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2012——2013学年度第二学期期中练习 高 二 政 治2013.4 (测试时间:60 分钟) 第一部分 选择题 (共56分) 一. 选择题 在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.本大题共28小题,每小题2分,共56分 1. “政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂”,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要 C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 D.政治是基础,经济是政治的集中表现、文化是经济和政治的反映 2.被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》,成书已两千多年,至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了 A.文化是思想家的精神产品的总和 B.文化素养只有通过阅读经典才能获得 C.文化经典是决定民族生存发展的根本 D.文化对人的影响具有深远持久的特点 3.一些学校在探索育人方式时,特别注重校园文化氛围的创设,例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置,“让墙壁说话”。校方之所以这样设计,原因在于 ①文化对人的影响来自于特定文化环境 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.人们文化素养的核心和标志是 A.思维方式 B.交往方式 C.行为选择 D.世界观、人生观、价值观
世界上的每个民族,每个国家都有自己独特的文化,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。回答5、6题。 5.建筑是一首凝固的诗,“意趣幽远,境界隽永”。下面图中的建筑风格迥异,体现了世界文化的
天坛 泰姬陵 巴黎圣母院 巴特农神庙 A.多样性 B. 继承性 C. 同一性 D. 稳定性 6.一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各民族人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了 A.传统文化与当代文化的关系 B.世界文化与民族文化的关系 C.本土文化与外来文化的关系 D.东方文化与西方文化的关系 7.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话给我们的启示有 ①尊重各民族的文明成果,尊重不同民族的文化 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“当我死时/葬我/在长江与黄河之间/枕我的头颅/白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆/听两侧/安魂曲起自长江/黄河/两管永生的音乐/滔滔/朝东……”。台湾诗人余光中的这首诗,引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣 ①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带 ③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中 ④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.上面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性,它们分别属于 的继承。 A.传统习俗 传统建筑 传统思想 传统文艺 B.传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 C.传统思想 传统建筑 传统文艺 传统习俗 D.传统思想 传统建筑 传统习俗 传统文艺 起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷魅力。 10. 中华文化源远流长、博大精深。汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是 ①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 ③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “神七”实现的“太空漫步”是我国载人航天工程的新飞跃,是我国航天工作者求真务实、勇于创新的结果。回答11、12题。 11.坚持求真务实的科学态度,说到底是因为 A.规律隐藏在事物内部 B.规律是可知的 C.规律能够预知未来 D.规律是客观的 12. “神七”成功突破出舱活动技术之后,我国还将探索载人航天飞船和空间飞行器的交会 对接技术,并建立空间站,不断提高我国航天技术水平。这段话表明 ①实践是一个永无止境的过程 ②只要愿意做,什么愿望都能实现 ③认识是一个永无止境的过程 ④只要追求,就能达到终极真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2008年北京奥运会是一次体育盛会、文化盛会,国际社会给予高度评价。回答13~15题。 13.“我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。”奥林匹克梦想把不同 国家和地区的人们联系在一起,表明了 A.社会活动最终由人的主观愿望决定 B.意识对社会活动总是起到积极作用 C.人的意识对社会活动具有重要影响 D.人通过意识活动直接改变世界 14.北京奥运会不仅是一次体育盛会,也是一次文化盛会。传统与现代、东方与西方的不同 文化在这里直接对话和对接,丰富并推动了奥运文化的发展。这表明 A.不同文化之和决定文化的性质 B.文化发展是前进性与曲折性的统一 C.不同文化而对立统一推动了文化的发展 D.消除文化差异才能促进文化的发展 15.北京奥运会的成功举办离不开100多万志愿者的热情服务。许多奥运志愿者表示,在付 出辛劳和汗水的同时,充实了精神、纯净了心灵、收获了快乐。他们的这种体验说明 A.认识在变革对象的实践中发生和发展 B.认识是实践的最终目的 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D认识是实践发展的动力 16.右图漫画《生搬硬套》告诫我们做事情要 A.全面地看问题 B.抓住事物的共性 C.分清主流和支流 D.具体问题具体分析 17.蔷薇花总是有刺/我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也有黑点看到。与这首诗反映哲理相同的选项是 A.金无足赤,人无完人 B.士别三日,即更刮目相待 C.乱生于治,怯生与勇 D.苟日新,日日新,又日新 18.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债, 没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现 在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。从 哲学的角度看,欧布里德的错误在于 A.否认了物质和运动的关系 B.割裂了运动和静止的关系 C.颠倒了物质和意识的关系 D.歪曲了量变与质变的关系 列子·天瑞》记载:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑,但是每一个正常的人从童年时代起,往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。追问和思考这样的问题,实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。回答1、2题。 19.之所以得出上述的结论,原因在于 ①哲学并不神秘,人人都有哲学 ②哲学研究的对象是广阔的自然界 ③哲学的本义是爱智慧和追求智慧 ④哲学源于对实践的追问和对世界的思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.下列关于哲学的说法中,正确的是 ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。 21.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应 该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多,但______的关系问题是哲学的基本 问题。 A.世界观和方法论 B.唯物主义和唯心主义 C.思维和存在 D.辩证法和形而上学 22. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正 确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做 A.思维和存在的同一性问题 B.思维和存在何为本原的问题 C.物质是否依赖意识的问题 D.