攀枝花市第十五中学2014届高三（上）第三次统一检测（第6周）

生 物 试 题

命题：秦 智 审题：甘承前

（总分100分，考试时间90分钟）

考查范围：选修七个课题（约20%）、必修一（约30%）、必修二（约50%）。

试题比例：基础题：中档题：较难题＝2:7:1。

命题指导：试卷结构与全市一统考试一致。学校难度系数约0.45，与全市0.50相当。

I卷（选择题，共50分）

选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1．某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程

A、一定是有氧呼吸 B、一定是无氧呼吸

C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵

2．下列关于微生物的培养和运用的叙述，错误的是　　

A．通过消毒不能杀死物体内所有的微生物

B．利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目

C．平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种

D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同

3．如图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置，下列分析不正确的是

A．两个装置都是首先去除分子质量较小的杂质

B．乙装置中C是磷酸缓冲液，其主要作用是洗脱

血红蛋白

C．若乙装置的色谱柱中有气泡，将看到红色区带歪曲、

散乱、变宽的现象

D．甲装置中，B是血红蛋白溶液，A是磷酸缓冲液

4．关于提取胡萝卜素的实验流程的的相关叙述，正确的是

①提取顺序为：胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→过滤→浓缩→胡萝卜素

②浓缩的过程是为了把萃取剂与β—胡萝卜素分开

③过滤的目的是为了将溶解出来的大分子与β—胡萝卜素分开

④萃取过程中，安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

5．下列关于果酒、果醋制作过程的相关叙述，正确的是

A．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

B．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体

C．果酒制成后可将装置移至温度略低的环境中制果醋

D．两个过程都需要先通入氧气，后阶段将装置密闭

6．下列关于“低温诱导染色体加倍”实验的叙述，正确的是

A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极

B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

7．图3为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是

A．a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA

B．a～d的培养过程中，植物生长调节剂的种类和比例不同

C．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤

D．从花药到完整植株的形成过程说明花粉细胞具有全能性

8．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

9．下列有关真核细胞生物膜结构和功能的描述，不正确的是

A.受精作用的完成依赖于细胞膜的流动性

B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新

10.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是

A.自交、杂交和测交 B.杂交、自交和测交

C.测交、自交和杂交 D.杂交、测交和自交

11.家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确

的是

A.用一只纯合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA

B.用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其最可能为Aa

C.用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA

D.用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其最可能为AA

12.在噬菌体侵染细菌实验中，分别用32 P和35S标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬

菌体在细菌体内复制了三代，细菌裂解。则下列说法正确的是

A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质

B.含有32 P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0

C.标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体

D.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:DNA→RNA→蛋白质

13.长期接触到X射线的人群，他（她）们的后代中遗传病的发病率明显提高，其主要

原因是这一人群比常人更易发生

A.非同源染色体自由组合引起的基因重组? B.体细胞突变

C.非姐妹染色单体交叉互换引起的基因重组? D.生殖细胞突变

14.从理论上讲，下列各组杂交通常不可行的是???????????

A.二倍体×四倍体→三倍体?? ?B.二倍体×二倍体→二倍体

C.二倍体×六倍体→四倍体?? ?D.三倍体×三倍体→三倍体

15.下列有关事项的原因的叙述中，错误的是

A.体细胞中含有两个染色体组的生物就是二倍体

B.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性的主要原因是基因重组

D.人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是X与Y染色体上有控制不同性状的基因

16．图4为某种植物细胞结构示意图，下列说法正确的是

A．该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力

B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸

C．把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象

D．具有该细胞的植物一定不能进行光合作用

17．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A．细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程

