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厦门双十中学 2015—2016学年第一学期期中考试 高三生物试卷 (满分150分 考试时间120分钟 考试日期2015/11/11) 一、选择题(共70分,1-30小题,每小题1分,31-50小题,每小题2分。) 1. 对蓝藻的叙述正确的有( ) ① 含有核糖体不含叶绿体 ② 含有DNA和RNA,且染色体是DNA的主要载体 ③ 是需氧型生物,有氧呼吸的主要场所是线粒体 ④ 能进行光合作用,属于自养型生物 ⑤ 在遗传中可发生基因突变 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列关于a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是( ) A.a和d不具有核膜包被的细胞核 B.a和b都能进行光合作用 C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D.a、b、c、d都可发生基因突变 3. 19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是( ) ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体 ③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性 ⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入细胞水平 A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.③⑤ D.②④⑥ 4.下列关于有机物的鉴定实验中,易导致实验失败的操作是( ) ①蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 ②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热 ③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中 ④鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 5.在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中,用含35S标记的氨基酸作为原料,④ 处不含甲硫氨酸,则35S可能存在于图中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 6. 如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的基本组成单位。下列说法正确的是( ) A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量少,且产能也少 B.同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于细胞不同的功能 C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同 7.将小分子药物或酶、抗体、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为 ( ) A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入 B.磷脂双分子层是生物膜的基本支架,且具有流动性 C.生物膜上的糖蛋白起识别作用 D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过 8.细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于图1、图2说法错误的是( ) A.图1B细胞和图2乙细胞中受体的化学本质都是糖蛋白 B.图2可以表示精子与卵细胞的识别 C.若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环会作用于机体的肝细胞 D.图2中甲细胞的细胞膜上无糖蛋白 9、(15北京)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( ) A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B、肌细胞在细胞核中合成mRNA C、T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D、叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 10.下图表示细胞膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是( ) A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 B.功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 C.激素调控生命活动与图中功能④有关 D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 11.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是 A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分 裂的不同时期呈现不同的状态 B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 D.④是内质网,其上附有核糖体 12.ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是 ( ) A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP 13.如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下分析正确的是 ( ) A.pH=a时,e点下移,d点左移 B.pH=c时,e点为0 C.温度降低时,e点不移动,d点右移 D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 14.右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 15.将酵母菌进行离心处理,然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是 ( ) A.甲、乙、丙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲、乙、丙、丁 16.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是 ( ) A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e—c—d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 17.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞( ) A.主要通过无氧呼吸生成ATP B.产生的热能远多于其他细胞 C.线粒体基质不参与有氧呼吸 D.没有进行有氧呼吸第三阶段 18.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“一”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为 ( ) 甲 乙 丙 丁 丙酮 - + + + 水 + - - - CaCO3 + + - + SiO2 + + + - A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④ 19.黑藻是一种水生植物,叶片小而薄。小王同学利用黑藻进行下列生物学实验,其中错误的选项是( ) 实验目的 所用试剂 A 观察叶绿体 蒸馏水 B 探究CO2浓度对光合速率的影响 1%的NaHCO3溶液 C 观察质壁分离及复原 30%蔗糖溶液、清水 D 提取叶绿体色素 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅 20.如右图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)。在Y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是( ) A.与Y点相比,X点叶绿体中的C3含量较低 B.在Y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C.制约X点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 D.制约Z点光合作用的因素可能是CO2浓度 21.(15山东)下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是 A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高 B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高 D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高 22.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是 ( ) A.实验自变量为温度 B.实验因变量为CO2的多少 C.空气泵泵入的气体应先除去O2 D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2 23.右图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是 ( ) A.叶绿体中的色素只分布在结构A上 B.细胞吸收14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲 C.结构A释放的O2可参与有氧呼吸的第三阶段的反应 D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用 24.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,在正常情况下,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是 25.在细胞有丝分裂过程中,细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是 A.染色体数目与着丝点数目 B.染色体数目与染色单体数目 C.DNA分子数目与染色单体数目 D.染色体数目与DNA分子数目 26.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 A.图甲一定为次级精母细胞 B.图乙一定为初级精母细胞 C.