本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为100分。时间为90分钟。

第Ⅰ卷（单项选择题，每小题2分 ，共50分。）

一. 单项选择题。（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）

1．读书能使人更好地认识自己，当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明（ ）

A.文化与精神相互交融 B.人创
造了文化，也在享受文化

C.文化对人的影响是积极的 D.人能通过历史文物留下文化印记

2．每年5月的第二个星期日是现代的母亲节，最早的母亲节起源于古希腊，如今世界上多数国家都有母亲节。美国人视康乃馨为献给母亲的花，中国的“母亲花”是萱草花，又叫忘忧草。上述文化现象说明（ ）

A.文化具有差异性和包容性 B.文化具有民族性和区域性

C.文化具有稳定性和创新性 D.文化具有融合性和科学性

3．某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（　）

①文化与经济、政治是相互交融的 ②世界多极化发展充满了矛盾斗争

③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一
发达国家普遍遵循的道路交通原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为（ ）

①文化影响人们的实践活动和思维方式 ②文化决定人们的交往行为和交往方式

③健康的文化能提高人的思想道德修养 ④健康的文化是个人素养的核心和标志

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5．失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是（ ）

A.创造新文化 B.提出新问题

C.文化继承 D.推动社会实践发展

6．由我国科研人员历时4年自主研发的数字阅读技术——“联讯读报4.0”取得新突破。借助这一技术，可成功实现在多平台的无纸化阅读，并在阅读中实现多种互动功能。这说明（　）

①科学技术是推动文化发展的决定因素　②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ③报纸是社会生活中最直观、最常见、最丰富的媒体 ④文化传播需要借助一定的媒介得以实现

A.①③ B.①② C.②④ D.①④

7．《赵
氏孤儿》曾被伏尔泰改
编成小说《中国孤儿》在英国出版，引起轰动，成为中国版的《哈姆雷特》
；在二十世纪二三十年代被改编为豫、京、越等地方剧种，广为传播；今天又被改拍成电影，再次引起了人们的强烈反响。这说明（ ）

①文化是民族的，又是世界的 ②文化继承和传播的手段具有多样性

③各民族文化一律平等 ④中华文化具有非常广泛的国际影响力

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

8．漫画《月饼的作用》给我们的启示是（ ）

A.越是民族的越是世界的

B.过度的包容导致对本民族文化的漠视

C.传统习俗的传承需要重视教育和引导

D.我国传统文化的传承将面临巨大的冲击

9．国务院制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”20字工作方针。从文化传承的角度看，注重发展教育是因为教育（　）

①是人类特有的传承文化的能动性活动 ②具有选择、传递、创造文化的特定功能

③在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 ④是文化传播的重要途径

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

10．中国共产党成立90多年来，继承了辛亥革命的爱国主义精神，同时又超越了辛亥革 命的历史局限，取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。从材料中获得的启迪（ ）

①先进健康的文化决定了社会发展的方向 ②文化的继承和发展是同一过程的两个方面 ③我们要不断丰富和完善中华民族精神的内涵 ④民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁而发展

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

11．江苏省宣传部从海量的征集意见中确定新时期江苏精神为“创业创新创优、争先领先率先”。新时期江苏精神是江苏发展之魂，是全省人民团结奋斗的精神动力，极大促进了江苏经济社会的发展。这表明（ ）

①文化创新的实质在于文化发展 ②文化作为精神力量能转化为物质力量

③人民群众是文化创造的主体 ④文化能促进人的全面发展[来源:学科网ZXXK]

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12．下列选项中可以证明中华文化博大精深的是（ ）

①文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要地位 ②地方文化各具风采

③史学典籍一脉相承 ④汉字是中华文明的标识

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

13．2012年5月4日，胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上指出“青年学生必须始终弘扬爱国主义精神。爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大的五四精神的核心内容”。新时期爱国主义的主题是（ ）

①发展中国特色社会主义 ②拥护祖国统一

③拥护中国共产党的领导 ④维护国家尊严

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

14．易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的、有益身体的；三是它可以生吃、素吃、荤吃，老少皆宜”。这留给我们的思考是（　）

A.要发展传统文化 B.要发展经典文化

C.要发展大众文化 D.要发展萝卜史学

15．社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本，核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想，因
为马克思主义是（ ）

①把握社会主义先进文化前进方向的根本指针 ②判明各种文化真理的主要标准 ③推动文化创新的动力和源泉 ④引领社会思潮的旗帜，抵制各
种错误思想的武器 ⑤社会主义核心价值体系的灵魂 ⑥中国特色社会主义理论体系的重要内容

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑥

16．从1996年开始，由中宣部、中央文明办等部门组织的文化科技卫生“三下乡”活动，如暖流般淌过农村的广阔田野，青年学生和劳动者把科普知识送到田间地头，把义诊药箱背进偏远山村，把先进文化带到村村寨寨……持续不断的热潮温暖了亿万农民的心窝。从文化的角度上思考（ ）

①中国特色社会主义文化是服务于人民大众的文化 ②建设中国特色社会主义文化必须树立先进文化的前进方向 ③先进文化的建设源于中国特色社会主义建设的伟大实践 ④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ⑤中国特色社会主义文化具有多样性和包容性

A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③④⑤

17．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的主题是（ ）

A.中国特色社会主义理论体系 B.培育和弘扬民族精神

C.马克思主义指导思想 D.树立中国特色社会主义共同理想

18．莫以善小而不为，在我国“微志愿”的概念逐渐被关注和推广。微志愿提倡人人都是志愿者，不论何时何地，哪怕只有微少的时间，我们都能为志愿服务做贡献。微志愿有利于（ ）

