┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
简介:
宿州市泗县第二中学2012-2013学年度高一年级4月份月考 生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间70分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题四个选项中只有一个选项最符合题目要求。) 1、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是( ) ①第一阶段 ②第二阶段 ③第三阶段 A.②③②③ B.①③②③ C.②③①② D.③②②③ 2、下列关于酶和无机催化剂的叙述,错误的是( ) A.二者均可改变反应的速率 B.反应前后,二者的性质和数量均没有变化 C.酶可降低反应的活化能,而无机催化剂则不能 D.酶需要温和的条件,而无机催化剂则不需要 3、贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是由于( ) A.抑制有氧呼吸 B.促进有氧呼吸 C.抑制无氧呼吸 D.促进无氧呼吸 4、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为( ) A.2n/5m B.2m/5n C.n/5m D.m/5n 5、关于细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B.玉米秸秆经酵母菌发酵产生酒精,是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的 C.快速登山时人体主要是从有机物分解产生乳酸的过程中获得能量 D.在荔枝无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中,可延长保鲜时间 6、如下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍 C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等 7、马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。 若它们共产生了18 mol的CO2,且两种呼吸作用转移到 ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( ) A.35 B.42 C.24 D.60 8、能够促使脂肪酶水解的酶是( ) A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.肽酶 D.淀粉酶 9、酶是活细胞产生的,下列关于酶的论述正确的是( ) A.酶的数量会因参与化学反应而减少 B.有些酶是核酸 C.酶能提供反应开始所必须的能量 D.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力 10、右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率,图中曲线表明酶的( ) A.专一性 B.高效性 C.催化需要适宜的温度 D.催化需要适宜的pH 11、下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量 增加一倍时,底物浓度和反应速度关系的是( ) 12、掷铅球是我校田径运动会的比赛项目之一,该项目是一种瞬间性运动。在推动铅球的一瞬间,机体所消耗的能量直接来自( ) A.葡萄糖的氧化分解 B.磷酸肌酸的分解 C.ATP的水解 D.乳酸的氧化分解 13、关于ATP的叙述,错误的是( ) A.ATP中含有C、H、O、N、P元素 B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 C.ATP是生物体进行所有生命活动的能源 D.动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸 14、下列关于细胞内合成ATP的叙述,不正确的是( ) A.细胞质基质中ATP的形成与氧气无关 B.在叶绿体中合成ATP需要光 C.线粒体和叶绿体都能产生ATP,但最初的能量来源不同 D.在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的 15、下图表示的是ATP与ADP之间的转化图,可以确定( ) A.A为ATP,B为ADP B.酶1和酶2是同一种酶 C.X1和X2是同一种物质 D.能量1和能量2的来源相同 16、下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( ) A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 B.稻田要定期排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂 C.一定质量的糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O,释放的能量也相等 D.探究酵母菌的细胞呼吸方式时通常在碱性条件下用橙色的重铬酸钾溶液检测乙醇 17、光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是( ) ①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输 A.④①③② B.①②③④ C.②①④③ D.①③④② 18、下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法,其中正确的是( ) A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 B.研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 C.色素分离的结果可以用该图表示 (1,2,3,4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b) D.层析液可用93号汽油代替 19、在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离,会得到近似同心环的四个色素圈,排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是( ) A.蓝绿色,红光和蓝紫光 B.黄色,红光和蓝紫光 C.黄绿色,红光 D.橙黄色,蓝紫光 20、下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( ) A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论 B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论 C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水 21、用14C标记参加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一过程( ) A.光反应必须在有光条件下进行 B.暗反应不需要光 C.CO2被还原为糖类的过程 D.光合作用过程中能量的转移过程 22、用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移,最可能的途径是( ) A.H2O→[H]→C3→(CH2O) B.H2O→[H]→C5→(CH2O) C.H2O→[H]→(CH2O) D.H2O→[H]→C5→C3→(CH2O) 23、关于绿色植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是( ) A.光合作用总是强于细胞呼吸 B.细胞中光合作用所需的CO2全部来自同一细胞的线粒体 C.光合作用所需的能量都是细胞呼吸释放的 D.光反应阶段需要光,暗反应阶段不需要光 24、光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H],分别用于( ) A.氧化O2和CO2 B.氧化CO2和O2 C.还原O2和CO2 D.还原CO2和O2 25、生活在温度适宜环境中的某植物测得其光合速率和光照强度的 关系如下图所示,下列叙述正确的是( ) A.限制a点和b点光合速率的主要外界因素相同 B.a点时植物不进行呼吸作用,b点时植物进行呼吸作用 C.从与光合作用有关的酶来看,在a点酶不具有高效性, 在b点酶具有高效性 D.