2014学年第二学期期中杭州地区七校联考高二年级历史学科试题

考生须知：

1．本卷满分100分，考试时间90分钟；

2．答题前，在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名；座位号写在指定位置；

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；

4．考试结束后，只需上交答题卷。

一、单项选择（本大题每题2分，共25题50分）

1.王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是

A.确立嫡长子的最高地位

B.防止内部纷争，强化中央集权制度

C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序

D.保证贵族血统的纯正

2．梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说：“中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命……，第二回是汉朝的革命……，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列关于这三回革命的论述，不正确的是

A.汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面

B.周朝的革命体现了族权和政权的结合

C.辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人

D.辛亥革命开启了进步的闸门，使反动秩序再也无法稳定下来

3．中国古代的选官制度经历过三个阶段，而在第二阶段的后期，又有九品中正制度出现。社会学的观点认为，一个社会能够创造更多的向上流动的机会，是社会进步的表现。若以此衡量，则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是

①世官制阶段 ②察举制阶段前期

③九品中正制时期 ④科举制阶段

A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．④②③①

4．在中国史中会经常避到“近代化”一词。百度词条对此解释：近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。下列观点与近代化理念背道而驰的有

①立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺

②男练义和团，女练红灯照。坎倒电线杆，扒了火车道

③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱

④立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本

⑤我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗

A．② B．①② C．①③④ D．①②③⑤

5. 《大刀进行曲》是抗日战争时期流行的抗日歌曲，词曲作者麦新最初是歌颂二十九军的大刀

队，歌词第二句“全国武装的弟兄们!”，原来是“二十九军的兄弟们”。以下事件与二十九军

有关的是

A．宋哲元收复喜峰口 B．安德馨血战山海关

C．冯玉祥和吉鸿昌收复多伦 D．蔡廷锴坚守上海

6．美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是

A．卢沟桥抗战 B．淞沪会战 C．太原会战 D．台儿庄战役

7．《群众》是中国共产党在国民党统治区创办并公开发行的周刊。据此可以判断，该杂志报道

了 ①西安事变 ②徐州会战 ③中共“七大” ④一二·九运动

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料（指历史事实发生时期留下的资料）和第二手资料（指史家研究历史事实的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。下列能证明南京大屠杀是真实存在过的最可信材料是。

A.报纸《东京日日新闻》南京报道（1937年12月13日）

B.文献资料《蒋介石日记》（1915—1949年）

C.电影《南京！南京！》（2009年）

D.文献资料《南京大屠杀史研究》（2012年）

9.某同学想做一个有关“中国军民维护国家主权的斗争”这一课题的研究，下列有关该课题的内容说法错误的是

A．为加强西北边疆的管理和防务，1894年，清政府根据左宗棠建议，在新疆设立行省[中国教育出%版网^@*&]

B．黄海海战是中国近代清军第一次大规模使用现代武器与侵略者交战的战斗

C．台湾军民反割台斗争是一次自发的反抗日本侵占台湾的斗争

D．义和团运动是广大农民群众高举“反帝”大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮举

10．五色旗是辛亥革命中江浙地区首先使用的旗帜，设计者的

理念是：“（五色旗）既可表明革命行为系为整治改造而起，

非专为种族革命；又能缓和满蒙回藏各族的心理，与汉人共同

努力赞助共和。”国旗的设计理念体现了革命者的

①大汉民族观念 ②民主共和观念

③国家统一观念 ④平等团结观念

A．①③④ B．①② C．②③④ D．①④

11．下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。表中数据发生急剧变化的原因是

起止时间

1915—1918年

1919—1922年

1923—1926年



文章篇数

770

631

128



“革命”

0．78%

2．45%

25．14%





A．五四运动的影响 B．马克思主义的传播

C．土地革命的进行 D．国民大革命的兴起

12.右图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图阴影部分判断，这位同学的研究课题最有可能是

A．五四运动后马克思主义在中国的传播

B．毛泽东开创中国革命的新道路

C．抗日战争的战略大反攻

D．20世纪80年代对外开放格局的形成

13.美国学者费正清曾说：“1949年以来的中国革命，从其牵涉到的人数或从其变革的广度和速度来说，是历史上最大的一次。对世界外部地区来说，这也是现代一次最少为外人所知的事件。”在他看来，这一事件表明

①人民革命政权替代了反动的封建政权

②中国革命的胜利极大地增强了世界和平力量

③中国革命的伟大意义当时没有被西方世界认识

④新中国的建立是历史上前所未有的社会大变革

A．①②③ B．①②④ C．①③ D．③④

14.中国共产党在“二大”上提出的最低革命纲领要求：打倒军阀，推翻国际帝国主义，统一中国为一个真正的民主共和国。从新中国成立后过渡时期的实践来看，这里所说的“真正的民主共和国”就是指

