嘉兴市第一中学2012学年第二学期期中考试

高二政治（理科） 试题卷

满分[ 100]分 ，时间[90]分钟 2013年4月

一、选择题（共35小题，每小题2分共70分。在每题四个选项中，只有一项最符合题目的要求）

1、作家龙应台说：文化“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”上述观点说明

①人创造了文化，文化塑造着人 ②文化通过人的社会行为得以体现 ③文化通过接受知识教育得以培养 ④文化是在个人成长中自发形成的

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

2、我们可以从一本书探知作者的内心世界，从先民的遗物可以了解远古的文明，这说明

A.文化就是人类创造的产品 B.人们的精神产品离不开物质载体

C.人们在社会实践中创造和发展文化 D.文化是一种社会精神力量

3、从2010年3月1日起，深圳市博物馆、深圳市少儿图书馆等七大市属公益性文化场馆，全部免收门票向社会开放，真正实现了“零门槛”，方便了老百姓贴近高雅文化，提高了市民的文化素养，上述材料主要表明

A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

B.不同的地区、民族有不同的文化

C.文化对人的影响有相对的稳定性?

D.文化对人的影响是深远持久的

4、2013年1月徐峥导演的《泰囧》已创造了超过10亿元人民币的票房，并带动了相关文化产业的发展。这体现了

①文化是政治经济的反映 ②文化对经济的重大影响

③文化以经济发展为基础 ④文化生产力的日趋重要

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5、现实生活中，由于政治文化水平的限制，我国农民视野狭窄，民主知识缺乏，对参政的目的、责任和自己的义务、基本权利等缺乏认识，对村民自治中的民主管理、民主决策、民主监督等表现冷漠，对自己权利受到侵害有时也表现无所谓。这说明

A.经济决定文化 B.文化与经济相互影响

C.文化由一定的政治所决定 D.文化与政治相互交融

6、中华文化源远流长，拥有几千年的历史，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的进程加快，就会被别的的国家开发利用，反过来向我国出口。 前几年，美国根据“花木兰”的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这给我们的启示是

A.大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品

B.充分合理开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度

D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全

7、国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明

A.文化的差异影响人们之间的交往方式??

B.文化的差异影响人们的实践活动

C.文化的差异是不同意识形态的反映????

D.文化的差异影响人们的思维方式

8、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，与题意一致的有

①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9、2008年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为

A.文化对人的影响一般不是有形的、强制的

B.世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志

C.优秀文化能够创造美好幸福的生活

D.文化对人的影响是难以抹去的

10、评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出

A.人创造了文化，文化创造人

B.优秀文化不断丰富着人的精神世界

C.文化具有潜移默化的作用

D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

11、2012年国庆节与中秋节相遇，家国两团圆，人月共齐欢。这是被列为国家法定节假日后的第5个中秋节。下列关于民族节日的说法，正确的是

①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 ②只有民族节日可以展现世界文化的多样性

③民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④庆祝民族节日是民族文化的集中展示

A.①③④ B.①②④ C.①④ D.②④

12、被称为“鸟叔”的韩国人朴载相，以韩国首尔上流社区江南为背景创作的《江南style》在韩国流行，又因其音乐风格跟欧美流行音乐风格相一致、其MV的视觉效果国际化、效果特殊的“骑马舞”本身简单易模仿而迅速风靡全球。“鸟叔”的成功说明

①不同国家各具特色的文化有共性和普遍规律 ②尊重文化多样性首先要尊重各国传统文化

③文化创新能够促进文化的繁荣 ④中国和欧美各国都坚持各民族文化一律平等的原则

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

13、鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代艺术的走向时指出：“越是民族的，就越是世界的”。这一令人警醒的著名论断体现了

A.文化可以分为民族文化和世界文化两部分

B.民族文化都具有自己的个性特征

C.民族文化都值得发扬光大

D.正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩

14、《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从《文化生活》的角度看，下列说法正确的是

①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新

②民族文化的个性要通过共性表现出来　

③文化是民族性与世界性的统一

④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

15、由于三峡工程的修建，一部分库区居民被国家安排到广东安家落户，他们同时带去了当地人爱吃的火锅和一些风俗习惯。这说明

A．人口迁徙带来了当地经济的发展

B．人口迁徙促进了文化的传播

C．商贸活动带来文化的发展

D．经济活动促进了国际文化交流

16、作为中外交流的港湾，香港人创造了一大批中英混用词汇，“hold住”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要控制把持住，坚持住，要充满自信，从容应对。这一词汇借助于电视节目而爆红网络，成为新的流行词汇。这表明

