(创新设计）2013届高考一轮复习生物检测x1-1

(时间：45分钟　满分：100分)

考 点

题 号



微生物的培养与应用

1、3、4、7、9、13



特定微生物的数量的测定

12



培养基对微生物的选择分析

2、5、6、8、10、11



一、选择题(每小题5分，共40分)

1．(2010·安徽省合肥二模)用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时

(　　)。

①可以用相同的培养基　②都需要使用接种针进行接种　③都需要在火焰旁进行接种　④都可以用来计数活菌

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

解析　平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，故①正确；平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，故②错误；纯化时，要进行无菌操作，需要在火焰旁接种，避免空气中的微生物混入培养基，故③正确；平板划线法一般用于分离而不是计数，故④错误。

答案　C

2．下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是(　　)。

A．植物组织培养常用的是固体培养基

B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型

C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌

解析　在只含有尿素作为氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌。

答案　D

3．(2012·北京黄冈冲刺卷)下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(　　)。

A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基

B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段

D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源

解析　天然培养基是成分不明确的培养基，并不是不需加工配制的培养基；实验者的双手需进行消毒处理；分离分解尿素的细菌时，尿素是唯一氮源而不是唯一的碳源。

答案　C

4．下列对灭菌和消毒的理解不正确的是(　　)。

A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B．消毒和灭菌实质上是完全相同的

C．接种环用灼烧法灭菌

D．常用灭菌方法有灼烧灭菌