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莆田二中2013-2014学年高一生物第三学段测试卷2014、4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间100分钟。 注意：第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。考试结束，答题卷和答题卡一并交回。 试卷I 一、选择题：40分（共40小题） 1、下列关于ATP的叙述中，正确的是( ) A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解，放能反应常伴随ATP的合成 C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D．需氧型生物的细胞产生ATP的场所均是线粒体 2、如图，能正确表示动物细胞内ATP的生成量与氧气供应量之间关系的是( ) 3、下列关于ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是( ) A．ATP和ADP相互转化是一种可逆反应 B．细胞可以利用热能将ADP转化为ATP C．ATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂 D．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生 4、如图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，图中曲线表明酶的( ) A．专一性 B．高效性 C．催化需要适宜的温度 D．催化需要适宜的pH 5、下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是( ) A．验证酶的专一性时，自变量是酶的种类 B．验证酶的高效性时，自变量是酶的种类 C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度 D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组 6、生物酶牙膏备受人们青睐，其中所含的酶可以分解细菌。下列有关酶的叙述正确的是( ) A．组成酶的基本单位都是氨基酸 B．低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活 C．物质的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著 7．下列叙述符合图示含义的是( ) A．pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低 B．pH从5升高到7，酶的最适温度不变 C．温度从0→A的过程中，酶的活性逐渐降低 D．该酶的最适pH为7 8、甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是( ) A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质为蛋白质 D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 9、下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是( ) A．都从葡萄糖开始，产生丙酮酸 B．都产生CO2和H2O C．都是有机物的分解 D．都有能量释放，并产生ATP 10、“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力。而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( ) A．低O2、高CO2、零上低温 B．低O2、高CO2、零下低温 C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、低CO2、零下低温 11有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，在氧浓度为a时( ) A．酵母菌只进行无氧呼吸 B．2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 C．1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 D．酵母菌停止发酵 12、下列关于真核细胞呼吸的说法，正确的是( ) A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 C.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 13、在一个普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如图，则下列有关坐标中，正确的是 ( ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14、将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( ) A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应 C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生 15、如图为水果存放时，空气中的氧气浓度（y）与水果释放出的CO2气体 量（x）的关系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的 氧气浓度最合适( ) A.① B.② C.③ D.④ 16、下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是( ) A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2 B．ATP和[H]在叶绿体中随水的光解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 17提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ） ①进行纸层析 ②制取滤液 ③在滤纸条上画线 ④将实验材料剪碎、研磨 A．①②③④ B．②①③④ C．④③②① D．④②③① 18、如图为叶绿体结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是（ ） A．光合作用的光反应在图中A处进行，必须在有光条件下进行 B．光合作用过程中释放的O2来自于H2O C．光合作用的暗反应在图中B处进行，必须在无光条件下进行 D．光合作用过程中被固定并还原成图中的甲物质 19、如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四 条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈 暗色的是（ ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 20、在光合作用和有氧呼吸过程中，既有［H］又有ATP产生的是（ ） ①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段 ③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段 A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤ 21．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( )。 A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 C．CO2的固定过程发生在叶绿体类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的 22．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示），若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。则改变的这种条件是 （ ） A．降低过氧化氢溶液的浓度 B．增加土豆片的数量 C．将温度提高到80℃ D．将针筒换成更大容积的 23．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条 件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率 并不相等的点是( ) A．A B． B C．C D． D 24、科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果 如图。请据图判断下列叙述不正确的是( ) A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A～B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A～C时，曲线 d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 25．下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的是( ) A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C．1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水 D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 26．图示乙图是将甲置于自然环境中，测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是( ) A．12时对应的点是由于气孔关闭导致CO2供应不足造成的 B．如该植株培养液中缺Mg，那么A点应向右移动 C．A→B段的限制因素主要是CO2 D．小室内O2总量最大时刻是16点 27．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果(如下表)。 温度/℃ 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO2/(mg·h－1) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放 CO2/(mg·h－1) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是( ) A．昼夜不停地光照，在5 ℃时该植物不能生长 B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30 ℃ C．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在20 ℃的条件下，该植物积累的有机物最多 D．每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度在30 ℃时，该植物积累的有机物是温度在10 ℃时的2倍 28、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( ) A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶 29、下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是( ) A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间 B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积 C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 30、下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量之比为( ) A．1∶2 B．2∶1 C．8∶9 D．9∶8 31、下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是( ) A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 B．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C．卡尔文发现卡尔文循环 D．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程 32、如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( ) A．升、升、升、升 B．降、降、降、降 C．降、升、升、升 D．升、升、降、降 33、．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃， 下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强 度变化的坐标图。下列叙述正确的是（ ） A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B．b点时植物才开始进行光合作用 C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移 D．c点时该植物的O2产生量为 N2 34、关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（ ） A．有丝分裂的全过程都能看到染色体 B．在细胞周期中，染色单体数目随着染色体数目的增加而增加 C．细胞分裂后期染色体数目会出现加倍现象 D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数目始终保持一致 35、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是( ) A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成 C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心粒复制 36、如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是 ( ) A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连 C．细胞中有4条染色体，8条染色单体 D．在细胞分裂后期时，细胞中有8条染色体，8条染色单体 37、处于有丝分裂过程的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着( ) A．中心粒移向两极 B．着丝点分裂 C．细胞膜向内凹陷 D．DNA分子进行复制 38、下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( ) A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响 B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 D．a→b中，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 39、如图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是( ) 40、下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是( ) A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙 试卷II 二、简答题：60分（共5小题） 41、(7分).在活细胞中，如图所示的循环过程永不停止地进行着。请运用所学知识，分析完成下面ATP与ADP循环中的有关问题： (1)在动物肌细胞中，E2中的能量来自___________________________。 (2)在绿色植物细胞内，与①相应的生理活动主要是在细胞内的________、________(填细胞器名称)中进行的。 (3)A1和A2在ATP与ADP的相互转化过程中起________作用。二者不是同一物质的原因体现了___________________。 (4)根吸收矿质元素的过程中，应进行图中的________过程，能量用于________________。 42（17分） Ⅰ 如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构，以及发生的生化反应。请据图分析回答： ⑴图甲、乙中的两种生物膜分别存在于 和 （填细胞器）中,甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生 。 ⑵图乙中酶的单体（组成单位）是 ，在人体中，该单体的种类约有 种。 ⑶影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 和 。 ⑷图甲中的[H]用于 ,图乙中的[H]主要来自于 的分解。 Ⅱ 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题： .
