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资源名称 江苏省扬州中学2016届高三上学期开学考试 生物
文件大小 759KB
所属分类 高三生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-9-17 14:24:45
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

江苏省扬州中学2015-2016学年度第一学期开学考试

高三生物试卷 2015.8

第Ⅰ卷(选择题,共55分)

一、单项选择题:

1.关于细胞中化学元素和化合物的叙述,正确的是

A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成就离不开Mg元素

B.细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,是细胞结构的重要组成成分

C.由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有n-m个肽键

D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

2.某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包被着,该膜最可能的结构是

A.由单层磷脂分子构成,磷脂的尾部向着油滴内

B.由单层磷脂分子构成,磷脂的头部向着油滴内

C.由两层磷脂分子构成,结构与细胞膜基本相同

D.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的头部相对

3. 有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。经化学分析,细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质,分析最可能发生在该细胞中的生理活动是

A.DNA→mRNA→蛋白质 B.丙酮酸+水→CO2+[H]+能量

C.葡萄糖—→2C3H6O3 D.氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……—→蛋白质+H2O

4.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是

A.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动

B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应

C.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率

D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

5.如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是

A.该酶的最适pH值为8

B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低

C.pH值从6升高到8,酶的最适温度不变

D.pH值从6升高到8,酶的活性先升高后降低

6.不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 ?

?

A

T2噬菌体

B

大肠杆菌

C

烟草花叶病毒

D

碗豆根毛细胞



碱基

5种

5种

4种

8种



核苷酸

5种

8种

8种

8种



五碳糖

1种

2种

2种

2种



7.下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是

A.框图①内的生物都属于原核生物,遗传都不遵循孟德尔遗传定律

B.框图②内的生物都不含叶绿素,都不能合成有机物

C.框图③内的生物都有细胞壁,基因上都有RNA聚合酶的结合位点

D.框图④内的生物都含DNA和RNA,遗传物质是DNA

8.右图中曲线分别表示四种植物在不同光照强度下释放或吸收CO2的速率的变化情况。据图可知,它们当中最耐阴的一种是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

9.AbC、aBc、ABC、aBC是某个体(AaBbCc)所产生的几种精细胞类型,要形成这四个精细胞至少需要几个精原细胞?(每对基因分别位于一对同源染色体上)

A.2 ??? B.3 ?? ?C.4 ??? D.5

10.1条染色单体含有1 个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1条染色体含有

A.4个双链的DNA分子 ?????? ???B.2个双链的DNA分子 ?

C.2个单链的DNA分子 ?????? ???D.1个双链的DNA分子

11.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑变异)可能是

A.A位于①上,a则可能位于⑤上

B.A位于⑤上,a位于⑦上

C.该细胞只有a,分别位于①和③上

D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

12.下图为某几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象,下列选项中正确的是 ???

A.基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中 ? B.细胞②可能对应曲线图中c时期

C.细胞①中可能对应曲线图中的a时期 D.细胞④可以对应曲线图中的e过程

13.人的体细胞中有46条染色体,其中23条来自父亲,23条来自母亲,一个人形成的某个配子中,23条染色体全部来自父方的概率是  

A.1/2   B.  C.  D.

14.下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的是A.试管牛和克隆牛都是无性生殖产生的B.“桑基鱼塘”模式能提高各营养级间的能量传递效率C.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养D.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造15. 下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是

A. 利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷

B. 利用花药离体培养获得植物单倍体植株

C. 将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株

D. 通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株

16.生物技术的发展速度很快,灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只白鳍豚刚死亡,以下提供的复生白鳍豚的方法较易成功的是 A.将白鳍豚的体细胞取出,利用动物细胞培养,培育成新个体 B.将白鳍豚的体细胞两两融合,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体 C.取出白鳍豚的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体 D.将白鳍豚的基因导入家驴的受精卵中,再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体17.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是



A.①过程是脱分化,②过程是再分化

B.①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例

C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散

D.③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖

18.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是



A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙

C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖,未融合细胞均不能增殖

D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

19.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 D.该生态工程的运转离不开人的管理20. 下列有关实验材料的替代错误的是

A.无双缩脲试剂,用配制斐林试剂的材料等也能检测蛋白质

B.无鸡血细胞,用香蕉、洗涤剂、食盐等也能提取DNA

C.无过氧化氢酶,用淀粉酶等也能做pH影响酶活性的实验

D.无紫色洋葱表皮细胞,用根毛细胞等也能做质壁分离实验

二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

21.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是



A.a的种类有8种 B.a的结构通式可表示为

C.B是人的主要遗传物质

D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同,B则相同

22.下列关于蛋白质的叙述,正确的是

A.在细胞中合成也需要蛋白质 B.在细胞中分解也需要蛋白质

C.离开细胞就会失去活性 D.只要存在于细胞中就不会失去活性

23.右图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系(假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖)。下列有关叙述错误的是

A.ac段主要进行有氧呼吸,cd段主要进行无氧呼吸

B.细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失

C.若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降

D.无论图中何种运动强度下,肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量

24.现代生物科技中,下列处理或操作错误的是

A.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子

B.将目的基因导入叶绿体DNA上,可防止目的基因随花粉逃逸

C.给供体母牛注射促性腺激素,可促进其超数排卵

D.为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素

25.下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是

A.解离时,将根尖放入质量分数为15%的盐酸和15%的酒精(1:1)混合液中

B.提取叶绿体中色素时可用丙酮代替酒精

C.在95%的冷酒精中DNA的溶解度较大

D.用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用50%酒精洗去浮色

第Ⅱ卷(非选择题 共65分)

三、非选择题(本题包括9小题,共65分。)

26.(9分)下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图1细胞中与抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括

(填序号),抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的结构具有 。

(2)图2细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所是 (填序号),动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的 (填序号)等细胞器的功能有关。

(3)DNA粗提取实验中破碎图2细胞时加入洗涤剂,其作用是瓦解结构 (填序号);而破碎图1细胞常采用的操作是 。

(4)导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能方面差异的原因是 。

(5)图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是( )(2分)

A.所含酶种类均不同 B.都与能量代谢有关 C.都能发生A-U配对

D.增大内部膜面积的方式相同 E.存在所有真核细胞中

27. (7分)下图表示在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答问题。



(1)图中D、G代表的物质分别是_________和_________。

(2)该细胞中B物质的生成场所是_____________________________________。

(3)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是____________,该细胞内生成A的细胞器有_________________________________。

(4)该植物在光照充足的条件下,停止二氧化碳的供应,C5含量的变化是__________;在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是_____________。

28.(7分)对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验,现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(如实验需要,序号可重复使用)。有氧条件下:________________;无氧条件下:____________________。

(2)乙兴趣小组利用酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、100 mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验材料和用具,按图Ⅱ所示安装好,探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验,请指出另一实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?

__________________________________________________________________。

请预测与结论相符合的现象,并填写在下表空格中:

序号

装置中红色液滴的移动现象

结论





装置Ⅱ

装置Ⅲ





1

①

② 不移动

只进行有氧呼吸



2

③ 不移动

④

只进行无氧呼吸



3

⑤

⑥

既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸





29.(9分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,下图2为图1实验装置的结果。请据图回答有关问题:

(1)如果将图1整个装置放在暗处,图中红色液滴移动方向是____________,此时测出的数据对应于图2中的__________点;如将其放在适宜的光照下红色液滴移动方向移动方向为________________,此时移动的刻度数是否即为伊尔藻实际的光合速率?________,试解释其原因____________________________________________________。

(2)图1装置中烧杯A的作用是__________________,为了使实验更有说服力,应对烧杯A图1装置如何改进____________________________________________________。

(3)图2中P点以前限制光合速率的主要因素是_______________,Q点以后限制光合速率的主要因素是_________________。

30.(6分)将某绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:



(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。其原因是 。

(2)若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是 ,在35℃时,该植物每小时实际光合作用速率为 。(用CO2吸收量表示)

(3)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在30℃的条件下,该植物_________(能或不能)生长。

(4)根据表中数据,在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线。(2分)



31.(6分)在动物细胞培养过程中,通过一系列技术方法,就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间。下图一表示一个细胞周期,其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成RNA与DNA复制相关的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶,设G1期细胞核中的DNA含量为2c)图二表示动物细胞培养过程。

请据图作答:

(1)用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期 。

(2)制作动物细胞悬浮液,应先剪碎组织,再用 使细胞分开。在图二的细胞培养中(培养条件正常),在何种情况下细胞就会停止分裂增殖?答: 。

(3)相对正常的细胞培养,若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞,DNA含量为 c的细胞比例会增加;若用秋水仙素处理,则DNA含量为 c的细胞比例会增加。