物质和意识是否均是本原的问题 23.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是 A.物质和意识的关系问题 B.重视物质生活还是重视精神生活 C.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用 马克思主义的哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。回答24、25题。 24.之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.马克思主义是发展的理论,随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化的重大理论成果包括 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A.① B.①② C.②③④ D.①②③④ 26.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看,这说明 A.真理和谬误是一对矛盾 B.真理都有自己适用的条件和范围 C.真理有时不是客观 D.人们的认识能力不同,认识水平就不同的 27.宋代冯湛曾奉命打造战船。接受任务后,他仔细观察多种船只的特点,他发现:“湖船”的“底”可以涉浅,“战船”的“盖”可以迎敌,“海船”的“头尾”则可以破浪。于是,他把各种船只的优点集中在一起,造出了多桨船。这种新型的多桨船行性能极佳,江河湖海无望而无不可,且能载甲士二百人,往来却极为轻便,称得上是那个时代的新式水军武器。冯湛的成功反映了 ①量变比质变更加重要 ②用综合的思维方式认识事物 ③要着眼于事物的整体性统筹考虑 ④要注重系统内部结构的有序性和优化趋向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 28.“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。这句诗蕴含的哲理是 A.意识决定物质 B.意识具有能动作用 C.物质决定意识 D.意识与周围事物无关 二 .问答题 根据题目要求作答。本大题共4小题,每小题5分,共计20分 29曾与古代中华文明相伴而行的古埃及文化、古印度文化、古巴比伦文化或衰落、或消亡、或融入其他文明,中华文明却一直走到今天。有人认为,促使中华文明延续至今的力量,是延续永久的文字力量,是不尚外侵的农耕文明,是从思想有序到管理有序,是长期信守的中庸之道等。 分析上述材料,请说明将“延续永久的文字力量”作为重要原因的理由。 30“疑邻偷斧”的故事,说的是从前有一个人丢了一把斧子,便怀疑是邻居的儿子偷了,观察那人走路的样子,像是偷斧子的看那人的脸色表情,也像是偷斧子的;听他的言谈话语,更像是偷斧子的。后来,他的斧子找到了,再观察邻居家的儿子,觉得他走路的样子、脸色表情、言谈话语,都不像是偷斧子的人了。 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误?属于什么样的世界观?请列举一个生活中类似的现象。 31 对于知识和道德的关系,有许多名言值得体味。 东汉哲学家王府:德不称其任,其祸必酷;能不在其位,其殃必大。 北宋史学家司马光:才者,德之资也;德者,才之帅也。 请用文化生活知识加以论述。 32 PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产和汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。随着工业化的日益发达,其危害逐渐显现,也逐渐受到重视。从认识论角度分析PM2.5逐渐受到公众重视的原因。 三.简答题 要求紧扣题意,简明扼要。本大题共3小题,每空3分,共计12分 33. 成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响具有___________的特点。 34.在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。在这种情况下,应该怎样对待文化的多样性?正确的态度是:既要 ,又要 ,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 35 .唯物辩证法和形式上学对立的焦点和根本分歧在于 。 三 问答题(共12分) 36.(理科生做) 一般地说,企业的发展都要经历一个从“起始期” 、“成长期”到“成熟期”、“失败期”的生命周期,被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展,避免失败,企业需在高峰到来之前开辟一条新道路,这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线” 。 从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。 36.(文科生做) 生命周期不同阶段的企业具有不同的特点及成长方式。推动中小企业完成创业期和成长期过渡的出路是生产方式的转变,不转则退。中小企业所面临的现状,机遇与挑战并存,要化解危机,需要利用好政府出台的各项有力措施,更需要自我解困。只要中小企业坚定信心,鼓足勇气,依靠科技进步、加快转型升级,就能实现浴火重生。 结合材料,运用唯物辩证法发展的有关知识阐述中小企业的现状及成长方式。 参考答案: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C D A D A B C D B C D B C C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 A D A B D B C A C A D B D B 29文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。一种文字消亡,往往意味着一种文明中断和消失。 汉字文化是中华文明的重要标识。在几千年里,保存至今并延续广泛使用,为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大作用。 30丢斧子的人在思想方法上犯了从主观出发的错误,属于主观唯心主义世界观。列举事例略。 31德与才的关系,是道德和知识的关系,是思想道德修养和科学文化修养的关系。 有德未必有才,有才未必有德。有德无才和有才无德都不是理想境界。德与才相互影响,相互制约,必须正确理解和把握二者关系,德业双修,德才兼备。 良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。缺乏科学文化修养,容易损害思想道德修养。 加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。忽视思想道德修养,即使掌握了丰富的知识也会损害他人和社会。 32 实践决定认识.实践是认识的来源,是推动认识发展的动力,是认识的目的和归宿。 认识产生与实践的需要,人民在实践中不断遇见新问题、产生新要求,锻炼和提高人的认识能力,推动人们去进行新的探索和研究。实践的发展也为人们提供日益完备的认识工具正是因为环境污染的日益严重,人们借助先进的设备,能够更好的检测PM2.5,研究降低环境污染的有效措施。 33潜移默化 34 认同本民族文化 尊重其他民族文化 35 是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力; 36A ①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学地预见企业发展趋势,居安思危,认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。 ②事物发展是有规律的,要按客观规律办事,解放思想,开拓创新,积极开辟“第二曲线”。 ③事物的发展最终是通过质变来实现的,创新要把握时机,不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一,“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约,要经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的困难,保成新事物的成长。 36B (1)发展具有普遍性 (2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。要求我们用发展的眼光看问题。我们应用发展的眼光看待中小企业的现状和成长方式,中小企业只有积极转变生产方式,才能促使其具有强大生命力。 (3)矛盾是事物发展的源泉和动力,要着重抓住内因,又不忽视外因。中小企业既要借助政府有力政策,更需要提高自身竞争力,才能化解危机。 (4)事物发展的方向是前进上升的,道路是迂回曲折的。中小企业既要勇于应对挑战,坚定信心,又要鼓足勇气,积极寻找发展出路。 (5)量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。中小企业要抓住机遇,加快转型升级,促成飞跃。 (6)事物发展是遵循客观规律的. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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