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资源名称 安徽省泗县双语中学2012-2013学年高一下学期第一次月考试题生物试题
文件大小 413KB
所属分类 高一生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-18 7:30:43
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运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

双语中学2012—2013学年度下学期第一次月考

高一生物试题

时间:90分钟 满分:100分

一、单项选择题(本题有30小题,每题2分,共计60分。)

1.下列各组中,属于相对性状的是 (   )

A.兔的长毛与白毛 B.兔的短毛与狗的长毛

C.人的正常肤色与白化 D.人的双眼皮与大眼睛

2.为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合体,最简便的方法是 (   )

A.自交 B.测交 C.正交 D.反交

3.孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的遗传实验时,下列操作正确的是 (   )

A.杂交时,须在开花前除去父本的雄蕊 B.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊

C.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去 D.自交时,应进行套袋操作

4.孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中不属于假说的是(  )

A.形成配子时,成对的遗传因子分离

B.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在

C.F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1

D.受精时,雌雄配子随机结合

5.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是 (   )

A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 B.F1自交,后代出现性状分离

C.雌雄配子的结合是随机的

D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离

6.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( )

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型不一定相同

C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同

D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同

7.测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是 (   )

A.与F1进行测交的个体是隐性纯合子

B.测交子代出现不同的表现型

C.测交不受其他花粉等因素的影响

D.测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例

8.下列关于等位基因的叙述,不正确的是 (   )

A.形成配子时,等位基因分离 B.D和d是等位基因

C.D和D是等位基因 D.等位基因控制相对性状

9.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是 (   )

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目







红果

黄果



1

红果×黄果

492

504



2

红果×黄果

997

0



3

红果×红果

1511

508



A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状

B.实验1的亲本基因型︰红果为AA,黄果为aa

C.实验2的F1红果番茄均为杂合子

D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa

10.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 (  )



A.① B.② C.③ D.④

11.纯合黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交,F1都为黄圆豌豆,若遵循自由组合定律,F2中理论上纯合子所占比例及通过性状就能识别出的纯合子所占比例分别是 (   )

A.1/2、1/16 B.1/4、1/4 C.1/8、3/16 D.1/4、1/16

12.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中纯合子所占比例的是



13.关于杂合子的叙述,不正确的一项是 (   )

A.杂合子的成对基因中,至少有一对是杂合状态

B.两个杂合子杂交,产生的后代仍是杂合子

C.杂合子基因型不能稳定遗传,后代性状会发生分离

D.杂合子至少产生两种类型的配子

14.孟德尔关于两对相对性状的豌豆杂交实验中,让F1中的黄色圆粒豌豆自交,下列叙述错误的是 (   ) A.控制两对相对性状的基因独立遗传

B.子代有9种基因型,4种表现型

C.基因遗传符合自由组合规律,但不符合分离规律

D.子代出现一定的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

15.在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是(  )

①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近于1∶1 ③圆粒豌豆自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型

A.②③④   B.③④ C.②③     D.③

16.孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断,不正确的是 (   )

A.①、②、③、④都是皱粒

B.①、②、③、④都是黄色

C.④的基因型与P2相同

D.①是黄色皱粒,④是绿色皱粒

17.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中(  )

A.表现型4种,比例为3︰1︰3︰1,基因型6种

B.表现型2种,比例为3︰1,基因型3种

C.表现型4种,比例为9︰3︰3︰1,基因型9种

D.表现型2种,比例为1︰1,基因型3种

18.牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是 ( )

A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.AAbb

19.D、d和T、t是位于两对同源染色体上的两对等位基因,控制两对相对性状。若两个纯合亲本杂交得到F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2。下列叙述不正确的是 (    )

A.F1自交,雌配子与雄配子发生了随机结合

B.F2中不能稳定遗传的个体占3/4

C.F2中重组类型占3/8或5/8

D.另有两亲本杂交后代表现型之比为1∶1∶1∶1,则两亲本基因型一定是Ddtt和ddTt

20.下列有关孟德尔遗传实验获得成功原因的论述,错误的是 (   )

A.选取豌豆为材料进行杂交实验 B.对相对性状的研究是由一对到多对

C.运用了类比推理的方法 D.用统计学的方法对实验结果进行统计与分析

21.下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是 (   )

A.1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生减数第一次分裂

C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

22.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是 ( )

A.分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D.细胞分裂后最终形成两个子细胞

23.同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在减数分裂的 ( )

A.减数分裂间期、减数分裂间期 B.减数第一次分裂、减数第二次分裂

C.减数第一次分裂、减数第一次分裂 D.减数第二次分裂、减数第二次分裂

24.某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞后期,细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是 ( )

A.4、8、8 B.2、4、8 C.8、16、16 D.8、0、8

25.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞 ( )

A.处于有丝分裂中期  B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子 D.正在发生DNA复制

26.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是 ( )

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

27.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是 ( )

①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞

③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

28.对如图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是 ( )

A.同源染色体移向两极

B.非姐妹染色体交换结束

C.减数第二次分裂的中期

D.姐妹染色单体排列在赤道板上

29.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是 ( )

A.a过程没有姐妹染色单体

B.b过程细胞数目不变

C.c过程发生受精作用

D.d过程没有同源染色体

30.下列有关受精作用的叙述中,错误的是 ( )

A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半

B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中染色体,来自父、母双方的各占一半

二、非选择题(本题共3小题,共计40分)

31.(9分)

某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。

实验组别

亲本的处理方法

所结种子的性状及数量







紫色子叶

白色子叶



实验一

将甲植株进行自花传粉

409粒

0



实验二

将乙植株进行自花传粉

0

405粒



实验三

将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉

396粒

0



实验四

将丙植株进行自花传粉

297粒

101粒



请分析回答︰

(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是____________。这一结论是依据实验__________或实验__________得出。

(2)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为_________,丙植株的基因型为_________,乙植株的基因型为_________。

(3)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子有_________粒。

(4)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为_________粒。

(5)若将丙植株的花除去未成熟的雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子∶白色子叶种子=_________。

32.(15分)

某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:



A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。 请回答:

(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由 对基因控制。

(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株纯合体的基因型是 。

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是 或 ;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。

(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为 。

33.(16分)

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图回答:



(1)图1中AB段形成的原因是____ ___,该过程发生于___ __期。CD段形成的原因 。

(2)图2中甲细胞处于图1中的______段,乙细胞处于_____段,丙细胞处于_______段。

(3)对图2乙细胞分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_______,该细胞处于______分裂的_________期,其产生的子细胞名称为_______。画出乙细胞最终形成配子的染色体组成。

(4)丙图所示细胞含有_________对同源染色体,______条染色单体,________个DNA分子。该细胞产生子细胞的名称是___________。



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