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会宁县第四中学2016届高三上学期第二次月考 生 物 试 题 一、选择题(每空2分,共60分) 1.下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是( ) A.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关 C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度 D.细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成 2.下列关于呼吸作用过程中[H]的说法,正确的是 ( ) A.全部来自于葡萄糖 B.全部在线粒体中产生 C.可用于还原O2 D.可在叶绿体中起作用 3.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.抑制膜上载体的活性会阻碍细胞吸收K+ B.大分子物质通过载体蛋白进入细胞内,需要消耗能量 C.在静息状态下,神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输[来源:Z,xx,k.Com] D.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 4.下列有关酶和ATP的叙述正确的是( ) A.酶的基本组成单位是氨基酸 B.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用 C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 D. ATP是高能磷酸化合物,含有三个高能磷酸键 5.在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如图①~⑤,有关叙述不正确的是( )[来源:学。科。网] A.①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性 B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等 C.②④结构都具有双层膜,都能进行能量转换 D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤ 6.下列对一个四分体的描述不正确的是( ) A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子 C.有四个染色体 D.有两对姐妹染色单体 7.下列有关ATP的叙述,正确的是( ) A.ATP分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基组成 B.颤藻细胞产生ATP的主要场所是线粒体 C.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使细胞内ATP含量减少 D.光反应产物之一是ATP 8.分析下图,①②③④所代表的生理过程依次是( ) 化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸 B.光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸 C.光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸 D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸 9.下列实验中,不需要漂洗或冲洗的是( ) A.观察线粒体和叶绿体 B.观察细胞的有丝分裂 C.低温诱导染色体加倍 D.观察DNA、RNA在细胞中的分布 10.如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列有关叙述错误的是( ) A.a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化 B.如果温度下降5 ℃,b点将下移 C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 D.bc段催化速率不再增加的限制因素是酶数量和酶活性 11.将新鲜马铃薯切成5cm的长条(状况相同),再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示.以下有关分析正确的是( ) A.马铃薯细胞液的浓度约为40g·L-1 B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离 C.在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩 D.在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离 12.下面是人体细胞分裂时,A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA的统计数据。那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在( ) 13.下列关于光合作用的叙述,错误的是( ) A.光反应阶段不需要酶的参与 B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗 D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能 14.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( ) A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 15.下列有关细胞不能无限生长的原因中,错误的是( ) A.细胞体积越大,物质运输效率相对越低 B.细胞体积越大,其相对表面积越大,物质运输效率相对越低 C.细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大 D.细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加 16.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( ) CO2释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸 B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少[来源:学科网ZXXK] C.c条件下,无氧呼吸最弱 D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 17.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是的是( ) A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应 C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 18.关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( ) A.暗反应中不需要ATP参与反应 B.光合作用中叶绿素能吸收光能合成有机物 C.人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供 D.宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量 19.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。根据实验结果,以下结论正确的是( ) 试管编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2 mL质量分数为3%的淀粉溶液 + + + - - - 2 mL质量分数为3%的蔗糖溶液 - - - + + + 1 mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液 + + + + + + 反应温度/℃ 40 60 80 40 60 80 2 mL斐林试剂 + + + + + + 砖红色深浅 ++[来源:学.科.网] +++ + - - - 注:“+”表示有,“-”表示无;“+”的多少代表颜色的深浅。 A.蔗糖被水解成非还原糖 B.淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖 C.淀粉酶活性在40 ℃时比60 ℃时高 D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 20.绿色植物是主要的能量转换者,是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲中叶绿体的结构。 下列相关叙述中,不正确的是( ) A.图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,这些色素存在于图甲②中 B.光照条件下,图甲中的②上能进行光反应,产生[H]、ATP、O2 C.环境条件相对稳定的条件下,图甲④中的C3含量多于C5 D.