(4)图二中的器皿轻加振荡,分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中,从而收集到分裂期细胞。某实验小组通过一定的方法,测得下列数据:对器皿轻加震荡后,获得悬浮于培养液中的细胞1千个;另获得贴壁生长的细胞数为9千个,其中DNA含量为2c的细胞数为6千个,DNA含量为4c的细胞数为2千个。已知该细胞分裂一个周期(T)为10h,细胞周期中各时期所需时间的计算公式为t=T*n/N(n为各时期的细胞数,N为所获得的细胞总数),则G2期所需的时间约为 h。

32.(6分)下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题:

(1)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示的细胞是( ???)

? A.体细胞 ?B.初级卵母细胞 ?C.初级精母细胞? D.次级精母细胞

(2)该生物体细胞中染色体数最多有___________条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为___________。

(3)图Ⅱ中有_________个染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能有___________________________________________。

图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的____________表示。

33.(7分)研究酶的化学性质和作用机理,有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活实践。请回答下列问题:



图1 图2

(1)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图1所示。甲酶的化学本质最可能是________________。

(2)在实际生产中,固定化细胞技术实质上固定的是________________________。制备固定化酵母细胞时,常用的方法是上图2中[  ] _____________(填数字序号及名称)。

(3)在生活实践中,酶制剂在洗衣粉中被广泛应用。某研究性学习小组为探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如下装置进行实验,并将结果用曲线图A、B表示(如图3)。

图3

① 使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________________。

② 在0 ℃和75 ℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度再度恢复到45 ℃时,后者酶的催化能力已不能恢复,这是因为________________________________。

(4)在现代生物工程中,可用酶在体外处理“蛋白质—DNA复合体”以获得包裹在蛋白质中的DNA片段信息,过程如图4所示。



图4

① a、b过程中,酶作用的部位依次是________________________________。

② 若将获得的DNA片段用PCR技术进行扩增,与细胞内的DNA复制过程相比,利用PCR技术扩增DNA时所需酶的不同之处是_______________________________。

34.(8分)科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图:



(1)步骤①的技术名称是 。

(2)将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有 。

(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 。由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时,可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取 作为引物。对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用限制酶的组合为 或 。





(4)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发 色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。

1-5 CACDC 6-10 BCCBB 11-15 DBBCA 16-20 CBCCC

21、BD 22、AB 23、AC 24、AD 25、AC

26.(9分)

(1)1、3、5、7 一定的流动性

(2)5、9 6、7

(3)1 将乙细胞放入蒸馏水,使之吸水涨破

(4)基因的选择性表达

(5)B、C(2分)

27.(1) [H] 丙酮酸 (2)叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体(缺一不得分)

(3)自由水 线粒体、核糖体、叶绿体(缺一不得分)(4)增加 减少

28. (1)c(→b)→a→b d→b

(2)装置Ⅲ同装置Ⅱ,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同

结果预测和结论:①左移 ④右移 ⑤左移 ⑥右移

29.(9分)

(1)右移 M 左移 不是 此时红色液滴移动的刻度数是伊尔藻光合速率与呼吸速率的差值(或其它合理答案)

(2)对照 在烧杯A中放置等量相同的伊尔藻 (3)光照强度 NaHCO3浓度

30.(6分) (1)一定范围内,酶的活性随温度的升高而增强 (2)25℃ 6.5mg/h (3)能 (4)如图(2分,标明坐标1分,曲线1分)

31.(1)G1→S→G2→M (2)胰蛋白酶 细胞相互接触(或细胞接触产生接触抑制)

(3)2 4 (4)2

32.(7分)(1)A ?(2)8 ??50% ?(3)4 ??基因突变或染色体交叉互换(答对一点即得分) ???(4)乙

33.(7分)(1) RNA 

(2)多酶系统(一系列酶或多种酶)  [③]包埋法

(3)① 45℃  ② 高温条件下酶的结构已遭到破坏(或酶的活性已丧失)

(4)① 磷酸二酯键、肽键  ② 需用耐高温的DNA聚合酶,不需要DNA解旋酶

34.(8分)

(1)核移植

(2)发育的全能性

(3)基因表达载体 B和C HindⅢ和PstⅠ EcoRⅠ和PstⅠ

(4)绿 抗原—抗体杂交

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