温州中学2013学年第一学期高三月考（10月）

生物试题

一、选择题（共20题，20分，每题1分）

1．科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并在大肠杆菌细胞内成功表达。如右图所示，a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置。下列分析正确的是

A．胰岛素基因可以从人的胰岛α细胞中提取

B．作用于a处的酶为DNA聚合酶

C．采用“基因文库法”获得胰岛素基因是目前获得该基因最常用的方法

D．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

2．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是

A．卵裂球（2~8）的每个细胞都具有全能性

B．胚胎分割时将囊胚的内细胞团均等分割，可以获得同卵双胎或多胎

C．欲使基因型不同的母牛产下基因型完全相同的小牛，可利用胚胎分割技术

D．体外受精过程中取得的精子需在含ATP培养液中培养达到获能状态

3．某线性DNA分子共含2000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamHI，识别序列为G↓GATCC完全切割该DNA分子后产生3个片段，则下列有关叙述中，正确的是

A．BamHI切断该DNA分子中的氢键

B．含BamHI的溶液中加入双缩脲试剂A震荡后即出现紫色

C．一个该DNA分子连续复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个

D．一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的核酸片段，共含有6个游离的磷酸基团

4．下列关于基因工程的叙述中，正确的是

A．细菌中的质粒是独立于拟核之外的一种特殊的遗传物质

B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点

C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入

D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理

5．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体。下列相关叙述中，正确的是

①该技术将导致定向变异?

②DNA聚合酶把目的基因与运载体粘性末端的磷酸二酯键连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料? ④受精卵是理想的受体细胞

A．①②③④????? B．①③④????? C．②③④??? D．①②④

6．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是

A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列

B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响

C．限制性核酸内切酶能识别和切割DNA

D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

7．科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是

A．质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用

B．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

C．抗枯萎病基因进入金茶花细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则

D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因

8．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．将肝组织制成单细胞悬浮液后，直接培养获得肝细胞克隆

B．动物细胞培养的培养液中一定要添加抗生素

C．动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌

D．动物细胞培养获得的有限细胞株大多数具有异质性

9．下列有关植物组织培养的叙述错误的是

A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例

B．如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同

D．植物愈伤组织经悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞

10．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是??? ??????????

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

11．下列有关胚胎工程叙述正确的是

A．培养胚胎干细胞过程中加入滋养层是为了防止细胞分化

B．胚胎分割移植，实现同卵多胎的成功率较低

C．目前人体胚胎体外培养时，需配制一系列不同成分的营养液，用以培养不同发育时期的桑椹胚、囊胚以及原肠胚

D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开；也可以用切割刀或切割针进行分割

12．下列关于克隆技术的叙述中，错误的是

A．可利用原生质体进行植物组织培养B．原生质体可作为转基因的受体细胞

C．植物克隆的技术基础是植物组织培养D．动物克隆的技术基础是核移植

13．下列有关细胞工程的叙述，正确的是

A．植物克隆实践，最终一定是为了获得完整的植株

B．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型仅是基因突变

C．经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状

D．培养运用动物细胞融合技术而产生的动物新细胞，最终并不是要获得动物个体

14．下列说法正确的是

A．细胞克隆培养法的基本要求是必须保证起点为一个细胞

B．用二氧化碳培养箱培养动物细胞的目的是促进细胞呼吸

C．动物细胞培养需用液体培养基，培养液中含有蔗糖、氨基酸、维生素、动物血清等

D．动物细胞培养其原理是动物细胞的全能性

15．科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经干细胞等多种类型细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是

A．“iPS细胞”分化为神经干细胞的过程体现了细胞的全能性

B．“iPS细胞”和它形成的神经干细胞都具有细胞周期

C．“iPS细胞”可形成多种类型细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变

D．“iPS细胞”可形成多种类型细胞，是因为它具有异倍体核型和发育的全能性

16．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本

C．它们是通过相同的生殖方式获得的

D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与

17．科研小组从埋藏在西伯利亚冻土的猛犸象中成功地提取了DNA片段，将它注入到小鼠的胚胎中，并在这个胚胎形成软骨和其它骨骼的过程中发挥了重要作用。下列对该项技术及应用前景的分析，合理的是