图丙为次级卵母细胞或极体 D.图丙中的M、m为一对同源染色体 27.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是 A.细胞凋亡过程中基因不再表达 B.“Tpel”可能间接改变细胞内mRNA的种类 C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞 D.癌变前后细胞内的基因组成相同 28.下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述,不正确的是 A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 C.细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 D.被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 29. 在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是 A、一条染色体复制而成的两条染色体 B、能联会的两条染色体 C、一条来自父方,一条来自母方的染色体 D、形状和大小都相同的染色体 30.下图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是 A.细胞①中有8条染色体 B.细胞③有2个基因B C.细胞③是次级卵母细胞 D.细胞⑤的基因型为a 31.右图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因M 和m在染色体上的位置可能是 A.该细胞进行有丝分裂,M,m位于⑦和⑧上 B.该细胞进行有丝分裂,M、m位于②和⑥上 C.该细胞进行减数分裂,可能只有M位于①和⑤上 D.该细胞进行有丝分裂,M位于①上、m位于②上 32.关于细胞分裂过程中染色体和DNA分子关系的正确叙述是 ①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半 ③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 ④染色体复制时,DNA分子也复制 ①③ B.②④ C.②③ D.①④ 33.下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点是 A.正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同 B.分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息 C.分裂过程中始终存同源染色体 D.分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异 34. 卷毛鸡由于羽毛卷曲受到家禽爱好者的欢迎。但是这种鸡无法真实遗传,两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡,25%的野生型,25%的丝状羽的鸡。若需要大量生产卷毛鸡,最好采用的杂交方式是( ) A.卷毛鸡×卷毛鸡 B.卷毛鸡×丝状羽 C.野生型×野生型 D.野生型×丝状羽 35. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1,最关键的原因是( ) 36.为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表达,黑点表示HVA基因的整合位点)。让图所示类型的T植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例是 A.1/16 B.1/8 C.15/16 D.8/16 37.现有①~④四个果蝇品系(都是纯种),其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示: 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需验证自由组合定律,可选择下列哪种交配类型 A.①×② B.②×④ C.②×③ D.①×④ 38.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 39. 水稻非糯性(Y)对糯性()是显性,抗病(R)对易染病()是显性,用非糯性抗病和糯性易染病两个纯种水稻杂交,F1自交3代,在自然条件下,对于Y、R基因频率的变化,下列叙述正确的是( ) A. Y基因频率逐渐变大、R基因频率逐渐变大 B. Y基因频率逐渐变小、R基因频率逐渐变小 C. Y基因频率基本不变、R基因频率基本不变 D. Y基因频率基本不变、R基因频率逐渐变大 40.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3∶1的性状分离比。F2的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计 A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株 C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株 41. 通过测交,不能推测被测个体 A、是否是纯合体 B、产生配子类型的比例 C、基因型 D、产生的雌配子与雄配子的比例 42.某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花∶红花∶白花=12∶3∶1。则F2中紫花植株基因型有 A.9种 B.12种 C.6种 D.4种 43.玉米是雌雄同株、异花受粉植物,可以接受本植株的花粉(自交),也能接受其他植株的花粉(杂交),授粉机会相同。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且AA、Aa表现型相同),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有显性表现型和隐性表现型的玉米比例应接近 A.l:4 B.5:11 C.1:2 D.7:9 44.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为窄叶,雄性为阔叶;②雌性为阔叶,雄性为窄叶,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( B ) A.Ⅱ;Ⅱ或Ⅲ B.Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ C.Ⅱ;Ⅲ D.Ⅲ;Ⅱ 45. 在一对等位基因中,一定相同的是( ) A.氢键数目 B.碱基数目 C.遗传信息 D.基本骨架 46. DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是( ) ① DNA分子的多样性 ② DNA分子的特异性 ③ 遗传信息 ④ 密码子的排列顺序 ⑤ DNA分子的稳定性 A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④ 47.噬菌体的 S 用 35S 标记,P 用 32P 标记,用该噬菌体去侵染大肠细菌后,产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中 35S 和 32P 的分布规律是( )(细菌体内含有 32S 和 31P两种元素) A.外壳内含有 35S 和 32S,核心只含有 32P B.外壳内只含有 32S,核心只含有 32P C.外壳内只含32S,核心含有32P和31P D.外壳内含有 35S 和 32S,核心含有32P和 31P 48.下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是( ) A.基因是生物性状的控制者 B.基因在染色体上呈线性排列 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因由成百上千个碱基组成 49.科学家将含人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌α﹣抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及到( ) ①DNA按碱基互补配对原则自我复制 ②DNA以其一条链为模板合成RNA; ③RNA以自身为模板自我复制 ④按照RNA密码子的排序合成蛋白质 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④ 50.根据中心法则图解,判断下列说法中正确的是 A.过程①②的模板和场所相同,原料和酶不同 B.过程③④⑤的模板和场所相同,原料和酶不同 C.④⑤不能发生在活细胞内 D.过程③中运载同一种氨基酸的tRNA可以不同 二.非选择题(5小题,) 51.(18分)生物膜系统从结构和功能上都是一个统一的整体。根据图中所给信息,回答下列各题 (1)图1分泌蛋白的合成与分泌过程体现了生物膜系统在 上的联系。该过程体现了细胞膜的 的特点。图示的生理过程,一般采用的研究方法是________________。 (2)图2显示了 病的病因,从基因水平上理解,该病的产生体现了基因控制性状的方式是 。该图还显示了细胞膜的_____________模型。 (3)除了上图所示的功能外,细胞膜还具有的两项功能是__________、____________。 52.(18分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。(不考虑无氧呼吸) 编号 组1 组2 组3 组4 组5 组6 组7 组8 处理 葡萄糖溶液;浸泡 溶液中通入空气 葡萄糖溶液;浸泡 溶液中通入CO2和N2 蒸馏水;浸泡 水中通入空气 蒸馏水;浸泡 水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 检测结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 回答问题: (1)实验处理中,组5叶片产生[H]的细胞器是__________,组2叶片产生ATP的细胞器是_____。 (2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是__________。 (3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________;与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是 。 (4)组7合成淀粉的原料是________________,直接能源物质是通过______________过程合成;如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。 53.为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表。请回答: 可可碱浓度 (mmol·L-1) 根尖细胞有丝分裂 种子发芽率(%) 有丝分裂指数 (%) 分裂期细胞占比(%) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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