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简介:
高考给力第一练 姓名 班级 1.下列有关生物物质与结构的叙述,不正确的是 A.缺B时,小麦和番茄的产量都会降低 B.有丝分裂时,染色单体的形成、细胞器增生和细胞体积的增大都发生于间期 C.叶绿体、内质网和高尔基体都可参与糖的形成 D.红细胞膜上运输氧气的载体一般较其它细胞多 2.下列叙述,正确的是 A.证明光合作用的场所是叶绿体和产物是淀粉的实验中,黑暗处理的目的相同 B.艾弗里弄清转化因子的实验与噬菌体侵染细菌的实验思路相同,但实验方法不同 C.单克隆抗体诊断、基因诊断与基因治疗过程中均涉及碱基互补配对,原理相同 D.通过发酵工程制备的单克隆抗体,其分离、提纯的方法是过滤或沉淀 3.下列有关生命活动调节与免疫的叙述,正确的是 A.大脑皮层S区受损,病人听不懂谈话 B.抗体作用于细胞外的抗原,淋巴因子作用于细胞内的抗原 C.血糖、胰高血糖素浓度升高都能使胰岛B细胞活动加强 D.酿脓链球菌和HIV进入体内引起自身免疫病 4.下列关于谷氨酸棒状杆菌的说法中,正确的是 A.C/N会影响谷氨酸棒状杆菌的生长、繁殖等生命活动,但对酶的活性无影响 B.过量的初级代谢产物谷氨酸能抑制谷氨酸脱氢酶的活性,导致谷氨酸合成中断 C.通常选择活菌数目达到最高峰时的菌体作生产菌种 D.更换培养基——连续培养能促进菌体将谷氨酸释放到培养基中 5.早期接种用的疫苗基本上是灭活的病毒或细菌等,这些疫苗很难激发相应的细胞免疫,原因是 。 6.詹纳用牛痘预防天花,据免疫学分析,种牛痘病毒能成功预防人的天花病毒感染的原因是 。 7.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。 (1)下图为去掉顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析激素甲代表的是 ,高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是 。 (2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。 ①该实验的自变量是 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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