http://www.nyq.cn
 当前位置:首页-> 资源下载 -> 试题 -> 高二政治试卷 -> 下载
试卷资源详情
资源名称 辽宁省实验中学分校2012-2013学年高二下学期期中考试政治试题
文件大小 305KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-6-15 12:29:57
相关链接
资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
下载统计
::立即下载::
进入下载页面
下载出错
简介:



一、单项选择题(下列各小题只有一个选项最符合题意。每小题2分,共60分)

1. 2013年3月17日国务院总理李克强在答中外记者问时说:“中国推动经济转型要注意发挥财政、金融、价格改革的杠杆性作用”。诺贝尔经济学奖得主萨金特和西姆斯通过分析利率、财政、价格等问题,创立了一系列研究经济的方法。从哲学角度看,经济学家的研究成果( )

A.为人们提供了认识世界的根本方法 B.源于经济学家智慧的思考

C.构建了主观见之于客观的桥梁 D.为人们的实践提供了指导

2.有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这一现象说明( )

A.哲学是以具体科学为基础的

B.世界观和方法论是统一的 [来源:学科网]

C.一般人的世界观是零散的、不自觉的

D.哲学是指导人们生活得更好的艺术

3.中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天”。下列与之相一致的观点是( )

A.“天下万物之理不外乎吾心”  B.“夫形于天地之间者,物也”

C.“气之所聚,理即在焉,然理终为主” D.“物是观念的集合”

4.“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”在生活中,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上,这一思想属于(   )  

A.客观唯心主义 B.主观唯心主义C.古代朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义  

5. 2013年下半年我国即将发射嫦娥三号。嫦娥三号探月飞行器将突破月球软着陆、月面巡视勘察、月面生存等关键技术,实现国人首次对地外天体的直接探测。“嫦娥三号”进入轨道后,绕月飞行速度为15千米/秒 ,这表明( )

A. 绕月飞行是“嫦娥三号”的唯一特性

B.“嫦娥三号”的相对运动是其存在的方式

C.“嫦娥三号”的运动是静止的特殊状态

D.“嫦娥三号”是运动的“嫦娥三号”,运动是“嫦娥三号”的固有属性

6. 一直以来,美国媒体对别国的群体事件极为关注。一有风吹草动,在第一时间就开动全部舆论机器,不惜版面、频道、时段,不惜添油加醋、造谣抹黑、移花接木,越乱越令他们亢奋。但奇怪的是,一场席卷全美国的抗议风暴却被美国媒体“忽略了”,一反他们唯恐天下不乱的一贯风格,实行低调处理。美国各大主流媒体要么视而不见,要么轻描淡写,与他们在别的国家发生类似事件时的表现完全迥异。这表明( )

A.意识可以直接现实地改造客观世界

B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性

C.意识在特定条件下可以不依赖物质

D.人们对同一事物的反映总是有区别的、不同的

7、“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中,如果老鼠是小猫视神经的感觉,那么,小猫为什么用它的爪去抓老鼠而不去抓它的眼睛呢?”从费尔巴哈这一诙谐的哲理批判中,可以得到的启示是 ( )   

①存在就是被感知 ②世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物  

③物质第一性,意识第二性,意识是物质的反映   [来源:学科网]

④物质是不依赖于意识的客观实在,并不是感觉的产物   

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

8.学生在学习的过程中难免遭遇挫折和失败,在此关键时刻,总结教训、坚定信心往往比什么都重要。这表明信心作为对前景的良好预期( )

①能够改变学习规律的客观性和普遍性

②可以推动学习主体对学习活动的积极参与

③能够摆脱物质条件制约,促进学习进步

④可以促进学习形势向好的方向转化

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9. 2012年的诺贝尔物理奖被法国和美国的物理学家获得,他们因首次“活捉”粒子而为量子物理学做出了卓越的贡献。单个粒子极难俘获,这使得很长时期内,理论所预言的诸多神奇现象难以直接观测和验证,只存在于研究人员的“思维实验”中。“活捉”粒子,就是通过实验可以检测、控制和计算粒子。这项成果开启量子物理学实验新时代的大门。以上材料说明( )

①世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物

②意识对认识世界和改造世界具有促进作用

③认识具有反复性和无限性

④真理是永恒的

①② B.②③ C.①③ D.③④

10.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话主要强调的是( )

