循环利用 B.此生态系统能够实现能量的多级利用 C.此生态系统能够提高能量的利用率 D.玻璃大棚内能够实现碳元素的自给自足 二.简答题:(本题共6个大题,总分60分) 41.(14分)将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),据图回答下列问题 (1)生长素通过促进细胞的 和 来促进植物的生长; (2)单侧光来自 侧,因为 ; (3)如果图1植物横放, 侧位于近地侧; (4)图1和图2可以说明感光部位在胚芽鞘 ,弯曲部位在 部位。 42.(12分)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题: ⑴主要步骤: ①制备两种培养基:一种是_________培养基,另一种是___________的培养基。分别分成两份,依次标上A、A1和B、B1,备用。 ②分别向A、B培养基中接种混合菌。 ③接种后,放在恒温箱中培养3~4天。 ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A1、B1培养基中。 ⑤接种后,把A1、B1培养基放入恒温箱中培养3~4天。 ⑵回答问题: 在步骤①②中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的措施有___________________、___________________、___________________。 第④⑤两个步骤的目的是___________________。 43.(12分)I.下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题: (1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。 (2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是________ kJ。 (3)图乙中C代表生态系统中的成分是________。无机环境中的碳主要是通过________作用进入该食物网的。 II.下图是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图。 图中的A表示物种甲同化的能量,则C、D表示的含义分别为__________________、__________________。 44.(12分)葡萄发酵可产生果酒、果醋,请利用相关的知识回答以下问题: (1)如下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,④过程需要________、30~35℃等适宜条件。 (2)将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如下图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,操作错误的是__________,发酵结束后,检验甲发酵过程中产物的方法是__________。 (3)如下图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图。 判断图A所用接种方法的依据是______________,图B效果的接种方法是______________。 (4)自己在家中制作的果醋很容易腐败,而包装瓶上写着105℃高温瞬时灭菌的果醋瓶上写着“不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的奥秘是_____________。 45.(10分)根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题: (1)菊花的组织培养常用的培养基是??????? ??? ???,原理是????????????? ???????。 (2)植物组织培养的一般顺序为制备培养基→ →接种→ → →栽培。 (3)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择??????? ??期的花粉粒为宜。一般要通过________来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有 和________。 (4)材料消毒过程中用到的试剂有________、0.1%的氯化汞溶液、无菌水。 高二生物(答案) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C A C B A A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D A D A B C B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B D C B C C A D D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B B C C C C B B A D (14分,2分1空) 分裂 伸长(生长)(可以换顺序) b b侧细胞较长 (3)b (4)尖端 胚芽鞘尖端以下 (12分,2分1空) (1)无氮 加青霉素 (可以换顺序) 培养基高压蒸汽灭菌 接种环在酒精灯火焰上灭菌 接种过程在酒精灯火焰附近进行(可以换顺序) 获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌 (12分,2分1空) (1)灼烧 高压蒸汽 (2)C (3)选择培养基 (4)毛霉 (5)A (可以换顺序) (12分,2分1空) (1)氧气 (2)甲与丙 在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色 (3)稀释涂布平板法 平板划线法 (4)高温杀死了微生物 (不能换顺序) (10分,1分1空) MS固体培养基??植物细胞的全能性? (2)消毒 培养 移栽(不能换顺序) 单核 镜检 醋酸洋红法 焙花青-铬矾法 (4)70%的酒精 (可以换顺序) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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