第Ⅰ卷（选择题　共60分）

一 单项选择（本大题有40小题,每小题为1.5分,共60 分）

1、“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。这一材料反映的实质问题是

A、秦朝时期人们以金玉为印 B、皇权至上，皇帝独尊

C、秦以前玉玺为皇帝独有 D、皇权为民，与民共享

2、唐太宗曾向大臣表示：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。唐太宗能形成这种可贵的认识，主要在于

A．得益于李斯的不断劝谏 B．非常熟悉《资治通鉴》

C．对隋朝的灭亡感触深刻 D．深受道家学派的影响

3、对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，，我们持肯定态度，主要是因为

A．是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争

B．有利于维护内地生产和人民生活的安定

C．是反对少数民族进攻的自卫战争

D．有利于维护多民族国家的统一

4、“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是

A．孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从

B．孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提

C．孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的

D．孔子认为“礼”和刑罚相对立的

5、某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，

甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单．甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是

A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法

C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒

6．下列哪一种人是柏拉图最终的培养目标

A.公民 B.军人 C.士农工商 D.哲学家

7、孔子主张理想贤人的标准是

A内圣外王 B舍生取义 C杀身成仁 D遵循孝悌

8、柏拉图在他的《理想国》里认为充当统治者应具有

A智慧 B勇敢 C自制 D勤劳

9、在下列哪次战役中，克伦威尔率军全歼王军主力，取得决定性的胜利

A、马斯顿草原战役 B、纳西比战役

C、远征爱尔兰之役 D、滑铁卢战役

10、英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝，这主要是由于

A．资产阶级与封建势力妥协 B．资产阶级民主发展不充分

C．稳定资产阶级统治的需要 D．防止封建王朝复辟的需要

11、克伦威尔说：“我正在从事一桩不平凡的事业，并一定坚持到底。”对这句话的理解，正确的是 ①是在马斯顿荒原战役以后说的 ②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命 ③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心

④是在1688年“光荣革命”后说的

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

12、根据1787年美国联邦宪法规定，不属于总统的权力是

A国家元首 B武装部队总司令 C任命最高法院大法官 D制定法律

13、英国参加反法同盟干涉法国大革命的主要目的是

A阻止法国建立资产阶级政权 B防止法国革命蔓延到欧洲

C帮助波旁王朝复辟 D维护自己的欧洲霸主地位

14、1799年拿破仑发动雾月政变成功的主要原因是

A督政府的软弱腐朽 B拿破仑有较高的威望

C混乱中的法国需要独裁者稳定秩序 D法国面临外国军事进攻的严重威胁

15、1787年美国《联邦宪法》规定美国的政体是

A． 邦联制，君主立宪制 B． 邦联制，总统制共和制

C． 联邦制，君主立宪制 D． 联邦制，总统制共和制

16、学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是

A．建立执政府 B．建立法兰西第一共和国

C．颁布《民法典》 D．打退反法同盟

17、有人说：“凯末尔革命开创了现代解放运动这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”指的是

A无产阶级领导的民族民主革命 B具有浓厚宗教色彩的民族民主革命

C民族资产阶级领导的民族民主革命 D发生在西亚地区的民族民主革命

18、孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；……”挽联所肯定的孙中山的主要功绩是

A．创建中国同盟会 B．推翻统治中国两千余年的君主专制制度

C．组织发动“二次革命” D．积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争19、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然,因此,他提出了

??A民族主义? ?B民权主义 ?C民生主义?? D民本主义

20、甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是

?A反对英国殖民统治 B争取印度的自治

?C抵制英国的经济侵略? D提高印度民族自尊心

21、“这一革命开辟了通往战胜私有制的统治和消除人剥削人制度的道路，这一革命把社会主义从一种社会政治思想流派变成了大规模的世界实践现象。”这一革命是指

A、美国独立战争 B、法国巴黎公社 C、俄国十月革命 D、中国三大改造

22、恩格斯说：“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露，正相反，我们两人已经深入到运动中去。”对这句话的正确理解是（ ）