①人民群众是文化创新的主体 ②大众传媒在文化传播中发挥重要作用

③文化多样性是文化创新的源泉和动力 ④文化交流与借鉴是文化创新的重要途径

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

17、《坤舆万国全图》是明朝末期来到中国的意大利传教士利马窦绘制的。这幅中文世界地图，展示出一个迥异于当时中国传统观念中“天圆地方”的世界。这说明

A．中华文化曾源源不断对外辐射和传播

B．中华文化的传播为世界文化的发展作出了贡献

C．外域文化传入中国促进中华文化的发展和进步

D．外域文化是中华传统文化发展的动力

18、端午节是我国的传统节日。每年的农历五月初五，人们吃粽子、赛龙舟，以纪念战国时期楚国的屈原。这说明

①传统文艺具有很强的生命力 ②传统文化具有自己的民族色彩 ③传统习俗对人们的生活会产生持久的影响 ④传统习俗是传统文化的基本形式

A. ①② B.②③ C.①③ D.③④

19、2007年12月14日，国务院正式发布《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》。根据这一决定，从2008年起，我国将增设清明、端午、中秋三个传统节日假期。下列关于增设传统节日假期的“文化诱因”的表述，正确的有

①传统节日有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵

②增设传统节日有利于强化维系海内外华人思想情感的文化纽带

③增设传统节日有利于弘扬爱国主义精神

④原先的节假日过于集中，对经济正常运行产生较大的影响

A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

20、“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写作）则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 ③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基 ④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

21、在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们

A．文化继承是发展的前提?? ? B．传统文化能提升城市品位

C．传统文化影响城市发展??? D．传统文化具有相对稳定性

22、孔子设立私学，广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明

①教育具有传承文化的特定功能

②教育是文化发展与创新的源泉

③教育是文化传播的一个重要途径

④教育在人才培育中发挥重要作用

A．①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

23、当不少“艺术家”坐在办公室里“憋”小品，在舞台上“喊”笑话时，赵本山更显得有底气，有定气。宋丹丹说，“他是个双脚没离地的人”。这说明

①社会实践是文化创新的源泉 ②社会实践是文化创新的动力

③文化创新可以推动社会实践的发展 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣

A.②③ B.①② C.③④ D.②④

24、三千年前的诗，成功地融化进现在的歌词中。方文山的《青花瓷》中“炊烟袅袅升起，隔江千万里”，陈小奇的《涛声依旧》中的“月落乌啼总是千年的风霜”。凤凰传奇的《荷塘月色》“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。游过了四季，荷花依然香，等你宛在水中央”。这种风格的创作说明

A.古今整合能使古典艺术焕发现代价值 B.东西整合能使现代艺术具有古典韵味

C.在发展的基础上继承实现作品的创新 D.传统文化是现代艺术发展的主要源头

25、2000年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。2008年，北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从文化生活角度看，上述材料说明

A．打破常规的思路是文化创新的源泉和基础

B．各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异

C．“推陈出新，革故鼎新”是文化发展的必经过程

D．融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新的根本目的

26、“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是

A．要扬弃传统文化，革故鼎新

B．要承认不同民族文化具有共同性

C．要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展

D．要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色

27、探访人类的文明发祥地，古老的两河流域文明最终湮灭了，印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，希腊、罗马文化因日尔曼入侵而中断并沉睡千年……。只有中华文明始终显示出顽强的生命力，向人们展示了中华文化的

A．包容广纳 B．推陈出新 C．博大精深 D．源远流长

28、我们从小就跟汉字打交道，关于汉字的叙述，错误的是?

A．汉字是中华文化的基本载体???

B．汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果??????????