B．癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多

C．细胞萎缩，细胞核体积缩小，呼吸速率减慢是细胞衰老的特征

D．白血病可通过移植骨髓来治疗，骨髓可为患者提供造血干细胞

18．图5是一组动物细胞有丝分裂不同时期示意图，对此分析正确的是

A．b图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞

　 B．亚硝酸盐处理诱发的基因突变发生在e时期

　 C．d图细胞中同源染色体联会，形成四分体

　 D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

19．关于微生物的叙述，不正确的是

A．土壤农杆菌的质粒可作为基因工程的运载体

B．蓝藻具有叶绿体，在生态系统中属于生产者

C．酵母菌有氧呼吸的终产物可通过自由扩散运出细胞

D．大肠杆菌遗传信息主要在拟核转录，在核糖体翻译

20．图8示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在

A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，都是由许多基本组成单位（即单体）连接而成，

因而被称为单体的多聚体。下列有关单体和多聚体的叙述中，错误的是

A. 单体连接成多聚体都需要消耗ATP

B. 单体进入细胞的方式都是被动运输

C. 有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用

D. 有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞

22. 下列关于物质运输的穿膜层数的判断，正确的是

A. 血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜

B. 红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜

C. 小肠肠腔中的葡萄糖吸收进入血液中，至少经过8层磷脂双分子层

D. 内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜

23. 采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是

A. 唾液腺合成并分泌淀粉酶 B. 呼吸酶的合成

C. 植物细胞的有丝分裂 D. 兴奋在突触处的传递

下列的甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示不同温度条件

下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，正确的是

A. 利用一定剂量射线处理a时期的细胞可诱发基因突变

B. 处于b时期的细胞染色体数目都相同

C. 温度在c点时酶的分子结构被破坏

D. 酶的最适温度必定为d点时的温度

25．人类精子形成过程中，下列说法不正确的是

A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／

26. 下列不属于成熟植物细胞发生质壁分离原因的是

A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.细胞壁和原生质层的伸缩性不同

C. 细胞壁和原生质层都有选择透过性 D.水分子从低浓度向高浓度一侧扩散

27. 下表中，a、b、c不符合如图所示关系的是

28. TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶（促进ATP的水解）的活性，从而影响细

胞内能量的直接供应。一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是

A. 所有发生放能反应的的部位 B.所有发生吸能反应的部位

C. 仅在叶绿体基质和细胞质基质 D.仅在叶绿体基质和细胞质基质和线粒体基质

29. 叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是

A. 叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中

B. 水在光下分解为 [H] 和O2的过程发生在基质中

C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D. 光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

30．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

A. 癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B. 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

选择题（本题包括10小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）

31．下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是

A．摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体上”

B．科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离，以研究各自组成成分和功能

C．1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型

32．下列关于细胞生理过程的描述，不正确的是

A．乳酸菌在无氧状态下可利用细胞中的相关酶系合成ATP

B．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换

C．人的成熟红细胞不具线粒体，靠无氧呼吸供能

D．浆细胞含发达的内质网和高尔基体，与分泌抗体的功能相适应

33. 细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是

A.不同植物细胞能进行过程①和③ 或 过程①和④

B.真核细胞①②③④过程都能产生ATP

C.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

D.乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

34．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”

的叙述，错误的是

A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体形态

D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

35．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条

36．假设一个双链均被
标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含
的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是

A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等

C. 含
与只含
的子代噬菌体的比例为1:49

D 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变

37．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合　

D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

38．西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。若以基因型为AAaa的四倍体植株为母本，基因型为Aa的二倍体植株作父本，下列分析不正确的是

A．获得的三倍体植株最多有3种基因型

B．杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为AAaa

C．若要实现三倍体植株的大量繁殖，可采用植物组织培养技术

D．三倍体不可育，因此二倍体西瓜与四倍体西瓜不是同一个物种

39. 在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性

②乙图中出现的这种变异属于染色体变异

③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中

④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

40．左图是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。右图是某家族系谱图。据图分析判断，下列分析和推测不正确的是

A．位于左图同源部分的基因所控制的性状遗传与常染色体上基因控制的遗传完全相同，子代雌、雄性状表现一致

B．右图中甲病的致病基因不可能位于左图的“X的差别部分”

C．若从理论上分析，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2，则乙病为伴X显性遗传病

D．设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ-4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是1/200

Ⅱ卷（非选择题，共50分）

41.（8分）有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。

（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有必需的矿质元素,还需定时向培养液中通入空气，通气的目的是提供 。海藻光合速率随着光照强度的变化曲线如下图，图中A点时，叶绿体中ADP的移动方向是

___ __。

（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供_____ ___。此时该海藻的同化作用类型是 。

（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计__________ _的实验。（2分）

（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是_______ _____。（2分）

42．（14分）根据生物技术实践课题的知识，完成下列两题。

Ⅰ．（6分）土壤是“微生物的天然培养基”，下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图14回答相关问题：