A不想创立科学理论 B只是创立科学理论

C用科学理论去武装无产阶级 D创立科学理论赢得学术专利

23、1921年，列宁在纪念十月革命四周年时说：“重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”其中“道路已经指明”的含义是：

A．集中全国财力、物力去战胜敌人B．小农占优势的国家如何建设社会主义

C．优先发展重工业，实现工业化 D．确立高度集中的经济政治体制

24、“新经济政策”与“战时共产主义政策”相比，其相同点是（ ）

A利用商品货币关系进行社会主义建设 B利用国家资本主义进行社会建设

C都是苏俄向社会主义过渡的途径 D都改变了政权性质

25、“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改变世界”。马克思的这句名言说明马克思主义哲学区别于一切哲学的显著特征是

A．理论性 　　B．实践性 　　C．阶级性 　　D．科学性

26、“你建立了一个新的国家，你向我们指出了共同斗争的道路，你将作为一个伟大的人物，永远活在被压迫民族的心里。”孙中山这段话中这个伟大人物是A.甘地 B.华盛顿 C.列宁 D.毛泽东

27、苏俄实行新经济政策发取代“战时共产主义政策”，从根本上说是由于

?A战时共产主义政策已不适应形势需要?B帝国主义经济封锁所导致

?C苏俄建立社会主义制度的要求所决定?D苏俄当时的社会生产力水平所决定

28、俄国十月革命与二月革命相比较，其中最主要的不同之处在于

A．布尔什维克党起重要领导作用 B．工人阶级建立了苏维埃政权

C．目的是推翻资产阶级统治 D．以暴力革命为主

29、下列属于新形势下，列宁对马克思主义的重大发展的是

?A明确提出实行无产阶级专政的革命纲领?

?B无产阶级的历史使命是推翻资产阶级统治

?C无产阶级夺取政权后必须发展生产力

?D社会主义可以在一个资本主义国家首先取得胜利

30、毛泽东发表《论十大关系》的报告，标志着中国共产党

A. 探索本国建设社会主义道路的开始 B. 独立自主处理国内外矛盾的开始

C. 破除对国外经验迷信的开始 D. 探索本国工业化道路的开始

31、1978年10月访日时，邓小平在记者招待会上说：“首先必须承认自己落后。本来很丑，就不应该表现得像美人一样。”这句话所体现的是

A、美与丑的辨证统一 B、实事求是的思想

C、落后就要挨打的教训 D、奋发图强的心愿

32、下列关于毛泽东思想内容出现的先后顺序是：①农民问题是中国革命的主要问题 ②工农武装割据思想 ③新民主义革命理论形成④人民民主专政学说

??A①②③④?B①②④③ ?C②①③④? ?D③①②④

33、1975年邓小平主持党中央的工作，进行全面整顿，其实质是

??A恢复国民经济? ?B系统地纠正“文革”错误

??C稳定社会秩序 ?D平反冤假错案

34、邓小平南方谈话回答的当时束缚和困扰人们思想的重大问题最主要是

A要不要坚持社会主义道路问题 B什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题

C要不要深化改革开放的问题 ?D要不要搞社会主义市场的问题

35、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是

??A马克思主义的中国化 ??B代表最广大人民的根本利益

?C中国共产党集体智慧的结晶? ?D一脉相承、与时俱进

36、邓小平说，不能只从个别词句来理解毛泽东思想，必须从毛泽东思想的整个体系获得正确的认识。这针对的是

A．“批林批孔”运动 B．四五运动

C．真理标准问题的讨论 D．“两个凡是”的错误观点

37、下列属于邓小平理论内容的是

①科学技术是第一生产力　②“三个代表”重要思想　③以经济建设为中心　④坚持改革开放A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

38．詹天佑和李四光的共同点不包括

A．海外求学 B．参加同盟会 C．增强民族自尊心 D．注重实践的科学态度

39、“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有 ①个人的认识水平和实践能力 ②生产力发展水平 ③民族传统文化的影响 ④阶级立场

