注意事项：

1．卷面共100分，考试时间90分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级在密封线内填写清楚。

3．第Ⅰ卷各题答案填机读卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卡上，考试结束，考生只交机读卡和答题卡。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。）

1、《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，

皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了

A．宗法等级包括庶人和奴隶 B．宗法制和分封制相互依存

C．大宗和小宗之间无隶属关系 D．中央集权制度已经形成

2、2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江省开始试点，到现在

已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：

秦朝至唐末地方行政建制简表

秦朝

以郡辖县，地方行政为两级制



两汉

汉武帝把全国划分为十三个监察区，

东汉形成“州-郡-县”三级制



隋朝

废郡，地方行政回到两级制



唐末

形成了道、州、县三级制



上表反映出的主要问题是

A．古代中国政治的诡秘多变，反复无常 B．地方行政分层决策中的矛盾与困局

C．古代王朝执政能力和效率不断提高 D．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化

3、历史学家钱穆评价：“在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，人民优秀分子均有参政之机会，

新陈代谢，绝无政治上之特权阶级。”钱穆所评价的是

A．察举制维护了特权等级利益 B．九品中正制打破了门第界限

C．科举制为知识分子提供了参政机会 D．三省六部制保证了皇权独尊

4、据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员 “周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官

员的身份应该是

A．丞相 B．郡守 C．州牧 D．刺史

5、明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成立国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述，正确的是

