一、选择题（本题有45小题，其中41-45题每小题2分，其余每小题1分，共50分。）

1.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B.构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇

C.需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白质的合成与运输

3.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

4.右图表示某种蛋白质中相关基团的数目，关于该蛋白质的叙述中，不正确的是

A.合成场所在核糖体

B.含有两条肽链

C.R基中共含18个氨基

D.共有128个肽键

5.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

6.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是

A.1和2都具有双层生物膜

B.1和2所含酶的种类相同

C.2和3都能产生大量ATP

D.甲、乙分别代表丙酮酸、［H］

7.下列有关细胞培养的叙述中正确的是

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官,是因为这些细胞的全能性高

B.将所取的组织也可用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.植物组织培养的培养基一般需要加入葡萄糖 D.动物细胞培养的原理是细胞增殖

8.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A.原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量

B.真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA

C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

D.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

9.下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是

A.在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d

B.有ATP产生的过程是b、c、d三个过程

C.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程

D.人体细胞内具有的过程是b、d两个过程

10.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是

A.合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

B.转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体

C.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核

D.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体

11.右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中正确的是

A.在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道面

B.该图所示的细胞分裂过程中一般不会出现基因重组

C.该图所示的细胞分裂时期是减数第二次分裂中期

D.此时该细胞中含有2个四分体，8个DNA分子

A.甲、乙、丙粘性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的

B.图乙中的酶切位点在A与C之间

C.甲、乙粘性末端相同，是由同一种限制性核酸内切酶作用产生的

D.构建重组DNA分子所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

13.右图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是

A.当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气 10毫升/小时

B.当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等

C.当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产

D.当光照强度超过8千勒克司时，15℃下该植物光合作用的制约因素主要是碳反应

14.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本

C.它们是通过相同的生殖方式获得的 D.它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与

15.下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是

A.传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭

B.连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象

C.细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性

D.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞

16.右图为高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法不正确的是

A.⑤是该细胞代谢和遗传的控制中心

B.该细胞不可能是根尖分生区细胞

C.花瓣的颜色与⑧中含有的色素有关

D.③⑤⑦⑧结构中能发生碱基互补配对现象

17.下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表

A.图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体

B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C.在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

18.[A]图为细胞需氧呼吸过程示意图；[B]图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是来源

A.[A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳 B.[B]图能发生碳反应的试管只有B

C.[B]图能发生光反应过程的试管有B、D

D.[A]图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP

19.下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是

A.②过程需要用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

B.受体细胞A、B一定均为受精卵

C.将目的基因导入受体细胞B时常使用农杆菌去侵染植物细胞

D.在获得目的基因的过程中，需要使用限制性核酸内切酶、质粒和DNA连接酶等工具酶

A.①④、人体内无③过程 B.①②③④、人体内无③过程

C.①④、人体内无②过程 D.①②③④、人体内无②过程

21.下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

[来

a

b

c

d



①

淀粉溶液2 ml

蔗糖溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2ml



②

50—65℃温水中水浴加热10min



③

将c倒入a，将d倒入b



④

50—65℃温水中水浴加热10min



⑤

加入本尼迪特试剂溶液2 ml



⑥

37℃恒温水浴



⑦

观察并记录颜色变化



A.步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 B.步骤②和步骤④会影响酶的活性

C.本实验的操作顺序正确 D.本实验方案中温度的变化属于自变量

22.图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是

A.a点条件下，适当提高温度，净光合速率减小 B.b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大

C.c点条件下，适当提高温度，净光合速率增大 D.d点条件下，适当增强光照，净光合速率增大

23.以下叙述不正确的是

A.氮、磷、镁3种元素中，构成细胞膜的元素是氮和磷

B.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因包括光照时间短、温度低和光照强度弱

C.在黑暗条件下，植物就不能合成ATP和还原氢

D.在碳反应达到动态平衡时，C3酸的浓度比C5高

24.关于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验叙述中，正确的是

A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原性糖的鉴定

B.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中

C.花生种子富含油脂且子叶肥厚，是用于油脂鉴定的好材料

D.在麦芽糖酶溶液中加入双缩试剂结果会产生红黄色沉淀

25.图甲是H2O2酶活性受pH的影响，图乙表示在最适温度下,pH =b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是

A.pH=a时，e点下移,d点左移

B.pH=c时，e点不为0

C.温度降低时，e点下移，d点右移

D.H2O2量增加时，e点不移，d点左移

26.右图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是

A.当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B.当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸

C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体

D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

A.甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B.丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少

C.乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖少

D.丁条件下，产物中的CO2来自线粒体和细胞溶胶

28.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是

A.脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

29.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含103个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是

A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲 B.噬菌体中丙的种类是4种

C.由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了1800

D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

30.下列各项利用了细胞呼吸原理的是

①真空包装水果可延长保存期 ②酸奶的制作 ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒

④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率

A．②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④

31.下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的关系曲线，下列说法正确的是

A.M点产生ATP的场所是线粒体

B.若植物缺少镁元素，则N点将会向右移动

C.P点时限制光合速率的因素为CO2浓度和光照强度

D．若白天光照强度始终处于N点，则在较长时间内该植

物能正常生长

32.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条

3

A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行厌氧呼吸

B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行需氧呼吸

C.连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了需氧呼吸

D.f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了厌氧呼吸

34.如右图为酵母菌细胞内的部分代谢转过程示意图。下列分析中不正确

A.①过程发生在核糖体中，水中的O只来自于-COOH

B.③过程可能为糖酵解，发生在细胞溶胶中

C.若M物质是丙酮酸，则④过程的产物X可能是酒精和CO2或乳酸

D.氧气充足时，②过程发生于线粒体中，释放大量能量

35.关于洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化的情况,相关叙述正确的是

A.观察细胞质壁分离时可选择分生区和伸长区的细胞 B.观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞

