1．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是(　　)

A．蕨类植物→被子植物→裸子植物

B．三叶虫→鱼类→恐龙

C．元古代→古生代→太古代

D．哺乳动物→爬行动物→两栖类

2．地质历史上两次重要的全球性生物大规模灭绝时期是(　　)

A．中生代和新生代

B．古生代寒武纪和中生代末期

C．古生代和新生代第三纪

D．古生代末期和中生代末期

下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，回答3～5题。

3．对图中三个自然带所在纬度说法正确的是(　　)

A．①在高纬度地 B．②在低纬度地区

C．③在中纬度地区 D．②③同在低纬度地区

4．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是(　　)

A．气候条件 B．土壤条件

C．生物条件 D．地质条件

5．上图中所示的三个自然带与下面图示地区对应的是(　　)

A．①②③ B．②①③

C．③①② D．③②①

读人类发展和生产活动与环境质量联系图，回答6～7题。

6．图中数码的含义不正确的是(　　)

A．①为生产规模过大

B．②为滥采滥用自然资源

C．③为生产活动遵循自然规律

D．④为破坏生态环境

7．该图反映的人类与环境的关系，下列说法不正确的是(　　)

A．停止或减缓人类的发展，使环境恢复原始面貌

B．必须促进人与环境的协调统一

C．环境向恶性发展

D．人类与环境具有对立性

读下图，回答8～9题。

8．此图可以简单看做是“地理环境中的碳循环”。下列图中序号代表的地理事物和地理现象正确的是(　　)

A．①动物②绿色植物③O2④CO2

B．①动物②绿色植物③CO2④O2

C．①绿色植物②动物③CO2④O2

D．①绿色植物②动物③O2④CO2

9．此图不可以说明(　　)

A．人类活动可以改变大气中CO2的浓度

B．自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中

C．绿色植物起到固定CO2的作用

D．动物主要是吸收CO2，排放O2

10．科学家认为，与自然扰动相比，在10年和100年的时间尺度上，人类活动对自然地理环境的扰动强度和幅度(　　)

A．相似甚至更强 B．相似

C．较弱 D．大大超越

下图为一组剖面示意图，反映了我国华北某地区土地利用状况由图1→图4时期的历史变化过程。(图1时期→图4时期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于中游处。)据此回答11～12题。

11．图4时期，图示河流断面处的河流年内径流量变化情况与图1时期相比，可能出现的现象是(　　)

A．丰水期流量增大，枯水期流量减少

B．年内径流量分配趋于均匀

C．洪峰流量及出现频率减少

D．夏秋季流量减少，冬春季流量增大

12．造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是(　　)

①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降

②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低

③过度砍伐、开垦土地，地表植被减少，水土流失加剧

④城市化面积扩大，加大了地表径流量和径流汇集的速度

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

二、综合题

13．读我国东部沿海某城镇示意图，填空回答图中数字处人类开发利用不当产生的问题。

(1)①林区过度采伐森林→________→水土流失→________→水灾。

(2)②在林区修建旅游设施和道路→________→水土流失。

(3)③上游用水量剧增→河流径流量________→河流自净能力减低。

(4)④城市过量开采地下水→________→海水入侵。

(5)⑤河流径流量减少、海水入侵→河口________→航道变浅。

14．阅读材料，回答下列各题。

材料一　世界物种灭绝趋势图

材料二　数据显示，中国每年因为外来物种入侵造成的总体损失达到1 198亿元，已经占到国内生产总值的1.36%。生物入侵是指外来侵入物种的流入。当它们定居于自然栖息地、成为变化的主体并威胁当地的生物多样性后，外来物种就被认为是具侵略性的。外来入侵物种包括细菌、病毒、真菌、昆虫、软体动物、植物、鱼、哺乳动物和鸟类。

(1)最近400年里，地球上物种灭绝的速度呈____________变化的趋势。

(2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因：

自然原因：_________________________________。

人为原因：________________________________。

(3)人类为何要尽力保护物种的多样性？

(4)生物入侵对生物多样性的影响有哪些？

(5)若你是某市环保局的局长，你将怎样解决生物入侵的问题？

答案：

1. B 2. D 3.A　4.A　5.D 6.C　7.A 8.A　9.D 10. A 11.A　12.D 13. (1)森林覆盖率降低(或植被减少)　河湖泥沙淤积

(2)砍伐森林　(3)减少

(4)地下水位下降　(5)泥沙淤积14. (1)加快

(2)在生物竞争中自然淘汰 人类破坏森林、草地等生物生存环境

(3)一是维护生态平衡，维护人类生存环境；二是许多生物的利用价值还有待于人类研究和开发利用，要给今后人类留下广阔的生存选择空间。

(4)①通过与本土物种在阳光、水分、养料、食物、生态位等多方面的竞争，以及化感(植物)、捕食(动物)等，导致局部区域性生物多样性减少。