A.实践是认识的目的 B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的惟一标准 D.实践是认识的来源

A. ①② B.②③ C.③④ D. ②④

13.德国诗人莱辛有这样一著名诗句“追求真理比占有真理更宝贵。”其所包含的哲学道理 是( )

A.真理是具体的有条件的

B.改造世界比认识世界更重要

C.认识不能停滞,真理也要不断丰富、发展和完善

D.追求真理需要发挥主观能动性,而占有真理则不然

14. 牛顿经典力学在它问世后的200多年时间里,被许多科学家奉为宇宙的“永恒定律”。直到20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这给我们的启示是( )

人们对同一确定对象会有多个真理性认识

B.对同一事物的真理性认识因人的主观性而产生差异

C.真理是主观与客观的具体的历史的统一

D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围

15.微博,有时是公民向国家表达意愿的途径,有时是政府与公民沟通的桥梁,有时是推动各国文化传播的平台。从哲学上看.这主要反映了( )

A.联系的多样性 B.联系的客观性 C.联系的规律性 D.联系的可知性

16.现代家居设计中,最能体现设计感的往往是部分而非整体,一个“点睛之笔”的创意,没准能让人记忆犹新,并能迅速提升整个居室的层级。这表明( )

①整体统率着部分,部分服从整体 ②部分会影响整体 ③整体具有部分所不具备的功能④关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定性作用

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

17.右边的漫画《无题》蕴含的哲理是

( )

①量的积累是质的变化的前提   

②否定是联系与发展的环节[来源:学。科。网]

③部分总是整体中的部分

④实践是认识的基础

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

18.杭州地铁一号线计划2012年4月份实现全线“电通”,6月份开始空载试运行,国庆前试运营。这一工程将有利于缓解杭州交通“两难”问题,改善城市环境,从而提升人民群众生活的品质,促进杭州经济社会的可持续发展。这表明( )

A.物质决定意识,意识对物质具有反作用

B.正是因为事物之间的普遍联系才推动了事物的变化和发展[来源:学科网]

C.人为事物联系是对自在事物联系的能动反映

D.人们可以根据事物的固有联系建立新的联系

19. 经济学界有这样一种说法:“中国经济好比骑自行车,只有保持一定的速度才能稳”。有这么两种骑法,一种只顾用力快骑;另一种在车轮运转上下功夫,让润滑更好、制动更灵。同等力气下,后一种骑法速度更快、效率更高,也更可持续。这说明(   )

①事物联系具有多样性 ②要用发展的观点看问题

③整体功能大于部分功能之和 ④量变必然引起质变

A.①② B.①③ C.②③  D.③④

20.漫画中的小男孩违背了( )



①联系的普遍性 ②联系的可变性 ③联系的客观性 ④联系的条件性

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

21.加快发展黄河三角洲高效生态经济,不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局,也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。这体现了( )

①事物处于相互联系之中      ②坚持用发展的观点看问题

③质变是量变的必然结果      ④局部影响整体,要重视局部

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

22. 《淮南子·说山训》中说:“走不以手,缚手不能疾。飞不以尾,屈尾不能远。”这句话表明( )

A.事物内部各个部分、各个要素之间相互联系

B.无论自然界还是人类社会,都是相互联系的

C.人们不能否认和改变事物之间的联系

D.事物之间是相互影响、相互制约的

23.下边漫画《刚出壳的鸡》的哲学寓意是(   )



A.要学会用联系的观点看问题

B.敢于破除落后思想观念的束缚

C.要果断抓住时机促成质变

D.要看到事物发展是前进的、上升的

24.低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。一篇新闻述评认为,走进低碳经济时代,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步,地球的未来取决于人们生产与消费的行为选择。这表明(   )

①人类及人类共同家园的未来取决于人们的共同意志 

②人类社会的发展进程不以人们的意志为转移

③尊重事物客观联系是人们作出正确行为选择的前提 

④把握事物客观联系可以提高人们行为的自觉性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

25.美国的金门大桥是“4+4”八车道模式,由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象,桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同,改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道,但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。故事告诉我们(   )

①系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥 ②发挥主观能动性,利用现有资源比开发资源更重要 ③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 ④整体与部分密不可分,部分功能时常大于整体功能

