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专题十一 植物的激素调节 1.（2012梧州市高中毕业班摸底测试）下列与激素作用无关的实例是 A．向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转 B．人激动时会面红耳赤 C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖 [答案] D 2．（2012安徽师大附中摸底）据右图实验可直接得出的结论是（ ） A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素的运输为极性运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 [答案] A 3. （2012安徽黄山七校联考）生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误的是 A.生长素的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B.根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区 C.利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图像 D.不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同 [答案] D 4.（2012皖南八校第一次联考）下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是 A、生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根 B、探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照 C、本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点 D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等 [答案] A 5．（2012广州市综合测试）下列关于生长素的说法，正确的是： A.用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜 B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 C.在植物组织中，生长素只能进行极性运输 D.生长素在植物各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位 答案：BD
6. （2012广东珠海第二次六校协作联考,10）用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)（ ） | ||||||||||||||||||||||||||||||
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