从光合作用的过程来看,限制a点光合速率的主要是光反应,限制b点光合速率的主要是暗反应 二、非选择题(共50分) 26、(7分)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题: 水温/℃ 10 20 30 40 组别 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 清除血渍时间/min 67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 清除油渍时间/min 93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 (1)提高洗衣粉去污能力的方法有______ 和 。甲组在洗衣粉中加入了________;乙组在洗衣粉中加入了______ __。 (2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_____ __ _。 (3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80 ℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。_____ ___,理由是 。 27、(7分)下图是生命活动中能量转移的图解,分析并填空回答: (1)图解中过程①是____ ____,过程②____ ____, 过程③是____ _ ___。 (2)过程④和⑥只发生在高等动物和人的_____ ___细胞中。 在剧烈运动时,磷酸肌酸以过程〔 〕来维持ATP的数量,保证生命活动的正常进行。 (3)图解中过程⑤如果发生在高等动物体内,那么葡萄糖转化为多糖的变化主要是在_____ _ __和 ___ _____中进行。 28、(11分)将酵母菌研磨,离心分离后,得到上清液(含细胞质基质)和 沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入 甲、乙、丙3支试管中(如下图所示),分别进行以下三项独立的实验, 请回答: (1)实验一:向三支试管中分别滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液, 甲、乙、丙中的终产物分别是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。 (2)实验二:向三支试管中分别滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的终产物分别是:甲____________,乙____________,丙____________。 (3)实验三:在隔绝空气中的条件下,重复实验一,甲、乙、丙中的终产物分别是:甲______________,乙______________,丙______________。 (4)实验四:向三支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质)。重复实验一和实验二,从理论上讲,发光最强的是实验______________中的______________试管。 供选答案: A.H2O+CO2 B.乙醇+CO2 C.丙酮酸 D.无反应 29、(12分)如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和细胞呼吸 过程,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,据图回答: (1)图中①过程进行的场所是 。 ③过程中葡萄糖中的氧来自于物质 。 (2)光合作用过程中[H]来源于①过程中 ,用于③过程中 。 (3)在有氧呼吸的第一阶段,除产生了[H]、ATP外,还有 的生成。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程,至少经过 层生物膜结构。(不考虑类囊体薄膜) (4)若将该植物从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中,在其他条件不变的情况下,叶绿体中[H]的含量将 。若对该植物突然停止光照,但充分供给CO2,则细胞内C3的含量将会 。 (5)在植物的无土培养液中加入H218O,在温室大棚中的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了 过程;如在温室大棚的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了 过程。 (6)写出有氧呼吸的总反应式 。 30、(13分)将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用完全 营养液并置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩 内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对 植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽 略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2 考场 号 浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答: (1)上图显示,影响光合作用的外界因素有 。 (2)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是 ;CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是__________________________________ _。 (3)D点时植物生理活动过程的特点是__________________________________ 。 (4)限制植物G点的光合作用速率的主要因素是 ;EF段说明此时植物光合作用速率 (填“较快”或“较慢”),其原因最可能是____________________________________________。 (5)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量较 。 (6)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是 。 答题卷 选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
题号 16 17 18 19 20 20 21 22 23 24 25 答案
非选择题(共50分) 26、(7分)(1) 和 ; , 。 (2) 。 (3) , 。 27、(7分)(1) , , 。 (2) , 〔 〕 (3) , 。 28、(11分)(1) , , 。 (2) , , 。 (3) , , 。 (4) , 。 29、(12分)(1) , 。 (2) , 。 (3) , 。 (4) , 。 (5) , 。 (6) 。 30、(13分) (1) 。 (2) , 。 (3) 。 (4) ; , 。 (5) 。 (6) 。 高一生物月考答案 选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C A B B B D B B B B C C D C 题号 16 17 18 19 20 20 21 22 23 24 25 答案 C D D D A C C D D D
非选择题(除标注2分外,每空1分,共50分) 26、(7分) 答案:(1)加酶 适当提高温度 蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 (2)专一性 (3)没有差异 因为高温使酶失活 27、(7分) 答案:(1)光合作用的光反应 光合作用的暗反应 细胞呼吸 (2)肌肉 ④ (3)肝脏 骨骼肌 28、(11分) 答案:(1)C D A (2)D A A (3)B D B (4)一 丙 29、(12分) 答案:(1)叶绿体类囊体的薄膜上 b CO2 (2)水的光解 C3的还原 (3)丙酮酸 6 (4) 下降 上升 (5)有氧呼吸第二阶段 光合作用的光反应 (6)总式见书(2分) 30、(13分) 答案:(1)光照强度、温度、CO2浓度 (2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性(2分) 光合作用吸收了部分的CO2(2分) (3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(2分) (4)光照强度 ;较慢 光照过强,温度过高,气孔关闭,CO2供应减少(2分) (5)高 (6)增加 | ||||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |