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资源名称 山西省大同市实验中学2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题
文件大小 73KB
所属分类 高一历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-1-6 10:24:56
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分

1、《左传·僖公二十四年》记载:“赵姬请逆盾与其母……以盾为才,固请于公,以为嫡子,而使其三子下之;以叔隗为内子,而己下之。”又《襄公二十三年》记载:“季武子无适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之;”《孔子家语·曲礼公西赤问》:“公仪仲子嫡死而立其弟;”上述材料涉及的政治制度是

A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.监察制度

2、西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民”。对此解读最恰当的是

A.周天子器重有望成为全国大宗的诸侯 B.鲁国国君的权力来源于周天子

C.鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之 D.礼乐征伐自诸侯出的典型体现

3、追溯中国姓氏的起源,有的以官职为姓,如:司徒、司马等,有的以排行为姓,如:孟、叔、季等,有的以技艺为姓,如:陶、屠等,据此推理,卫、许、陈等都是

A. 以姓氏为主 B. 以封地(国)为主

C. 以居住地为主 D. 以先人的字或名为姓

4、公元前606年,楚庄王在周王直接统治的王畿地区陈兵示威,并“问鼎(周王权力的象征—引者注)小大轻重”。这反映了当时周朝的政治形势是

A.周王室衰微,王命不行 B.王权强大,分封制确立

C.诸侯国内乱,相互兼并 D.王权衰弱,分封制破坏

5、柳宗元在《封建论》一文中说:“时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识,是由于

A、藩镇割据局面的形成 B、郡县制的确立 C、“七国之乱 D、三省制的确立

6、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转变的积极意义主要在于:

A、从贵族政治向官僚政治转变 B、从井田制向小农经济转变

C、从分权政治向集权政治转变 D、从军功政治向文治政治转变

7、“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指

A.郡国并行制度 B.中朝制度 C.刺史制度 D.察举制度

8、公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献酎金的分

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