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| 简介:
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。满分100分。选择题涂在答题卡上，非选择题做在答卷页上 一、单项选择题（共40小题，1-30小题每小题1分，31-40小题每小题2分，共50分） 1. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是 （ ） A．叶绿素含有镁元素 B．血红蛋白含有铁元素 C．脱氧核糖含有磷元素 D．胰岛素含有碳元素 2．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是 （ ） A．在人体活细胞中碳原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成完全相同 C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮 3．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 （ ） A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质 C．糖类不参与细胞识别和免疫调节 D．核酸是生物体储存遗传信息的物质 4.分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果：(单位：个) 元素或基团 C H O N —NH2 —COOH 多肽E 201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 那么多肽E和多肽F中氨基酸的数目依次最可能是 ( ) A. 199、181 B. 340、 281 C. 51、 49 D. 58、53 5．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是 （ ） A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 6．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ） A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 D．枯枝落叶中的纤维素经氧化分解可产生葡萄糖 7．某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个—SH，在肽链形成空间结构（如右上图）时，生成4个二硫键（—S—S—），若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为 （ ） A．13278 B．13286 C．13294 D．15500 8.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 （ ） A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质 9．关于HIV的叙述，正确的是 （ ） A.HIV在活细胞外能大量增殖 B. 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D. HIV仅含有核糖体这一种细胞器 10．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是 （ ） A．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．细胞核是mRNA合成和加工的场所 11.下列关于结核杆菌的描述正确的是 （ ） A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 12．在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器 （ ） A．能利用光能合成糖类 B．是大分子有机物进行水解的场所 C．能对分泌物进行加工 D．能产生二氧化碳 13．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是 （ ） A．甲状腺细胞的内质网 B．线粒体的嵴 C．神经细胞的树突 D．叶绿体的基粒 14．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内 质网上脱落下来，这一结果直接导致 （ ） A．核仁被破坏 B．染色体被破坏 C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响 15．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 （ ） A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质 C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体 16．噬菌体和大肠杆菌的根本区别是 （ ） Ａ．有无细胞壁 Ｂ．有无线粒体等复杂的细胞器 Ｃ．有无成形的细胞核 Ｄ．有无细胞结构 17．下列关于细胞结构和功能的叙述，不正确的是 （ ） A．蓝藻和酵母菌细胞都含有核糖体 B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含线粒体 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D．溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构 18．最小的、能独立生活的微生物，其细胞中不一定需要的结构或物质是 （ ） A．控制生物遗传、变异和蛋白质合成的核酸 B．蛋白质的合成场所核糖体 C．完整的细胞核 D．催化有机物氧化分解的酶系统 19．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成 （ ） A．ATP B．乳酸 C．三碳化合物 D．CO2 20. 如图为某生物细胞的结构模式图，下列有关叙述正确的是 ( )[来源:学§科§网Z§X§X§K] A．因为含有叶绿体，所以该细胞肯定为绿色植物的叶肉细胞 B．该细胞合成ATP的场所只有3和9 C．若该图表示洋葱根尖细胞模式图，则不应该有结构7，其他结 构均相同 D．细胞结构8含有的P远高于7 21．蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效。下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是 ( ) A．蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等 B．氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞膜表面的糖蛋白有关 C．患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂” D．这种染色剂的合成 、加工和分泌涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 22．下图是一细胞的模式图。下列有关该细胞的叙述中，错误的是 （ ） A．能进行光合作用的细胞 B．能进行有氧呼吸的细胞 C．有核孔的细胞 D．有纤维素的细胞 23.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与 载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面 描述正确的是 （ ） A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③同时提升镜筒 C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ 24．关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是 （ ） A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中[来源:学科网ZXXK] C．低温不影响矿质元素离子的吸收速率 D．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子[来源:Zxxk.Com] 25. 关于酶的叙述，错误的是（ ） A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 26．某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是 （ ） A ．a、b和d B．a、c和e C．c、d和e D．b、c和e 27.关于叶绿素的叙述，错误的是 （ ）[来源:学科网ZXXK] A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 C. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 28．右图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是（ ） A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛 B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降 C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成 29．