A．内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化

B．内阁已经成为两国最高权力的象征

C．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相

D．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征

6、这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。这个时代是指（ ）

A．春秋战国 B．秦代 C．汉代 D．唐宋时期

7、在中国历史上，赵匡胤“陈桥兵变”也称赵氏“黄袍加身”，朝廷重臣的家庭被称为“满门朱紫”，这些名词来源于服饰的何种功能（ ）

A．区分等级贵贱 B．标记重要事件和重要人物

C．说明社会分工的不同 D．美化程度的不同

8、下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是（ ）

9、英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受

永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确

的是 （ ）

A．支持英国对华发动正义的战争 B．为英国发动战争作辩护

C．未看到英国发动战争的真实目的 D．支持中国的反侵略战争

10、中共“二大”宣言指出：“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠

密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等

原因，以至日趋穷困和痛苦。”这主要表明中国共产党 （ ）

A．决定发动土地革命，以满足农民的土地要求

B．对农民痛苦的深切同情

C．认识到民主革命中农民阶级的重大作用

D．决定开辟农村革命根据地，走以农村包围城市的道路

11、2011年是辛亥革命爆发100周年，某中学历史兴趣小组以此为主题开展研究性学习，下列属于他们

收集的第一手材料的是 （ ）

A．成龙主演的全景展现武昌首义的电影《辛亥革命》

B．胡锦涛《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》

C．历史学家杨天石《帝制的终结：简明辛亥革命史》

D．全国政协文史资料委员会编著《辛亥革命回忆录》

12、右图反映的史实是 （ ）

A．正面战场国共合作抗战

B．敌后抗日根据地的壮大

C．百团大战的战况

D．抗战转入战略反攻

13、“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气轩昂，誓与列强

争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是 （ ）

A．戊戌变法 B．义和团运动

C．辛亥革命 D．五四运动

14、2012年8月，某校开展爱国主义教育，参观了一处

史料陈列馆（右图）。其中第二展厅的条约应是（ ）

A．《南京条约》 B．《北京条约》

C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

15、右图是太平天国运动发展中的大事，其中①②处应该是 （ ）

A．金田起义、天京变乱 B．永安建制、定都天京

C．永安建制、天京变乱 D．定都天京、天京变乱

16、下图是五四运动时期的一幅漫画，充分体现了“五四运动”的

A．广泛民众性 B．革命彻底性 C．群众单一性 D．效果一般性

17、毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这

样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”这实际反映了中国共产党

要走

A．城市中心道路 B．革命统一战线道路

C．国共合作道路 D．工农武装割据道路

18、右图漫画《春天到，河冰解》是华君武先生所作。图中河冰解冻，

河上漂浮着七零八落的几块冰块。冰块上的是当时几个残存的国

民党军政要人：蒋介石、李宗仁等。漫画反映的历史时期是

A．国民革命时期 B．抗日战争时期

C．解放战争时期 D．国共对峙时期

19、毛泽东在给中共中央的一份报告中曾列举以下内容：

（1）有很好的群众；（2）有很好的党；（3）有相当数量的红军；（4）有便于作战的地势；

（5）有足够给养的经济力。(《毛泽东选集》)这段材料论证了

A．北伐胜利进军的原因 B．工农武装割据的条件

C．持久抗战的有利因素 D．解放战争胜利的经验

20、蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在

南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与扩大强固之民心。”这说明

A．国民党决心与共产党合作抗日 B．国民党统治中心转向农村

C．国民党决定开辟敌后抗日战场 D．国民党号召国民奋起抗日

21、观察图片，下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是

A．颁布于1912年、1949年、1954年

B．由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定

C．体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质

D．标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就

22、“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够

保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制

度……”。“这个制度”是

A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度

C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．村民选举制度

23、1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表谈话，提出：“国家实现统一后，

台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。”

这一主张

A．首次宣布用和平方式完成祖国统一大业 B．提供了港澳回归的法律依据

C．直接推动了海峡两岸“三通”的达成 D．蕴涵了“一国两制”的精髓

24、1998年，美国总统克林顿访华，观摩了西安城郊的一个村民村委会选举后说：我了解到，象其他遍

及中国的近五十万个村庄一样，你们很快就要通过选举推举你们当地的领导……只要有选举，人民

就有决定权……你们的成就是一个窗口。”这个窗口是指：

A．人民真正实现了当家作主 B．为政府机构的产生提供依据

C．直接选举制度全面推行 D．基层民主得以进一步扩大

25、阅读《全国法院行政案件统计表》表中的现象反映的是：

受案数（件）

原告撤诉率（%）

原告败诉率（%）

被告败诉率（%）



1992年

27125

37.84

35.93

21.98



2001年

100921

32.38

28.61

25.67



A．法律在规范政府行为中的作用日益突出 B．中国已建成了完备的法律体系

C．人民当家作主权利完全得到保障 D．经济体制改革的深入发展

第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）

二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分

26、（16分）阅读材料，完成下列各题

材料一

材料二 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直

辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。

——摘自《中国古代史》

材料三 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，先内阁中书之谨密者入直（值）缮写后

名军机处。地近宫廷、便于宣召。为军机大臣者，皆近臣、重臣，于是承旨，出政皆在于

此矣。

——赵翼《檐曝杂记》

请回答：

（1）材料一中图示与哪一朝代有关？该朝代初期加强中央集权的措施有何特点？（4分）

（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行一省制？实际效果如

何？（8分）

（3）材料三中军机处的主要职能和作用是什么？军机处的设置反映了中国古代政治制度发展的哪

一特点？（4分）

27、（18分）“五四”精神激励着一代又一代中华儿女踏上振兴中华民族的奋斗征程。阅读下列材料，回

答有关问题

材料一 五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒

言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会

遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于之一二从事

提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。

－孙中心《关于五四运动》（1920年1月）

材料二 “五四”以来，中国青年起了什么作用呢？起先锋队的作用……但是光靠它不能打败敌人

的，因为它还不是主力军。主力军是谁呢？就是工农大众。中国的知识青年和学生们，

一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和

学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

－毛泽东《青年运动的方向》（1939年5月）

材料三 是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动！是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是

