四川省成都外国语学校2015届高三12月月考

生 物 试 题

第I卷 选择题（共42分）

第I卷共7题，每题6分，每题只有一个答案符合题目要求

1、生物学学习过程中常会遇见一些典型生物体，下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是(　　)。

A．框图①内都没有核膜包裹的细胞核，但都有核糖体，其遗传物质都包含四种碱基

B．框图②内的生物都没有复杂的细胞器，且都是分解者，也都能发生基因突变

C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D．框图④内都不含有叶绿体，且都能进行有丝分裂，但只有一种能进行有氧呼吸

2．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是(　　)。

A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构

B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物和某些低等植物细胞中

C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

3．下列不属于下丘脑功能的是(　　)

A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定

B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素

C．能传导兴奋，并能控制生物节律

D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化

4、下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

A．如果图示为红细胞膜，则O2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ，

如果图示为肝细胞膜，则O2的运输方向只有Ⅱ→Ⅰ

B．胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白，它自细胞排出的过程与图中b

方向相反，但其他条件相同

C．图中细胞膜结构模型是流动镶嵌模型，其流动性主要体现在

②能移动而与①③关系不大

D．细胞间识别、免疫与①有关，细胞癌变后①含量减少

5．下列甲乙丙丁四图分别表示有关的生物学过程，对曲线的描述中正确的一项是（ ）

A．若甲图B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

B．乙图中，害虫种群的抗药性个体所占百分比A点大于B点

C．丙图曲线表示唾液淀粉酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性

D．丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度

6. 下列有关生物技术实践的叙述中，正确的是

A．培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌

B．在菊花组织培养中，MS培养基中可以不加入生长素或生长素类似物

C．在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵

D．煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法，常用于培养皿、牛奶等的灭菌

7．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M?细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：

组别

处理方式

检测结果



实验组

用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞



对照组

未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞



下列对该实验的相关分析，不正确的是

A．实验证明M?细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞??? ?B．经M?细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞?? ??C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子??? ?D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

第II卷 非选择题（共48分）

第II卷共4题

8．(12分)据图回答与光合作用有关的问题：

(1)下图（1）表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段，②在a内变为④需要外界条件 ，该细胞吸收K＋，需要 。

(2)图（2）中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)。

① 在温度和土壤条件适宜的情况下，当L<光照强度

② 图乙中F点对应于图甲中的 点。假如F点和B点时的温度相等，那么F点与B点时的光合作用强度 。

③ 图乙中DE段叶绿体中ATP的含量 （增加，减少），C5合成速率 （增加，减少）。如果C、E两点时积累葡萄糖的速率相等，则C、E两点呼吸强度的比较结果是 。

9．(12分)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。回答下列问题：

(1)据图可知生长素和乙烯的关系是 ， (2)据图中结果可知，测定时间在 之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。

(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用 处理，达到增产的目的。

(4)生长素在植物体内广泛存在，通过促进 促进植物生长。

(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是 ，因变量是 。

②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 中，作为对照组。

③根据此实验结果可推知，水平放置的植物的根向重力生长的原因是 。

10（10分）螺旋藻是一种多细胞蓝藻，其蛋白质含量高，营养丰富均衡，被称为“理想的保健食品”。

(l) 与多数微生物的实验室培养不同，在螺旋藻的液体培养基中可以不添加＿＿＿类营养物质。

(2) 在用凝胶色谱法分离纯化螺旋藻中的某些蛋白质时，其原理是根据相对分子质量的大小分离蛋白质。右图是用凝胶色谱法分离藻蓝蛋白粗品的洗脱曲线（横轴表示将某成分洗脱出来所需的洗脱液体积，纵轴表示该组分在某光下的吸收光度值）。实验中常用到的洗脱液是＿＿＿＿＿＿，分析曲线可得，分离得到的这5种蛋白质中，相对分子质量最小的是＿＿＿＿ （序号）。

(3)螺旋藻含有丰富的胡萝卜素，提取螺旋藻中的胡萝卜素的实验流程如下图：

在干燥过程中，应控制好温度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿，防止胡萝卜素分解。在萃取时，应选择与水＿＿＿＿＿＿（混溶／不混溶）的萃取剂，应该避免明火加热而采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在浓缩前需要进行＿＿＿＿＿＿。实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿进行鉴定。

11．（14分）四川是我国重要的蚕桑基地，家蚕是二倍体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。

(1)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（A）与白色基因（a）。在另一对常染色体上有B、b基因，当基因b存在时可能会抑制黄色基因A的表达，从而使蚕茧变为白色；而基因B不会抑制黄色基因A的作用。

① 该两对基因遗传时遵循 定律，若B基因与b基因不存在抑制关系，则结黄茧蚕的基因型是 。基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是______。

② 若B基因能抑制b基因的表达：基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是______；基因型不同的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代，子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1。这两个亲本的基因型组合可能是 (正交、反交视作同一种情况)。

(2) 家蚕中D、d基因只位于Z染色体上，Zd使雌配子致死， （能或不能）选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雌性。若能请写出亲本的基因型组合，若不能请说明原因 。

成都外国语学校高2015届十二月月考

理 综 生 物

CCBDABD

8（12分）

(1)二　光照 　载体和ATP

(2)①CO2浓度　M点以后　②K　相等　③从叶绿体基质向类囊体运动　升高　下降　C>E　

9．(10分) (1)生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯浓度增加到一定浓度时，又会抑制生长素的合成　 (2)T1　 (3)一定浓度的乙烯 (4)　细胞伸长 (5)①生长素浓度　乙烯浓度　②含等量蔗糖但不含生长素的培养液　③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长

10（共10分）

(1)碳源（有机物） (2) 磷酸缓冲液 5 (3) 时间 不混溶 水浴加热 过滤 纸层析

11（16分）

(1)①基因自由组合定律 （2分） AABB或AaBB （2分1+1 ） 13/16（2分）

②7/16 （2分） ③Aabb×aaBb?（2分）

(2)能 （2分） ZDZD×ZdW 或 ZDZd×ZdW 或 ZdZd×Zdw

（任写出一种均得全分）（2分）