A．要将猛犸象的基因导入到某动物胚胎内，不能用病毒作为载体

B．利用绝种动物的体细胞经组织培养可望获得人们所需的器官

C．用上述提取的猛犸象基因替换小鼠细胞内的基因，通过克隆技术可以将已灭绝的猛犸象重新复活

D．猛犸象与小鼠共用一套遗传密码，它们合成蛋白质的方式基本相同

18．下列有关细胞工程和胚胎工程的叙述中，错误的是

A．细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等

B．单一细胞的克隆由于基因型一致，是研究遗传规律和生理特性的重要材料

C．用于移植的胚胎必须来自体外受精和早期胚胎体外培养

D．从供体输卵管获取的早期胚胎经培养可移至同期发情受体的子宫角中继续发育

19．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是

A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C．图中的箭头可表示物质循环和能量流动

D．该生态工程的运转离不开人的管理

20．右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用

D．沼气池中的微生物是该生态系统的消费者

二、选择题（共15题，2分，每题30分）

21．下表为5种限制性核酸内切酶（以下简称“限制酶”）的识别序列和切割位点（箭头位置），

限制酶

Bgl Ⅱ

BbvCⅠ

Sau3AⅠ

BamH I

Bst I



识别序列和

切割位点

A↓GATCT

TCTAG↑A

CC↓TCAGC

GGAGT↑CG

↓GATC

CTAG↑

G↓GATCC

CCTAG↑G

G↓GATCC

CCTAG↑G



某线性DNA分子含有4个BamH I的识别序列、4个Bst I的识别序列，3个Bgl Ⅱ的识别序列；据此判断下列叙述中，正确的是

A．该DNA分子能被Sau3AⅠ切成12个片段

B．一种特定序列只能被一种限制酶识别并在特定位点被切割

C．两个能够互补配对的DNA片段所具有的粘性末端一定相同

D．用Bgl Ⅱ、BamH I两种限制酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，经过足够多的循环后，BamH I的识别序列将少于4个

22．下图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确的是

A．若甲是动物体细胞，乙是细胞系，则乙均具有异倍体核型

B．若甲是烟草细胞，乙是抗除草剂的转基因烟草，常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞

C．若甲是植物细胞，乙是转基因植株，则②过程表示再分化过程

D．若甲是胚胎干细胞，乙是转基因哺乳动物，则②过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植

23．芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析，下列叙述错误的是

Ａ．①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化

Ｂ．与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株

Ｃ．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株（HHGG）的效率最高

Ｄ．①、②两过程均需要培养基，其中必须含有水、无机盐、蔗糖和激素等营养物质

24．下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是

A．由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性

B．动物组织培养过程中可以伴随组织分化

C．细胞系泛指可无限传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系

D．细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

25．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。下列叙述中正确的是

A．将高产细胞系放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中可以获得原生质体

B．图中获得愈伤组织、脱毒苗和单细胞的培养基中都有凝固剂即琼脂

C．②过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化

D．从愈伤组织分离出的单细胞，该细胞细胞质丰富、液泡小、细胞核小

26．下图表示科学家利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。下列叙述正确的是

A．过程①中细胞内发生了基因突变

B．过程②中细胞内某些基因处于关闭状态

C．过程②中细胞内核酸的种类和数目不变

D．诱导性多能干细胞中没有同源染色体

27．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确是

A．原肠胚内细胞团中的细胞具有发育全能性

B．在体外培养条件下胚胎干细胞具有不会分化的特点

C．胚胎干细胞可用于遗传改造不能用于器官移植

D．胚胎干细胞克隆的成功率远高于体细胞克隆

28．下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是

A．可收集受孕母畜体内的早期胚胎用于胚胎移植

B．即使有卵细胞细胞质的调节，囊胚内细胞团的细胞核也不能表达其个体发育全能性

C．只有受体与供体的生理状态基本相同，被移植胚胎才能继续正常发育

D．培养胚胎干细胞可用于细胞移植，以修复病人体内的损伤组织

29．“筛选”是很多生物实验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是

A．单倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株

B．诱变育种中，筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌

C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎

D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞

30．基因治疗是指

A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D．运用胚胎工程技术，把有缺陷的基因敲除，达到治疗疾病的目的

31．下列有关生物工程的叙述正确的是

A．在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体

B．平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽 C．目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中

D．动物细胞培养过程中，只有在传代培养时才需要用胰蛋白酶处理

32．据英国《泰晤士报》2005年9月9日报道，英国纽卡斯尔大学的一个研究小组制造了具有3个遗传父母的人类胚胎。他们试图通过这项试验防止线粒体DNA突变导致的遗传疾病。这项技术的实施过程主要是：医生从有线粒体缺陷的女子体内取出一枚卵子，将卵子与她丈夫的精子受精。然后，医生取出含有这位母亲和父亲遗传物的“原核”，再将它们注入到来自另一个母亲的去核的卵子里。则该重组细胞