新文化运动！是不是盲目崇拜外国，毫无决择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动！

如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚、太便宜，而且是太危险了。

－蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》1941年

这些国耻（二十一条）违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要

求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政

治，只有没落的一途。

－蒋介石《中国之命运》1943年

（1）根据材料一、二，分析孙中山与毛泽东观点的异同。（6分）

（2）根据材料三，简述蒋介石对五四时期历史的基本态度，并结合当时形势分析其原因。你对蒋

介石的态度有何看法？（10分）

（3）结合上述材料，请你谈谈五四时期的历史为何被后人反复解释。（2分）

28、（16分）中日两国政府为了克服不时干扰双边关系的历史问题，2006年起开展共同研究计划，各自

派出10名历史学家，一起研究两千年来的中日关系。2010年1月30日，中日共同历史研究中方委

员会在北京公布了《中日共同历史研究报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，中日学者对历史

问题的认识有所接近。阅读以下材料，回答问题。

材料一 日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝

达6次之多。使节的船队大体为四艘。每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手

多达四五百人。”中国史学家周一良在《中日文化关系史论集》中说：“奈良的贵族……举

凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画，以及有关服饰、器

皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无

论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。”

（1）根据材料一，结合所学知识，日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的是什么？推动中日

交往频繁的重要因素有哪些？（8分）

材料二 右图为出版于某年12月6日的日本报纸《时事新报》。

最醒目的是图画新闻“战争后旅顺的惨状”，该报记者

以近三分之一的版面描绘了日军侵占辽东、血洗旅顺、

屠杀中国军民的场景，其暴行赫然纸上，让人怵目惊心。

材料三 西方学者写的《菊花与刀》，他认为日本文化“知耻而不

知有罪感”，形成了日本的耻感文化。只有羞耻之别，没

有善恶之分；不懂安心，只知心安，侵略无罪。耻感文化

核心依然是天皇。近代历史上所有的侵略都是天皇号召、国民效忠参与下完成的，天皇不

谢罪，个人绝不认罪；若天皇投降，全体臣服。

（2）材料二中日本报纸《时事新报》报道的是中日的什么战争？根据材料三说明为何日本军队在

战争中对平民如此残忍地大开杀戒。（3分）

（3）日本报纸《时事新报》的战地新闻报道的发现有何意义？（2分）

材料四 在二战结束50周年的时刻，我们愿向全世界所有在战争中的受难者，表示哀悼。我们回

顾世界现代史上殖民统治和侵略的种种行为，我们承认过去进行这类行为和给其他国家公

民特别是亚洲人民所造成的痛苦的事实，深表遗憾。我们作为国会议员，必须放弃我们对

这场战争的不同观点，吸取教训，协助建设一个和平的国际社会

－日本众议员1995年6月9日《终战决议》

（4）根据材料四及所学知识，分析说明日本众议院1995年6月9日的《终战决议》为什么是错误

的。（3分）

黄梅一中2013年春季高二年级期中考试历史答案

选择题：（共50分）

非选择题：（共50分）

27、（18分）

（1）同：都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。异：孙中山没有认识到工农群众的力量；

毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量，并认为它是中国革命胜利的保证。（6分）

（2）态度：批判新文化运动，片面否定民族文化遗产的态度；肯定五四运动所体现的爱国主义和

民族主义。原因：中国处于抗战时期，需要激发民族情绪；从传统文化中汲取资源有利于增

强民族凝聚力和稳定统治。看法一：蒋的态度有失偏颇，民族独立、国家富强必须建立在批

判传统文化的基础上（或者传统的礼数只能强化农业社会制度下的专制统治。）

28、（16分）

（1）目的：加强与唐朝的政治联系，学习唐朝先进文化。因素：唐朝统一强盛，文化处于世界领

先地位；唐朝对外采取较为开放的政策；日本当时落后、政府民间都重视向先进国家学习；

中日之间海上交通技术改善。（8分）

（2）中日甲午战争；不知有罪、天皇号召、国民效忠。（3分）

（3）成为昔日日本侵略中国，犯下滔天罪行的又一罪证；为中国人民反思战争，研究当时历史提

供了有力资料。（2分）

（4）《决议》连谢罪、道歉、发动侵略战争的字样都不肯写上，说明没有认罪的诚意和否认日本侵

略历史；《决议》使用“种种行为”和“所有受难者”等含糊词语，回避日本发动侵略战争的

性质；决议鼓吹放弃“对这场战争的不同观点，吸取教训”，以历史观和战争观为歪曲历史辩

解。（3分）