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

40、有学者认为，历史至少含有两层意思：一是指过去所发生的事情（历史原本）；二是指对过去所发生事情的了解及认识（历史知识）。以下不属于历史原本的是:

A．李时珍编写了《本草纲目》 　　B．詹天佑发明了双头列车

C．牛顿是世界近代的科技巨人　　　　D．李四光提出了地质力学理论

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二 材料解析题（本大题包含四个小题，每题10分，共40分）

41、（本小题 10分）

阅读下列材料：

材料一：他用不断的战争来代替不断的革命。

-----马克思、恩格斯《神圣家族》

材料二：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

-----恩格斯《德国状况》

材料三：他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法典都优越得多。

---------恩格斯《德国状况》

材料四：法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且确实是这样的战争。这些战争是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

----------列宁《论尤尼乌斯的小册子》

请回答：

(1)在材料二中出现的“革命”一词，是什么性质的革命？（2分）

(2)根据材料二、三，马克思、恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑？（3分）

(3)根据材料四，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑？（2分）

(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？为什么？（3分）

42．阅读材料，回答问题。

材料一 欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：

美利坚，你的那个大陆

胜过我们的这个旧大陆 ——R.R.帕尔默《现代世界史》

材料二 战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”

——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》

材料三 美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（图16），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。

（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（4分）

（2）分析材料一、二的矛盾之处。（2分）

（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?（4分）

43．简要评价一下甘地。（10分）

44．（10分）哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的经过后代人修改和润色的教诲组成。??孔子为了寻访到一位愿意实践他的政治原则并委他以与其才干相符的职位的统治者，曾带着弟子们周游中国。寻访落空后，他回到家乡，继续开办私学，直到去世。孔子作为一名他所爱好的注重实践的政治家，完全失败了。但是。作为一名附带而为的老师，他取得了永垂史册，只是姗 姗 来迟的成功。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

回答：(1)结合材料和所学知识，试从孔子为代表的先秦早期儒家思想家生活的时代主要思想主张的角度，谈谈你对“孔子作为一名他所爱好的注重实践的政治家，完全失败了”这一评论的理解。（4分）

材料二：江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

问：与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分别举例说明。( 6分)

巴彦淖尔市第一中学2013-2014学年第二学期

期中考试 高二年级 历史试题 答案

一 单项选择（本大题有40小题,每小题为1.5分,共60 分）

1 B 2 C 3 D 4D 5 B 6 D 7 A 8 A 9 B 10 C 11 B 12 D 13 D 14 C 15 D 16 C 17 C 18 B 19 C 20 B 21 C 22 C 23 B 24 C 25 B 26 C 27 D 28 C 29 D 30 A 31 B 32 A 33 B 34 B 35 A 36 D 37 C 38 B 39 D 40 C

二 材料解析题（本大题包含四个小题，每题10分，共40分）

41、（本小题 10分）

（1）资产阶级革命（2分）（2）传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲封建统治秩序（3分）

（3）拿破仑对欧洲各民族的侵略和奴役（2分）

（4）不矛盾。因为拿破仑的对外战争有两重性质，即进步性和侵略性。材料一、二、三是从拿破仑战争的进步性方面评价，材料四是从拿破仑战争的革命性和侵略性两方面评价。（3分）

42．（10分）(1)启蒙思想:天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。(答出其中三点即可3分)理由:旧大陆仍然是封建专制制度占统治地位。(1分)(2)矛盾:美国没有尊重印第安人的权利,违背了天赋人权等启蒙思想的原则。(2分)(3)原因:希特勒推行种族优劣论,他们认为华盛顿用暴力驱逐印第安人与之有共同之处。(1分)不能。华盛顿虽然主张用暴力驱逐印第安人,带有种族歧视的思想。但毕竟华盛顿是美国国父,开创了美国民主制度。这与主张独裁暴政的希特勒有着本质的不同。(3分)