A.资产阶级共和国 B.社会主义共和国

C.新民主主义国家 D.实行多党制的国家

15. CCTV大型政论片(复兴之路》,追溯了中华民族的强国之梦和不懈探索的伟大历程。你认为六集的主题先后顺序应是

A.峥嵘岁月 千年局变 中国新生 伟大转折 继往开来 世纪跨越

B.峥嵘岁月 伟大转折 千年局变 中国新生 继往开来 世纪跨越

C.千年局变 峥嵘岁月 中国新生 伟大转折 世纪跨越 继往开来

D.千年局变 峥嵊岁月 伟大转折 中国新生 世纪跨越 继往开来

16.20世纪末，我国第一次将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。外电评论：“这是中国第三代党中央核心人物关于未来治国方略和政治走向上的一个公开宣示。”将这一治国方略写入宪法的会议是

A.一届全国人大 B.中共十一届三中全会

C.九届全国人大 D.中共十六大

17．观察下面的漫画，其反映的突出主题是

A．“一国两制”获得成功应用

B．国际反华势力支持“台独”

C．解决台湾问题已经迫在眉睫

D．讽刺“台独”势力自不量力

18.在一次中央会议上，周恩来说：“原想再关一年的门，现在看来是关不了的！”毛泽东赞同地说：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”“缓和局势、和平共处，本是我们的口号，现在艾登（英国外交大臣）、尼赫鲁都说了，形势大变了，我们应与一切愿与我建立关系的国家建立工作。”可以从中获取的信息有

①新中国决定以真正的不结盟作为自己的外交政策

②新中国开始实行“打扫干净屋子再请客”的方针

③新中国开始以主动姿态积极谋求建立新的国际关系

④和平共处五项原则在国际上产生越来越广泛的影响

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

19．2009年中美建交三十周年，奥巴马总统访华，并发表了一系列演说。从新中国成立到2009年，中美关系历尽曲折。其中70年代中美关系改善的根本原因是

A.中国国际地位不断上升 B.符合中美双方的共同利益要求

C.意识形态的分歧消失 D.中国恢复在联合国的合法席位

20．大熊猫是中国的国宝，曾被作为最高规格的国礼赠送给外国（见下表）。对此解读正确的是

年代

1957年

1965年

1972年

1972年

1973年

1974年

1978年

1980年



接受国

苏联

朝鲜

美国

日本

法国

美国

西班牙

联邦

德国



A．亚非拉国家不是中国外交工作的重点 B．中国外交重心从倒向苏联到倒向西方

C．熊猫外交反映了中国外交政策的变化 D．美国先于日本与中国建立了外交关系

21.法律的发展和完善是人类文明进步的重要体现。据下图关于罗马法的说法错误的是

A．《十二铜表法》是罗马成文法发展的起点

B．《十二铜表法》可以看作是公民法的典型代表

C．从习惯法发展到成文法，从公民法到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争

D．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已较完善，因此万民法基本上都是成文法

22.英国学者威廉斯说，“光荣革命”后的一系列法令“确定了国王不得违反的某些法规，而对其能够怎样行动却未明确规定”。对此理解正确的是

①议会有权倒阁 ②议会制约王权

③议会拥有绝对权力 ④国王仍保有很大权力

A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④

23．某学习小组拟依据下列图片资料进行研究性学习。下列主题最符合要求的是

A．十月革命的发展历程

B．空想社会主义产生发展和实践的历程

C．巴黎公社及其影响

D．科学社会主义产生发展和实践的历程

24. “冷战是一个多因素的产物”，影响冷战形成的因素包括

①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异 ②美苏双方互感“安全威胁”

③英国等欧洲国家推波助澜的作用 ④二战后雅尔塔体系的瓦解

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

25．20世纪60年代，国际政治舞台上有三尼之说：美国总统肯尼迪；苏共第一书记尼基塔·赫

鲁晓夫；印度总理尼赫鲁。“三尼之说”的出现体现了那时的国际形势是：

A．美苏争霸 B．不结盟运动的兴起

C．资本主义世界的三足鼎立 D．多极化趋势的出现

二、非选择题（26题18分，27题16分，28题16分，共50分）

26，（18分）政治制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物。借鉴、汲取古今中外政治制度的经验教训对推进社会主义民主政治建设大有裨益。阅读下列材料，并回答问题。

材料一 从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（6分）

材料二 臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强?……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》

（2）据材料二，概括指出康有为提出了怎样的政治设想。（2分）并结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。（2分）