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

26.下面漫画《各有标准》,启示我们想问题、办事情,必须(   )



A.具体问题具体分析 B.从整体着眼 C.透过现象看本质 D.有创造性

27.为了“进一步鼓励和支持住房消费,保持合理的房地产开发投资规模,促进房地产市场健康发展”,一系列囊括税收、财政、房贷及货币等多方面的楼市政策组合拳再度出击,从而促进房地产市场健康发展。用宏观调控“组合拳”促进房地产市场健康发展说明了(   )

A.人为事物的联系是主观臆造的

B.事物的发展是前进性和曲折性的统一

C.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物和解决问题

D.真理对实践有巨大的指导作用

28.在动物世界中,“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗,能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中的分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”,这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是 (   )

A.要用整体的发展带动局部的发展

B.从部分出发,完善各部分的功能

C.要统筹考虑,掌握系统优化的方法

D.整体由部分构成,整体离不开部分

29.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是 (   )

A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.。 锲而不舍,金石可镂。

B.两句三年得,一吟双泪流。  浮云游子意,落日故人情。

C.文章千古事,得失寸心知。  读书破万卷,下笔如有神。

D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。  读书百遍,其义自见。

30.2012年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费·你行动了吗?”这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,节约资源能源,保护生态环境。这要求我们(   )

①坚持发展的观点,推动自然与社会的可持续发展 ②按自然规律办事,只需适应自然界的变化 ③发挥主观能动性,加速对自然利用的进程 ④坚持联系的观点,统筹人与自然界的和谐发展

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

二、非选择题(40分)

31.我国在经历了多年高速增长之后,传统发展模式在人。、资源、环境等方面遭遇瓶颈,许多省(市、区)政府面对客观实际主动推动经济结构转型。

从规律的客观性分析,省(市、区)政府为什么要主动推动经济结构转型?(10分)

31、“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,细节就是全局的基础,细节是事业成功与否的关键。

请用联系的观点辨析“细节决定成败”(14分)

33、2013年4月26日,中国国家科技重大专项高分辨率对地观测系统首颗卫星“高分一号”在酒泉卫星发射中心成功发射,同时还成功搭载发射了两个荷兰卫星分配器和三颗分别由厄瓜多尔、阿根廷和土耳其研制的小卫星。这是中国2013年度首次航天发射,也是中国“长征”系列运载火箭第175次航天飞行。

然而,此前的“长征”系列发射,次次惊险,都对航天运载火箭团队提出新的挑战,由于各国所使用的技术、参数不同,可供参考的资料都不一定符合自己的需求,为了解决种种挑战,只能根据实际,在探索中一次次修正、复核、改进。不断完善运载火箭的故检系统,攻下全新型号。为了运载火箭万无一失,从1993年起至今,火箭团队几乎没有喘息的机会,但他们无怨无悔。

请从哲学角度,谈一谈运载火箭团队如何实现火箭成功发射。(16分)

辽宁省实验中学分校2012-2013学年度下学期期中测试

政治学科 高二年级 命题人:王皓 校对人:赵艳洁

答案:

一、选择题

二、非选择题





[来源:学&科&网Z&X&X&K]

相关资源:
·河南省长葛市第三实验高中2012-2013学年高二下学期第三次月考政治试题
·河南省淇县高级中学2012-2013学年高二下学期第3次月考政治试题
·江西省赣州市会昌中学2012-2013学年高二下学期第二次月考政治试题
·江苏省扬州中学2012-2013学年高二5月月考政治试题
·山东省济宁市梁山一中2012-2013学年高二下学期期中考试政治试题
·山东省桓台第二中学2012-2013学年高二学业水平测试政治试题
·安徽省寿县正阳中学2012-2013学年高二5月月考政治试题
·安徽省寿县安丰中学2013-2013学年高二5月月考政治试题
·安徽省寿县安丰中学2012-2013学年高二5月月考政治试题
·安徽省定远二中2012-2013学年高二下学期第三次月考政治试题  
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20 以上版本解压本站软件。
☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢!
关于本站 | 免责声明 | 业务合作 | 广告联系 | 留言建议 | 联系方式 | 网站导航 | 管理登录
闽ICP备05030710号