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试卷资源详情
资源名称 福建省罗源县第一中学2012-2013学年高二第二次月考历史试题
文件大小 253KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-1-11 18:18:01
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



命题者: 完卷时间: 90 分钟

一、选择题

1.天气转冷,四位同学讨论穿衣问题。甲说:“天冷多穿一点,天热少穿一点,穿衣应合乎四季的变化。”乙说:“穿衣服要依身份与地位而定,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说:“讲究穿着是一种浪费,穿着简单朴素为好。”丁说:“何必麻烦,按学校规定,大家都穿校服不就好了吗?”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合,下列对应正确的是

A.甲-儒 乙-法 丙-墨 丁-道 B.甲-道 乙-墨 丙-法 丁-儒

C.甲-道 乙-儒 丙-墨 丁-法 D.甲-儒 乙-墨 丙-法 丁-道

2.孟子曰:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”这体现了他主张

A.民贵君轻,长治久安 B.仁者爱人,社会稳定

C.为政以德,君民共乐 D.克己复礼,和谐共处

3.有学者认为,综观中国历史,儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。从汉末“清议”到宋代“太学生”运动,再到晚明东林党人的“一堂师友,冷风热血,洗涤乾坤”,无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现。下列解释与该学者的主张最符合的是

A.道德修养是儒家“君子”的首要内涵 B.儒家“君子”是维护君权和统治者的保守派

C.儒家“君子”是“批判”的政治主体 D.学习知识对儒家“君子”有重要意义

4. “理会得熟时,道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类,都要理会,虽未能洞研其精微,然也要识个规模大概,道理方泱洽通透。”这段话提倡

A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.经世致用

5.图像与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片的表述,正确的一项是



①图一上的动物纹饰,商人认为可以沟通神灵

②图二为我们研究商朝历史提供了第一手资料

③图三记载的所有内容已被证明是确实可信的

④上述三图所代表的史料互相印证,使商朝的历史成为信史

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人

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