材料三 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。

——《中华文明史》第4卷

在中国实施的共和政治，是除立法、司法、行政三权外还有考试权和监察权的五权分立的共和制政治。 ——《孙中山全集》第1卷

（3）依据材料三并结合所学知识，简要概述孙中山为创立和维护民主共和制度作了哪些努力？（6分）

（4）综观以上材料，归纳人类民主政治发展的基本趋势。（2分）

27．(16分)近代以来，中华民族为实现民族独立和国家富强，进行了不懈的努力。阅渎下列材料，回答问题。

材料一 一般而言，历史事件随着时光流逝其意义日减，鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的近代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。

——茅海建《天朝的崩溃》

（1）简析材料一中“鸦片战争……是中国历史的转折”的含义。（2分）

材料二　日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要几个月就可以使中国屈服。可是,他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们意料,深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(2)依据材料二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。（2分）材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争,举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。(4分)

材料三　 1949年2月7日,毛泽东首次出现在美国

《时代》周刊杂志封面上，图中毛泽东意气风发,踌躇满志。

（3）当时毛泽东为什么“意气风发，踌躇满志”？（2分）用史实说明此后中国如何实现图中的“民主统一”和20世纪中国历史上第二次巨变的？（6分）

28．（16分）政治文明是人类文明的重要组成部分，人类政治文明的确立经历了一个发展完善的历程。阅渎下列材料，回答问题。

材料一 伯里克利……将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。（3分）

材料二 由于总统由各州的选举团选举，参议员也由各州议会选举，故各州的主权在联邦政府中实际上有很重要的影响力，可以有效地防止中央权力的专制化。……（联邦政府内部）国会制定法律，但总统可以否决之；最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪，但总统经参议院批准任命最高法院法官；总统执行法律，但必须由国会给予财政支持。……由于任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》

（2）根据材料二，为了限制泛滥的民意及避免暴政，归纳美国在制度建设方面的主要举措，（3分）并结合所学知识分析18世纪末美国民主制度建设的积极意义。（3分）

材料三 第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。

第三条　中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

——1954年《中华人民共和国宪法》

(3)“依法治国”是中国共产党提出的治理国家的基本方略。新中国成立之初，政治经济活动的法律依据是什么？（1分）据材料三并结合所学知识，概括1954年宪法的特点及原则。（3分）并指出新中国民主政治的基本内容。（3分）

2014学年第二学期期中杭州地区七校联考

高二年级历史学科参考答案

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15



C

A

D

B

A

B

C

A

A

C

D

B

D

C

C



16

17

18

19

20

21

22

23

24

25













C

D

B

B

C

C

B

D

C

D













二、非选择题（26题18分，27题16分，28题16分，共50分）

26.答案要点：（18分）

（1）表现：①秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；（2分）②唐实行三省六部制度，相权一分为三；（2分）③明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（2分）

（2）政治设想：康有为提出建立君主立宪（1分）、三权分立的政治体制。（1分）

主要原因：①经济：民族资本主义的发展（1分）；②政治：民族危机的加深。（1分）

（3）努力：①领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束封建君主专制制度；（2分）②建立中华民国，颁布《临时约法》；（2分）③提出新三民主义，与中国共产党合作，进行国民革命。（2分）

（4）趋势：①从专制到民主；（1分）②从人治到法治。（1分）

27．答案要点:（16分）

(1)含义：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，（1分）是中国近代史的开端。（1分）

(2)错误估计: ①日本忽视中国万众一心的民族凝聚力；（1分）②日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。（1分）

主要表现: ①政治上:国共两党合作,结成抗日民族统一战线；（2分）②军事上:国民政府组织正面战场的抗战,共产党领导敌后战场的抗日, 战略上相互配合，最终取得完全胜利。（2分）

(3) 原因：取得三大战役胜利，解放战争即将取得胜利（或新民主义革命即将取胜）。（1分）

史实说明：①召开政治协商会议制定《共同纲领》，（1分）召开第一届全国人民代表大会制定《中华人民共和国宪法》（1分）；②中华人民共和国的成立，（1分）实现国家主权独立和人民当家作主；（1分）③进行三大改造（1分），建立社会主义制度。（1分）

28．答案要点：（16分）

（1）措施：①公民大会是最高权力机构；（1分）②实行薪金制，使贫民有可能担任公职；（1分）③设立民众法庭，所有公民都可以担任陪审法官。（1分）

（2）主要举措：代议制度（或民主共和制）；（1分）②分权制衡（或权力的制约与平衡、三权

分立等）；（1分）③联邦制（中央集权制度）（1分）

积极意义：①有利于加强中央权力；（1分）②一定程度上避免了权力的滥用，保护了资产

阶级民主（1分）；③为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础（1分）。

（3）法律依据：《共同纲领》。（1分）

特点及原则：是一部社会主义类型的宪法；（1分）体现了人民民主（1分）和社会主义两大原则。（1分）

新中国民主政治的基本内容：人民代表大会制度（1分）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1分）、民族区域自治制度。（1分）