南昌市八一中学2012-2013学年高二2月份月考政治试题

一、单项选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)

1.在探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是（ ）

A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题

B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题

C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题

D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题

2.如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所有菜农的收入却都会下降。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间（ ）

①是不可预测的 ②是以条件为转移的 ③是复杂多样的 ④是人们主观臆造的

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

3.“满招损，谦受益，时乃天道”（出自《尚书·大禹谟》），表明矛盾双方（ ）

A.相互贯通、相互转化 B.相互依存、互为前提

C.相互对立、相互排斥 D.相互依赖、相互区别

4. 2011年9月19日，“杂交水稻之父”袁隆平指导超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。农业部专家组按照严格的测产验收规程，测得试验田平均亩产达到926.6公斤。材料体现了（ ）

①离开了人的实践活动，自然事物的联系是不能实现

②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化

③发挥主观能动性，人可以建立有利于实践的具体联系

④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

5.互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。对此，从矛盾的角度看（ ）

互联网所带来的好处和坏处各占一定比例

互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方