（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用 的固体培养基进行分离，并加入 指示剂进行鉴别。

（2）从富含有机质的土壤表层取土样，若取土样5g，应加入 ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图14所示的不同浓度的土壤溶液。取样稀释前，一定要 以减少误差。将103-107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用 将菌液铺平，这种接种方法称为稀释涂布平板法。

（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如下表，其中 倍的稀释比较合适。

Ⅱ．（8分）低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学用葡萄汁制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A（带盖的瓶子）装置，同学乙用B装置，温度控制与甲相同。经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题：

（1）工业上生产果汁常添加果胶酶，目的是 。

（2）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是前者　　?? 　　 　　　　　　。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，醋酸杆菌的异化作用类型是　　　　　　　　。

（3）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又不打开，拧松的目的是 ，不打开的目的是　　　　　　　　。

（4）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是???????? ? 。

（5）葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分有???????????????????????????? （2分）。

43.(10分，每空2分) 某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a(位于常染色体上）、B和b(位于X染色体上)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如右图所示，即紫色素的形成与酶A强烈相关，但酶A的生成过程会被酶B强烈抑制。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题：

(1) 图中紫色素的形成过程说明基因可以通过

_ __进而控制生物性状。

(2) 表现蓝花雄株的基因型除aaXBY外，可能还

有 。

(3) 亲本紫花雌株的基因型为__ _,

F1中的雌株表现型为_ __。

(4) 若该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花雌株杂交，则F1的表现型及比例为_ __。

44．（8分）如图为细胞基因表达的过程，据图回答

（1）进行a过程所需的酶是 。对于小麦的叶肉细胞来说，能发生a过程的场所有 。

（2）图中含有五碳糖的物质有 （填标号，2分）；

（3）若①链中的一段序列为

其编码的氨基酸序列是:“甲硫氨酸—赖氨酸一苯丙氨酸一甘氨酸”,已知甲硫氨酸的密码子是AUG（起始密码），序列的第四个T（箭头所指）替换为 A，引起基因突变， 此时编码的氨基酸序列是___ _（2分）。

（4）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表

据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过 （2分）促进基因的表达。

45. （10分） 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

（1）正常果蝇在有丝分裂后期的细胞内染色体组数为 组，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 条。

（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多产生Xr、 XrXr、 和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇 （XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。

（3）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能： 第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

设计的杂交实验是：用 杂交，观察并分析 。

结果预测：Ⅰ. 若 ，则是环境改变引起；

Ⅱ. 若 ，则是基因突变的结果；

Ⅲ. 若 ，则是减数分裂时X染色体不分离导致的。

?答案：（1）各种必需矿质元素（1分）

8．获得纯净培养物的关键是（ ）

Ａ．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B．接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵

1．（2010·北京理综，1）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是　　（　　　　）

A．让发酵装置接受光照???????????????????? B．给发酵装置适时排气

C．向发酵装置通入空气???????????????????? D．将发酵装置放在45℃处

3．图2示果酒和果醋制作流程和发酵装置简图，与此有关描述不正确的是 ( )

A．选取新鲜葡萄去除枝梗，再反复冲洗干净后备用

B．葡萄汁装瓶发酵时，要留出约1／3空间，以保证发酵前期氧气供应

C．果酒接种醋酸菌后，需适当提高温度，并不断通人无菌空气

D．排气口采用长而弯曲的胶管，其目的是防止杂菌污染

39.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中

的放大示意图。对此分析不合理的是

A.图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所

示过程主要发生于细胞质内

B.图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

C.图中催化图甲、乙所示两过程的酶2和酶3是不相同的

D.图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、八种核苷酸

7．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记

20．喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g—基因决定雌株。G对g、g—，g对g—是显性。如：Gg是雄株，gg—是两性植株，g—g—是雌株。下列分析正确的是

A．Gg和Gg—能杂交并产生雄株

B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C．两性植株自交不可能产生雌株

D．两性植株群体内随机传柑．产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

32．用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述不正确的是

A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染

C．乳酸菌是异养厌氧菌 D．只有奶粉为乳酸发酵提供氮源

31．(（四川）21分)回答