关于细胞代谢的叙述，错误的是 （ ） A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程 B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水 C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 30．如图为一渗透作用装置，半透膜小袋内充满30%的蔗糖溶液。用不同表面积的半透膜小袋实验，开始一段时间，玻璃管内液面高度变化的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积) ( ) 31．下列与实验相关的叙述，错误的是（ ） A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式 D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 32.如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是 ( ) A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液 D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅 33.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的 多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料，下列有关叙述错误的是 （ ） ①系统素是一种信号传递分子 ②系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达 ③系统素的合成与核糖体、ATP相关 ④系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 34.一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H－2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是 （ ） ①要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度 ②选取不同生物细胞进行融合是因为同种细胞难以融合 ③实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动 ④实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 35.若A、B、C、D、E五个细胞的细胞液浓度依次为AC、A>D>E、C>E，那么细胞间水分流动的方向是 ( ) 36.有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是 （ ） 实验方法 实验现象[来源:学科网] 甲 乙 丙 丁 四种样品各取1 mL，分别滴加碘液3～4滴后观察 不变蓝 不变蓝 不变蓝 变蓝 四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3～4滴后观察 浑浊 无变化 浑浊 无变化 再取丙、丁样品各l mL混合，37℃保温10 min，加碘液3～4滴后观察 不变蓝 A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶 B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉 C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉 D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉 37.当底物的量一定时，下列关于过氧化氢酶的实验得到a、b、c三条曲线。对这三条曲线变化原因的解释，正确的有 （ ） ①若a表示酶的高效性，则b表示无催化剂 ②若a表示酶的最适pH，则c和a的pH值的关系：c＞a ③若a的酶量为x，则b的酶量很可能小于x ④若a表示酶的最适温度，则c和a的温度值的关系：c＞a或a＞c ⑤若a表示酶促反应的最适宜条件，则b、c可能使用了酶的抑制剂 A.二项 B.三项 C.四项 D.五项 38.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 （ ） A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 39．[A]图为细胞有氧呼吸过程示意图；[B]图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是（ ） A. [A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳 B. [A]图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP C. [B]图能发生细胞呼吸过程的试管有A、B D. [B]图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D 40. 右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收的量）的变化曲线，下列叙述错误的是 ( ) A.在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓 B.在11：00~12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多 C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放速率相同 D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应 二、非选择题（共4小题，满分50分） 1．（10分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答： （1）甲图细胞与乙图细胞在结构上的差异是①______ __ ，②________________ 。 （2）能发生质壁分离的是 （填“甲”或“乙”），这与 细胞器的功能有密切关系。 （3）下面两种膜结构分别属于图乙中的 和 （填序号）两种细胞器，两种膜中[H]分别来源于 和 化合物；两种膜上产生的ATP分别用于 和 。 2．（16分）图1表示在温度、水分都最适宜时，水稻光合速率与光照强度的关系，请据图回答： （1）图1中若b点突然停止光照，水稻叶绿体中C3的含量将 （填“增加”或“减少”）。当光照强度达到c点后，限制水稻增产的主要因素是 。 （2）某同学想探究温度对水稻光合作用的影响，则应选择图1中 点的光照强度。请在右图中画出从c点提高5℃后的曲线变化趋势。zxxk （3）对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图2中存在的箭头有 （填字母）。 （4）若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃ ，图1中b点将向____________________移动。 （5）图3表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的____________倍。??????????????? （6）写出光合作用的反应式：___________________________________________________ 3．（14分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答： （1）甲、乙两组的实验变量是? ，实验中需控制的无关变量主要有? 。 （2）酵母菌产生CO2的场所是? ． （3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验： 实验步骤： ①将? 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记； ②一段时间后观察? 的变化。 实验结果预测和结论： ①如果? ， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少； ②如果? ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多； ③? 。 4．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答： 试管编号 实验步骤 1 2 3 4 1%NaCl溶液(mL) 1 1%CuSO4溶液(mL) 1 1%Na2SO4溶液(mL) 1 蒸馏水(mL) 1 pH＝6.8缓冲液(mL) 1 1 1 1 1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1 唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1 各试管放入37 ℃恒温水浴保温适宜时间 取出试管，加入1%碘溶液0.1 mL 观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色 (1)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是__________，其中对酶活性有抑制作用的离子是________，对酶活性有促进作用的离子是________。 (2)设置3号试管的目的是_______________________ 。 (3) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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