（生活与哲学第一、二单元、联系观） 2012.12

一、单项选择题（30*2=60分）

1．有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学(　　)

①能够使人善于思考，增长智慧　②能够提供解决具体问题的方法

③是时代的精神上的精华　 ④能够推动思想解放，促进社会变革

A．①② B．③④ C．①④ D．②④

2. “你最好接受自己的长相。如果你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话坚持的观点是(　　)

A．唯物主义 B．唯心主义 C．主观主义 D．教条主义

3．下列观点涉及对哲学的基本问题的讨论的是(　　)

①“天地之变，阴阳之化”与“存在就是被感知”

　②“子非鱼，安知鱼之乐”与“人类认识是无限发展的”　

③“人有多大胆，地有多高产”与“胜败天注定”　

④“人一次也不能踏进同一条河流”与“飞矢不动”

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4. 钱学森在美国期间，在他撰写的一篇文章封面先是写上“Final”(最后的定稿)，后来又在旁边添加了“Nothing is final！”(没有什么认识是最后的)。他之所以这样做，是因为(　　)

①真理是具体的，有条件的　 ②认识具有反复性和无限性　

③随着实践的发展，已经确定的真理会被推翻　④真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？下列选项蕴涵哲理与此一致的是(　　)

A．世界是一团永恒的活火 B．人一次也不能踏进同一条河流

C．不是风动，不是幡动，仁者心动 D．苟日新，日日新，又日新

6. 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是(　　)

①指鹿为马　乐极生悲　 ②形谢神灭　理生万物

③盲人摸象　削足适履　 ④沧海桑田　断章取义

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．战国后期的成都平原，洪水泛滥，吞没良田，十年