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资源名称 辽宁省大连市2015届高三双基考试历史试题
文件大小 5.0MB
所属分类 高三历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-7 13:14:53
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2014—2015学年度大连市高三历史双基测试参考答案及评分标准

一、选择题(每题1.5分,共45分)

1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 19.C 20.D 21.A 22.C 23.D 24.B 25.C 26.A 27.C 28.D 29.B 30.A

二、非选择题(共55分)

31.(15分)

(1) 特点:直接民主;(1分)少数服从多数。(1分)

原因:雅典小国寡民的城邦制度;(1分)贵族制的传统;(1分)自然和地理环境;

(1分)工商业经济发达。(1分)

(2)指的是:君主专制空前加强。(2分)

原因:疆域辽阔;(1分)农耕经济发达(或小农经济的分散性);(1分)公共事务需要。(1分)(言之有理,酌情赋分)

认识:政体要符合本国的国情;(1分)政体具有多样性;(1分)政体没有优劣之分;

(1分)政体的选择是多种因素共同作用的结果。(1分)(言之有理,酌情赋分)

32.(14分)

(1)特点:西方资本主义侵略的结果(或外力作用下形成;或外源性、外发性);(1分)

具有移植性(或嫁接性;或学习西方);(1分)发展缓慢。(1分)

影响:促进了社会经济发展;(1分)导致社会生活方式改变和进步。(1分)(言之有理,酌情赋分)

(2)积极性:促进了企业和城镇发展;(1分)提高了中国的国际竞争力;(1分)促进了就业。(1分)(言之有理,酌情赋分)

局限:使农民和农村利益受到一定的损害;(1分)破坏了生态环境;(1分)引发社会矛盾。(1分)(言之有理,酌情赋分)

(3)建议:必须实现民族独立;(1分)城市化过程要协调好城乡之间的利益;(1分)要走可持续发展的道路(或城市化不能以牺牲环境为代价)。(1分)(言之有理,酌情赋分)

33.(11分)

(1)说明:内源式:资本主义经济的兴起和发展;(1分)资产阶级力量的壮大。(1

分)

主要原因:近代中国是在西方列强侵略的背景下开始的启蒙。(1分)

传统资源:古希腊古罗马文化。(或古希腊文化中的人文主义传统;或古希腊古罗马的

民主和法制。)(1分)

原因:小农经济占主导,资本主义发展不充分;(1分)封建专制体制的束缚;(1分)儒家思想的束缚。(1分)

答题要求:任选一种观点,观点明确,理由充分,即可赋分。

第一种观点:正确。(1分)理由:资产阶级维新派关注君主立宪,以改良的方式建立

资产阶级政体;革命派关注民主共和,以暴力手段建立资产阶级政体;资产阶级激进派提倡民主科学,通过思想启蒙以实现资本主义政治。以上派别均没有将人的价值,人的权力作为启蒙的起点和归宿。(3分)

第二种观点:不正确。(1分)理由:资产阶级维新派积极宣传民权思想;革命派建立资产阶级共和国,颁布《中华民国临时约法》,明确规定了人民的基本权利;资产阶级激进派宣传民权平等思想。以上派别将人的价值,人的权力作为启蒙的起点和归途。(3分)

34.(15分)

(1)背景:北魏风俗落后,迫切需要改革;(1分)北魏统治者吸取前秦崩溃的教训,试图

通过汉化来巩固统治;(1分)北魏统一北方;(1分)社会矛盾激化;(1分)冯太后与孝文

帝仰慕汉族文化,改革热情高。(1分)

(2)观点一:赵翼认为北魏政权的灭亡源于“汉化”政策。(1分)

北魏推行“汉化”政策放弃了本民族的历史传统;(3分)改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气,削弱了北魏的军事力量;(3分)同时也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂,失去了统治的根基,最终导致国力日衰。(言之有理,酌情赋分)(3分)

观点二:黄仁宇认为孝文帝改革对国家的再度统一有重大意义。(1分)

孝文帝汉化政策改变了北魏落后的面貌,有利于北方经济发展;(3分)促进少数民族封建化进程;(3分)有利于民族融合,促进了中华民族的发展,为隋唐大一统局面的出现奠定基础(言之有理,酌情赋分)(3分)

35.(15分)

(1)途径:人民角度:人民通过社会契约建立负责任政府;(2分) 人民赋予政府权力并

制约政府。(2分)

政府角度:政府保障全体公民的权利;(2分)政府忠实履行公民赋予的权利;(2分)

政府要受到人民制约和内部制约。(2分)

实践:法国爆发大革命,推翻封建君主专制制度;(1分)颁布《人权宣言》;(1分)

颁布1791年宪法, 规定法国为君主立宪制国家;(1分)拿破仑时期颁布《民法典》,保护 公民的基本权利;(1分)颁布《法兰西第三共和国宪法》(或《1875年宪法》),从法律上确 立了民主共和政体。(1分)

36.(15分)

(1)看法:柏拉图认为希腊领袖人物的产生过于随意;(2分)民主政治使领袖的政治领导

能力受到了削弱;(2分)民主使智慧边缘化。(2分)

理想国:应该由哲学家来治理国家。(2分)

(2)看法:带有很大的空想性,过于理想化,是一种乌托邦设想;(4分)柏拉图的理想国又并非纯粹的空想,而是针对当时希腊各种政体的弊端提出的,给人以一定的启发。(3分)

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