http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高三生物试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 2013 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)
文件大小 330KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-27 8:42:58
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:

2013 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

理科综合生物部分

2013.4

一、单项选择题:本题包括6 小题,每小题4 分,共24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4 分,选错或不答的得0 分。 1.下列有关血红蛋白的说法正确的是 A.人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成 B.血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关 C.血红蛋白发生变性后,其运输氧的能力不受影响 D.出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足 2.下列有关传统发酵技术应用的叙述.不合理的是 A.可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种 B.制作泡菜所用的微生物属于分解者 C.果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸 D.在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与 3.某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因(A 和a 、B 和b )控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是

亲本组合

F1株数

F2株数





蓝花

白花

蓝花

白花



①蓝花×白花

263

0

752

49



②蓝花×白花

84

0

212

71





A.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B.第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3 种 C.第②组蓝花亲本的基因型为aaBB 或AAbb D.白花植株与第②组Fl 蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为3 : 1

4.两种物种间(如某种灵长类动物和蟒蛇)存在“互动多样性”的现象,即存在多种类型的种间关系。下列相关描述不合理的是 A. “互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果 B.蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者 C.物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性 D.种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性 5.下列关于下丘脑的叙述,正确的是 A.与体温调节有关但与生物节律控制无关 B.可作为感受器和效应器 C.缺碘会引起下丘脑分泌TRH 的活动减弱 D.大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少 6.下列哪些方法能达到物质分离的目的? ①纸层析法 ②同位素标记法 ③染色排除法 ④凝胶色谱法 ⑤电泳法 ⑥离心法

A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥

二、双项选择题:本大题共2小题,每小题6分,共12 分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0 分。

24 .用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙



4.9mg

5.6mg

3.8mg



A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜 B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.lmg

C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH 比丙瓶的低 D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8mg

25.下列与RNA 有关的叙述正确的是 A.RNA 彻底水解后能生成6 种小分子物质 B.合成RNA 的过程有DNA 聚合酶参与 C.细胞内tRNA 的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类 D.大肠杆菌中rRNA 的合成与核仁有关

三、非选择题:本大题共4小题,共64 分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 26 . (16分)肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS )患奢携带的致病基因会造成其传出神经元过早死亡,从而使患者逐渐瘫痪。下图表示利用ALS 患者的成纤维细胞构建ALS 疾病模型来筛选药物的基本流程。请据图分析回答:

(l)图中过程②所应用的生物技术是____________,该过程中的细胞增殖方式是____________。

(2) ALS 患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为___________。

造成于iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是______________。

(3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比,其寿命变______。在图示的筛选实验中,如何判断哪种药物对ALS 患者的疗效更好?_____________。利用ALS 疾病模型筛选药物的优点是________________。

(4)我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”,这说明小鼠的iPS 细胞具有_________。

27. (16分)鸡的性别决定方式是ZW 型(ZZ为雄性,ZW为雌性)。研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200 个性染色体为ZW 的鸡蛋,发现有76 个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡(发生性反转)。请回答: (l)这76 只雄鸡的性染色体组成仍是ZW ,说明生物的性状是_________________的结果。 (2)由上述实验可知,雌鸡的原始性腺可发育成________________;芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成_________________;雌鸡性反转形成雄鸡后,其体内雌激素含量_________(填“升高、降低、不变”)。

(3)鸡的芦花(羽毛黑白相间)与非芦花是一对相对性状,芦花由位于Z 染色体上的B 基因决定。不考虑性反转的情况下,请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况。 (4)研究发现性染色体为WW 的胚胎不能存活,据此推测,鸡的两种性染色体中,与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于________染色体上;遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代,理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中,性染色体组成为ZW 的几率是___________。

28 . (16分)脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素,在高温条件下容易降解。研究发现,正常人的体内也存在脱落酸。请回答: (l)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是___________。

(2)右图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。请据图回答: ① 图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成?_______,

其原因是_________________________________。

② 由图可知,脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是_________;这些有机物主要由________(器官)合成的。

(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA 的复制而将其阻滞于___________期。

胡萝卜含较多的脱落酸,胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是

_________________________________。 (4)脱落酸通过与靶细胞的___________结合,从而将信息传递给靶细胞。目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能,吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是______________。

29 . (16分)研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素(一种抗生素)对肝脏脂肪含量影响的实验。实验设计和结果如下表所示(中药制剂和四环素都用生理盐水溶解),请据表分析回答:

组别

除每天喂养相同的饲料外,进行如下处理

在第11天测量并计算每组小鼠 肝脏脂肪的平均含量(mmol·L-1)





连续11天 每天喂下列试剂

同时第8天至第11天 每天腹腔注射下列物质





甲组

等体积生理盐水

等体积生理盐水

0.49



乙组

等体积生理盐水

0.025mmol四环素

6.51



丙组

中药制剂(0.05g)

0.025mmol四环素

4.74



丁组

中药制剂(0.10g)

0.025mmol四环素

4.52



戊组

中药制剂(0.15g)

0.025mmol四环素

4.10



(l)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒,可用___________染色。

(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100 只,按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组?________________________________。表中所示的实验,自变量有_____________________。 (3)甲组和乙组对照可说明_______________________________。上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用?_____________________________________。

(4)研究人员认为,还需要观察中药制剂对小鼠(没有注射四环素)肝脏脂肪含量的影响。请完善实验设计并回答问题: Ⅰ.实验步骤: ① 步骤一:按上表所示的实验设计的要求增加3 组小鼠,并编号。 ② 步骤二:这3 组小鼠除每天喂养相同的饲料外,每天还需分别喂___________________,共11 天。同时在第8 至11 天注射等量生理盐水,保持其它条件适宜且相同。 ③ 步骤三:测量并统计实验结果。 Ⅱ.讨论: ① 将得到的实验结果与上表的______组的结果进行对照,然后得出结论。② 步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”,其原因是____________。

相关资源:
·福建省漳州市七校2013届高三第一次联考试题生物试题
·福建省漳州市2013届普通高中毕业班3月质量检查试题生物试题
·江苏省扬州中学2013届高三下学期期中考试 生物
·四川省南充市2010级高三第三次诊断生物试题
·上海市浦东新区2013届高三下学期二模生物试题
·辽宁省丹东市宽甸二中2013届高三下学期第二次摸底考试试题生物试题
·上海市闸北区2013年高考一模试题生物试题
·【2013门头沟一模】北京市门头沟区2013届高三一模 理综生物
·【2013西城一模】北京市西城区2013届高三第一次模拟考试 理综生物
·【2013石景山一模】北京市石景山区2013届高三一模 生物试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号