A．含2个染色体组 B．共有46个DNA分子 C．共有4种核苷酸 D．不含线粒体

33．下列关于动物的克隆的叙述，错误的是

A．动物难以克隆是由于动物细胞在分化时使细胞内基因发生差异性表达

B．卵细胞细胞质中的蛋白因子不具有调控异源细胞核发育的作用

C．提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件

D．核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录

34．下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中，正确的是

A．克隆“多莉”时获取乳腺细胞，可取其核与卵细胞直接构建重组细胞

B．经培养得到小鼠成纤维细胞，可直接用于细胞克隆支持生长

C．经胚胎分割得到多个胚胎，可直接移植到受体代孕产仔

D．经超数排卵并配种后获取受精卵，可直接移植到受体代孕产仔

35．采用基因工程技术将抗螟虫基因导入棉花叶肉细胞，成功培育出了能稳定遗传的转基因抗虫棉。下列叙述正确的是

A．该过程没有涉及植物组织培养技术 B．该抗虫基因的遗传不符合分离定律

C．该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNA

D．抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质

二、非选择题（30分）

36．（10分）某果树在晴朗夏季的一天中，光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的变化情况如图所示。请回答：

（1）对叶绿素而言，有效辐射的光主要是 ；光反应产生的 是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。

（2）据图可知，13：00时限制光合速率的因素 主要是 。

（3）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下，D、E点所表示的CO2浓度下，光饱和点低的是 点。

（4）光合作用中碳反应的产物三碳糖，运至叶绿体外转变成 后可供植物体所有细胞利用；每形成这样的一个三碳糖需 　　轮卡尔文循环。

（５）写出该果树的叶肉细胞中遗传信息的传递方向

（６）果树收获后的果实可采用 （植物激素）进行储存保鲜。研究者还用生长素处理该植物细胞，得到结果如下表，据此分析生长素作用于植物细胞的分子机制是

（７）给植物叶片喷洒脱落酸，短时间内叶绿体内ＲuBP的含量将

3７．（8分）某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有红花、紫花和白花三种表现型，花色由二对独立遗传的基因控制，花色素产生必须有基因A存在，能产生色素的植物花色呈红色或紫色，不产生色素的植物花色呈白色，基因B使植物花色呈紫色，而该基因为隐性时，植物花色为红色。现二个品系杂交，结果如下：

（1）等位基因B、b位于 染色体上，亲本雄紫花的基因型是

（2）让F1雌雄植株杂交得到F2。F2中雌花的表现型以及比例　　　　　　　　　，其中纯合体占雌花的比例是　　　　　，F2中白花植株的基因型有 种。

（3）若将上述两亲本的体细胞杂交，培育出新植株，新植株体细胞的染色体组为

组，新植株开花的颜色为 。[来

38．（12分）科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高，胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种：第一，组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。第二，胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象，研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用，进行以下实验。材料用具：过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。

实验一：探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷

实验步骤：（1） ，随机均等分为两组，编号A，B。

（2）给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组，B组老鼠 作为对照组，在相同且适宜条件下饲养3周。

（3）给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液，在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度，得到结果如右图。

从结果分析得知，阿司匹林 。

实验二：探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷

实验步骤：

（4）方法同实验一的步骤（1），编号C，D。

（5）C组为实验组，D组为对照组，方法同实验一的步骤（2）。

（6） 。

实验结果：C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠。坐标中用曲线表示实验结果。

温州中学2013学年第一学期高三月考（10月）

生物答题卷

36．（10分）（1）

（2） （3）

（4） （5）

（6）

（7）

37．（8分）（1）

（2） ，

（3）

38．（12）（1）

（2）

（3）

（6）

生物答案

1-5ADDAB 6-10 ADCBD 11-15 BDDAB 16-20 DDCCD 共20分

21-25 DDDCCB 26-30 BDBBB 31-35AABCD 共30分

36（10分）（每空1分）（1）蓝紫光和红光 ATP和NADPH

（2）细胞间的CO2浓度 （3）D （4）蔗糖 3

(5)DNA-- RNA --蛋白质

（6）细胞分裂素 生长素对细胞内的转录过程有促进作用

(7 ) 升高

37（8分）（每空1分）

（1） X AAXBY （2）紫红白 3:3:2 1/4 4 （3）四 紫

39．（12分，每空2分）

（1）选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干（没有生理状况相似不给分，写出具体生理指标也可）

（2）注射等量的生理盐水（没等量两字不给分，清水不给分）

（3）：能矫正第一种原因引起的生理缺陷（或能提高组织细胞对胰岛素刺激的敏感性）

（6）给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液（没有等量葡萄糖溶液不给分），

在120分钟内测定老鼠血液中胰岛素浓度（没有测定胰岛素溶液不给分）

结果表示：每条曲线1分，两条曲线都要先上升后下降的趋势才给分，曲线趋势都正确但没有标明组别不给分，曲线的起点位置不作要求）