甲 乙 ⑴甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态 。 ⑵根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点。 ⑶乙图中F—G段CO2吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了CO2固定。 ⑷乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为（ ） A. 光照过强，暗反应跟不上，前后脱节，影响整体效率 B . 温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物 C .温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应 D .光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用 43、（10分）．Ⅰ下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系，据图回答问题： ⑴图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 ⑵图B中，a点所对应的温度称＿＿ ⑶图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲＿＿＿＿＿＿，乙＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ⅱ 胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题： ⑴该酶作用的底物是＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵在140分钟后，曲线变成水平，这是因为＿＿＿＿＿＿＿。 （3）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（加快；不变；减慢），原因是＿＿＿＿＿＿＿ ⑷下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是………………( ) 44(14分)图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题。 图1 图2 (1)图2中的细胞分裂图像是________细胞有丝分裂图像，判断的依据是____________________。 (2)图1中，AB段形成的原因是__________________________________________， 该过程发生于________期;CD段形成的原因是___________________________________ 。 (3)图2中的甲图处于有丝分裂________期，此时细胞中有染色体________条，染色单体________条，DNA分子________个。 (4)观察染色体的最佳时期是图2中的________图，此时，染色体∶染色单体∶DNA＝________。 (5)图2中________细胞处于图1中的BC段，________细胞处于图1中的DE段。 (6)在丙图细胞分裂的前一个时期中，代谢异常活跃的细胞器有________。 45（12分）、某同学通过以下实验探究光合作用速率与CO2浓度的关系；用打孔器从新鲜菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片，用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后，随即均分为4组并分别放入A、B、C、D四个各装有60ml蒸馏水的锥形瓶中，叶圆片全部沉入水底。随后按下表操作，并记录实验结果。（蒸馏水中的溶解氧忽略不计） 编号 加入NaHCO3（g） 与200W灯泡的距离(m) 30min后叶圆片上浮数 A 0 0.5 0 B 1 0.5 2 C 3 0.5 5 D 5 0.5 6 （1）本探究实验的自变量是_________________，因变量用__________________来直观表示。 （2）分析表中实验数据可得出的实验结论是_______________________________。 （3）另一同学重复上述实验时，将D锥形瓶200W灯泡的距离设置过远，其他操作不变，30min后发现无叶圆片上浮。原因是______________________________________。 （4）若要探究光合作用速率与光照强度的关系，需对上述实验方案作出适当的调整。请补充完整调整思路： ①往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应_____________________________； ②A、B、C、D四个锥形瓶与200W灯泡的距离应_____________________________。 莆田二中2013-2014学年高一生物第三学段测试答案卷 一、选择题（50分） 1－5 BBDBC 6－10DBBBA 11－15BDBBB 16－20DDCCB 21－25DAADC 26－30CCBCC 31－35 BCCCD 36－40CACCB 二、非选择题 41 、（7分） (1)远离A的那个高能磷酸键 (2)线粒体 叶绿体 (3)催化 酶的专一性 (4)② 主动运输 42、（17分） Ⅰ（1） 叶绿体 线粒体 ATP （2） 氨基酸 20 （3） 光照 O2 （4） 还原C3 丙酮酸 Ⅱ (1) 呼吸作用的强度等于光合作用的强度 (2) B－F D E (3) 光照强度逐渐减弱 ［H］ 和 ATP (4) C 43．（10分） Ⅰ ⑴受（反应液中的）酶浓度的抑制 ⑵酶反应的最适温度 ⑶温度升高使酶活性下降 ⑷速度加快 无催化反应 Ⅱ ⑴蛋白质 ⑵底物量一定，底物已被消耗尽 ⑶不变 在pH=2时酶已经失活 ⑷C 44、（14分） (1)动物 无细胞壁，有中心体 (2)DNA的复制 分裂间 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 (3)后 8 0 8 (4)乙 1∶2∶2 (5)乙、丙 甲、丁 (6)核糖体、中心体、线粒体 45、（12分） (1)CO2浓度（或NaHCO3浓度） 叶圆片上浮数 （2）在一定范围内，植物光合速率随CO2浓度升高而升高 （3）光照强度弱，光合速率低，产生的O2不足 （4）①等量（或适量且等量） ②有一定的差距梯度（或不等） | ||||||||||||||||||||||||||||||
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