C.在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变 D.细胞分裂的过程与高尔基体、中心体有关

A.①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”

B.②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”

C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”

D.④将横坐标的“温度”改为“pH”

37.下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是

A.a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c

B.a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a

C.a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c

D.a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a

38.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物在25℃条件下光合作用强度随光照强度变化的曲线图。如果将温度提高到30℃，则曲线的变化情况是

A.a点上移，b点右移，c点左移，d点上移

B.a点上移，b点左移，c点左移，d点上移

C.a点下移，b点右移，c点右移，d点下移

D.a点下移，b点左移，c点右移，d点下移

39.某细菌能合成一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸，下列叙述正确的是

A.一分子“毒性肽”彻底水解需要消耗10个水分子

B.合成该“毒性肽”所需能量来自核糖体和细胞溶胶

C.该“毒性肽”彻底水解后将会得到4个谷氨酸分子

D.若将“毒性肽”中的丙氨酸替换为缬氨酸，该肽一定失去毒性

40.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是

A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

41.下列有关基因工程的叙述，正确的是

A.限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶

B.载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达

C.用反转录法合成胰岛素基因时只能从胰岛β细胞中提取相关的模板

D.目的基因导入受体细胞后，引起受体细胞的变异属于染色体畸变

42.ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的有几项

①有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞溶胶都能产生ATP

②ATP为生命活动提供能量时可水解为一个腺苷和三个磷酸基团

③细胞中的ATP均可为各项生命活动提供能量

④光反应中的光能全部转化为ATP中的化学能

⑤细胞呼吸产生大量ATP的阶段需要氧气的参与

⑥叶绿体在进行光合作用时，ATP的运动方向是从叶绿体基质到类囊体膜

⑦线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所

A.一项 B.二项 C．三项 D．四项

44.下图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的判断是

A.该植物进行光合作用的时间区段是bg B.ce段与fg段光合速率下降的原因相同

C.若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻小于f时刻

D.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度

45.下图表示不同物质通过细胞膜进人细胞内的方式，相关描述不正确的是

A.①?③属于被动转运 B.O2进人红细胞的方式是①

C.温度变化只影响④的运输速率 D.②③过程中蛋白质形状的改变不需要消耗能

二、非选择题（本题有4大题，共50分。凡需填空的位置均有 ▲ 标记）

46.（15分）I.人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下：

a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；

b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；

c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；

d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）步骤a中将血清蛋白基因导入雌性奶牛体细胞常用的方法是?????▲?????。

（2）实验过程b利用的技术是????▲?????，胚胎工程操作中最后环节是????▲?????。

（3）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛。此项技术称为????▲?????。

（4）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中，需用????▲?????处理内细胞团，使之分散成单个细胞。培养过程中作为饲养层的是????▲?????细胞。

（5）哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加葡萄糖、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及????▲?????等物质。

II.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有???▲???、???▲???游离的磷酸基团。

（2）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，能使用SrnaⅠ切割吗？???▲???原因是????▲?????。

（3）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止????▲?????。

（4）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了????▲?????。

（5）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆

I.甲图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，请回答相关问题:

（1）图中能产生ATP 的场所有?????▲????? (编号) 。

（2）图中DNA 储存和转录的场所有?????▲????? (编号) 。

（3）该细胞含有色素的结构是?????▲????? (编号)。

（4）蓝藻细胞与该细胞相比，在结构上的主要区别是???▲???；二者共有的细胞器是??▲?? (编号)。

II. 乙图装置中，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

（1）试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；?????▲?????

（2）当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为?????▲?????（B﹥C；B﹦C；B﹤C）

（3）在此过程中A中H20扩散到B的速率? ▲ ?（大于；等于；小于）A中H2O扩散到C的速率。

48.（9分）下图甲表示某植物叶肉细胞内部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。请据图分析回答：

（1）图甲中，b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第?????▲????阶段，a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的?????▲?????阶段，在?????▲?????内完成。想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是?????▲??????或?????▲??????。

（2）乙图中M点表示的生物学意义是??? ??▲?????。此时，植物有机物的积累量为?????▲?????，M点以后CO2的积累量?????▲?????。

（3）乙图中在40℃~60℃范围内，随着温度上升，光合作用比呼吸作用的变化速率大，其主要原因是?????▲?????。

(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以?????▲?????为模板合成的。(2)在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够?????▲?????，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的?????▲?????期。(3)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。方法步骤：a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。c.培养48h后，检测并统计?????▲?????，结果如上图-2所示。d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示。分析讨论:a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应?????▲?????。b.图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与??????▲?????有关。当Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出现?????▲?????趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

2013学年第一学期杜桥中学高三第三次月考(暨期中考)

生物试题参考答案

41-45CABCC

46.（15分）

I(1)显微注射法 (2)核移植 胚胎移植 (3)胚胎分割 (4)胰蛋白酶 胚胎成纤维细胞

（5）动物血清

II（1）0 2 (2)不能 因为用SmaI切割会破坏目的基因和质粒上的抗性基因

（3）目的基因和质粒间的任意连接（2分） （4）筛选含目的基因的受体细胞 （5）蔗糖

47. （12分）

I（1）3、7、8 (写全2分) （2）3、6、7 (写全2分)

（3）3、4 (写全2分) （4）无核膜包被的细胞核 2

II（1）（2分）

（2）B>C (3)大于

49.（14分，每空两分）

（1）mRNA （2）无限增殖 间 （3）胃癌细胞凋亡率 增强

Bax基因表达增强和Bel-2 基因表达减弱（或促Bax蛋白产生和抑制Bel-2 蛋白产生） 降低