C．汉字的发明标志着人类进入了文明时代

D．汉字是中华文化源远流长的有力见证

29、我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明

A．中华各民族使用的乐器都是不同的 　　 B．中华文化独具特色

C．各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献 D．不同的区域，文化显示出不同的特色

30、“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的

A．包容性 B．不平衡性 C．同一性 D．时代性

31、我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明

①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点

③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深

A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

32、每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明

①文化的力量是一种物质力量 ②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量

③中华民族精神是中华民族之魂 ④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④

33、英国哲学家罗素说：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是＿＿的民族。

A．自强不息 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．团结统一

34、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是

①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点

③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标

A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

35、法国佳士得拍卖行拍卖在战争期间被法、英、德联军劫掠并流失海外的珍贵文物——圆明园鼠首和兔首铜像事件，引起了全世界的关注。中国政府和广大人民强烈要求圆明园流失文物回国，反对强行拍卖这些文物的行为。广大人民的行为

A.说明爱国主义不是抽象的，而是具体的

B.体现了以爱好和平为核心的中华民族精神

C.是遵循各民族文化一律平等原则的表现

D.自觉继承中华民族传统文化的表现

二、非选择题（3大题，共30分）

36、浙江，背依大陆、雄踞东海之滨，尽得山海之利：海岸线长度、海岛数量全国第一，“港、渔、景、油、涂、能”为组合的海洋资源应有尽有。浙江自古以来一直有“耕海牧渔”的传统，海洋历史文化、海洋旅游文化和海洋民俗文化光彩夺目。经过多年的发展，海洋生产总值已占浙江GDP的13%，海洋新能源、海洋高端装备制造业等战略性新兴产业的发展方兴未艾，海洋生物医药技术、海水利用技术居全国前列。浙江决心发扬“敢为天下先”的人文精神，发挥浙江的海洋文化优势，在发展海洋经济中创造出更多的“浙江奇迹”。

结合材料，运用“经济和文化相互关系”的知识，说明浙江在发展海洋经济中充分发挥海洋文化优势的理由。（6分）

37、二氧化碳过度排放，引发一系列气候和环境问题。解决这些问题，需要文明重归“天人合一”的观念，追求人与自然的和谐共生；学习西方先进的环保科技，如快构建强大的科技支撑体系，这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。保护环境需要创新环保理念。

结合材料，运用《文化生活》中有关文化创新的知识，说明如何加强环境保护？（14分）

38、今天，我们为神舟九号而激动，很多人更被神舟九号的研制团队所感动。这支团队，他们同舟共济，统一行动；知难而进，百折不挠；利用中国自己的技术、自己的条件完成了神舟九号与天宫一号的对接。他们使我国在和平利用太空上更有发言权，他们“一切为了祖国”的精神永恒地刻在太空。他们向世人展示了伟大的中华民族精神。

结合材料，运用“我们的民族精神”相关知识分析：

（1）神舟九号研制团队怎样展示中华民族精神的内涵?（4分）

（2）中华民族精神在中华民族伟大复兴中有什么作用?（6分）

嘉兴市第一中学2012学年第二学期期中考试

高二政治（理科） 参考答案及评分标准

一、选择题（共35小题，每小题2分,共70分。）

题号

1

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3

4

5

6

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11

12



答案

A

B

A

C

D

B

D

B

B

B

C

C



题号

13

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答案

D

A

B

B

C

B

A

B

A

B

B

A



题号

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答案

C

D

D

C

C

A

C

D

B

B

A





二、非选择题（3大题，共30分）

36、文化由经济决定并反作用于经济，给经济以重大影响。浙江继承“耕海牧渔”的传统、发挥海洋科技优势、发扬“敢为天下先”的人文精神，能够为海洋经济的发展提供正确的方向保证、精神动力和智力支持。（6分）

37、（1）立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径，加强环保要结合当前转变经济发展方式的实践进行环保文化的创新。（3分）

（2）继承传统、推陈出新是文化创新的一个具体途径，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。加强环境保护要继承传统文化的优秀成分。（4分）

（3）面向世界，博采众长是文化创新的另一个具体途径，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。加强环境保护要充分吸收外国先进的有益的成果。（4分）

（4）加强环境保护、进行文化创新，既要反对否定传统文化的“历史虚无主义”，也要反对拒绝一切外来文化的“封闭主义”。（3分）

38、（1）中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(4分)

（2）“神舟九号”卫星研制团队同舟共济，统—行动，展示了团结统一精神；他们使我国在和平利用太空上更有发言权，壮大了和平的力量，展示了爱好和平精神；他们知难而进，百折不挠，展示了勤劳勇敢精神；他们利用中国自己的技术、自己的条件完成使命，展示了自强不息精神；他们所做的一切都是为了祖国，展示了爱国主义精神。(6 分)