如果突然降低CO2的浓度,图丙中的C3含量会一直下降 21.下列对某二倍体生物细胞分裂的相关图像分析正确的是( ) A.b、c细胞均含有两个四分体 B.a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同 C.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中 D.c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同 22.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 23.在高中生物学实验中,有多个实验用到酒精。下列有关酒精的叙述错误的是( ) A.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时,酒精的作用是洗去浮色 B.检测细胞呼吸的产物酒精时,用酸性重铬酸钾,颜色由蓝变绿再变黄 C.提取叶绿体中的色素时,酒精的作用是作为有机溶剂 D.制作洋葱根尖临时装片时,酒精和盐酸的混合液可以用于解离 24.下图中①、②代表有氧呼吸的相关场所,甲代表有关物质,下列相关叙述正确的是( ) C6H12O6―→①―→甲―→②―→CO2 A.①和②都具有双层生物膜 B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到 C.①和②中都能产生[H] D.甲一定进入线粒体 25.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是( ) A.曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度升高 B.曲线中b点转向d点时,叶绿体中C5浓度升高 C.在一定范围内增加光照和CO2浓度,有利于提高光合速率 D.曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 26.题2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是( ) A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 27.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 28.如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2 分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下分析正确的是( ) A.pH=a时,e点下移,d点左移 B.pH=c时,e点为0 C.温度降低时,e点不移动,d点右移 D.H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 29.一个基因型AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是( ) A.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 B.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 30.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是( ) A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后 B.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高 C.图甲中的F点对应图乙中的g点 D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加 二、非选择题(共40分) 31.(10分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题 (1)图1 中A1B1段形成的原因是 。 (2)图2所示为 分裂过程中染色体的行为变化。 (3)雄性激素能促进图3---图5中的哪一个细胞的形成? 。图5子细胞的名称为 。图3---图5中的 细胞正在发生基因的分离与自由组合。 (4)图3细胞中有 对同源染色体,该细胞正在进行 分裂。 (5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3---图5 细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等。 32.(15分)为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题: 材料用具:试管、量筒、滴管、试管架、pH试纸,新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为5%的盐酸溶液、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水等。 (1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气。 (2)实验步骤: ①如图所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入1 mL蒸馏水,向2号试管内加入________ ,向3号试管内加入 ,并振荡试管。 ②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴 。 ③仔细观察各试管内____________________ ____________________,并记录。 (3)实验结果:________________________________________________。 (4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的________。 (5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中,过氧化氢酶的活性___________ ___ __,原因是________________________ ___________________ 。 (6)在坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。 (7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为______ __。 33.(15分)如图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,图2为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答下列问题: (1)图1中,AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是__________________ ________; 曲线BC段酵母菌呼吸的方式为___________________ ____________。 (2)图1中,在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因有 ________________________________________________________ __。 (3)图2中,在A、C点时,植物细胞中可产生ATP的细胞器有________________ ________________。若在F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3的含量将_________ _______,其主要原因是______________ ____________________。 (4)图2中,当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12 h。实验后,甲植物中有机物总量将________,乙植物中有机物总量将________。 会宁四中2015-2016学年度第一学期高三级第二次月考 生物答案 一、选择题(每空2分,共60分) 二、非选择题(共40分) 31.(10分)(1)DNA的复制(1分)(2)减数分裂(2分) (3)图4 、 卵细胞和第二极体 图4 (4)4 有丝分裂(每空1分) (5)图5(2分) 32.(15分) (2) ①1 mL(等量的)氢氧化钠溶液(试剂量和试剂名缺一不可)(1分) 1 mL(等量的)盐酸溶液(试剂量和试剂名缺一不可)(1分) ②肝脏研磨液(1分) ③产生气泡的多少(2分) (3)1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少(2分) (4)pH(1分) (5)不变(2分)过氧化氢酶已经失去活性(2分) (7)蛋白质(1分) 33.(1)细胞质基质和线粒体(2分) 有氧呼吸和无氧呼吸(2分) (2)酵母菌进行无氧呼吸产生的能量少、酵母菌种群数量多(2分)(3)线粒体、叶绿体(2分) 增加(1分)光反应停止,ATP和[H]减少,影响C3的还原(2分) (4)减少(2分) 增加(2分) 通达教学资源网 http://www.nyq.cn/ | ||||||||||||||||||||||||||||||
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