①践行社会主义荣辱观 ②弘扬中华美德，指引前进方向

③建设社会主义精神文明 ④建设和谐文化，培育文明风尚

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

19．近年来相继发生恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识（ ）

①体现了在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心 ②有利于加强社会主义思想道德建设 ③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 ④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

20．胡锦涛主席在辛亥革命100周年纪念大会上说，我们要学习和弘扬孙中山先生等辛亥革命先驱为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。继承并弘扬辛亥革命精神有利于（ ）

①弘扬中华民族精神，为中华民族的伟大复兴提供智力支持 ②提高全民族的综合素质 ③凝聚和动员民族力量，提升国际竞争力 ④中华民族精神博采众长，日益丰富

A.①③ B.②④ C.②③
D.①④

21．中国军团夺金第一人射击选手易思玲在2012年7月28日夺得中国军团首枚金牌。下列对奥运会金牌认识正确的是（ ）

①奥运会金牌如果用于交换，就会变成商品 ②奥运会金牌作为货币，具有流通手段的职能 ③奥运会金牌从奖牌角度看则不是商品 ④如果进入市场交换，则奥运会金牌的价格可以通过拍卖形成其市场价格

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

22．经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”（低于法定重量或者成色的铸币）进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”（足值货币）收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是
因为（　）

①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币　 ②货币是衡量商品价值的内在尺度 ③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解 ④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介

A.①③ B.②③
C.②④ D.①④

23．设变量△m＝p/q（p为流通中货币需求量，q为流通中实际货币发行量），M国2012
年前三个季度△m在区间（0.5，1.5）间变动，不考虑其他因素，下列说法正确的是 （ ）

A.若△m从0.5向l变动，说明该国通货膨胀压力增大

B.若△m从l向0.5变动，说明该国通货紧缩情况好转

C.若△m从0.5向1.5变动，说明该国从通货紧缩转为通货膨胀

D.若△m从l向1.5变动，说明该国通货紧缩情况加剧

24．某地有生产A商品的甲、乙、丙三家企业，2011年他们8小时生产的A商品分别为40件、50件、60件。丙企业生产A商品的劳动时间刚好等于该行业的社会必要劳动时间，丙企业8小时创造的价值总量为12000元。假如2012年甲、乙两家企业的劳动生产率分别提高10%、20%，其他条件不变，则三家企业2012年8小时生产A商品的价值总量分别为（ ）

A.8000元 10000元 12000元 B.8800元 12000元 12000元

C.10000元 14000元 10000元 D.7200元 8000元 12000元

25．右图中M、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。

在一般情况下，可以推断出的正确结论是( )A.M商品是生活必需品，企业应扩大该商品的生产B.N商品是高档耐用品，企业应减少该商品的生产C.当M、N商品同时提价时，政府应对M商品征收增值税

D.当N商品价格过高时，政府应对低收入者发放生活补贴

第Ⅱ卷（非选择题， 共50分。）

二. 非选择题。

26．（10分）材料 2012年4月1日，江苏省委、省政府印发了《江苏文化建设工程实施办法》，对深入实施文化建设工程作出了具体部署。办法指出：当前，要着力在“大力宣传‘三创三先’新时期江苏精神”等方面争取新突破。

新突破

文化生活依据



①大力宣传“三创三先”新时期江苏精神，使之内化于心、实化于行，成为开启基本实现现代化新征程的重要优势和强大动力；

[来源:Z§xx§k.Com]



②加快发展文化产业，大力培育大型文化企业；





③全力推进文化惠民，为基层和群众提供更多更好的公共文化服务，如公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施面向社会开放等。







27．（12分）材料 近年来，我国的国际贸易一直处于较大的顺差状态，但是在国际文化贸易方面，中国一直处于严重逆差的尴尬境地。这就意味着国际文化贸易逆差中，我国仍然是被动地接受外来文化产品。为此，专家呼吁：一个真正的大国，不是靠卖衬衫给世界成为所谓的世界加工工厂就能强大起来，它还必须拥有影响并引导这个世界的文化力量。

运用文化生活
的知识，谈谈我国怎样尽快扭转在国际文化贸易中的逆差状况。

28．（14分）有人说：“草根文化”植根于群众，是先进文化的一部分，我们应该鼓励其发展。也有人认为：“草根文化”长于民间，缺乏高雅，应控制其发展。

针对这两种观点，运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

29．（14分）高一（1）班同学在学习《文化生活》课程中开展综合探究活动，他们对搜集到的下列材料进行分组讨论。

材料一 英国历史学家汤因比认为，在近六千年的人类历史上，出现过二十六个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。唯有中华文化表现出最顽强的生命延续力。

材料二 中共中央总书记胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作报告时提出，我们要弘扬中
华文化，建设中华民族共有精神家园。

（1）第一小组同学结合材料一讨论了这样的问题：中华文化源远流长、绵延至今的原因是什么？如果你是该小组成员，请就这一问题进行回答。（8分）

（2）第二小组同学着重讨论了下列问题：在弘扬中华文化的过程中，当代中学生应从哪些方面去努力？如果你是该小组
成员，试写出你的发言提纲。（至少3点）（6分）

齐齐哈尔市实验中学高二下学期政治学科期末考试题答案

27．（共12分）①经济是文化的基础，一定的文化由一定的经济政治决定，扭转文化贸易逆差状况，从根本上必须大力发展生产力，推动经济发展。（3分）②科技是第一生产力，是文化发展的重要因素，扭转文化贸易逆差状况，必须注重科技，提高自主创新能力。（3分）③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，挖掘优秀传统文化并“走出去”发扬光大。（3分）④创新是文化富有生机活力的重要保证，文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，而扭转文化贸易逆差需要进行文化创新。（3分）

29. （共8分）（1）①汉字是中华文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。（2分）②史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证。（2分）③中华文化源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。（2分）所谓“求同存异”，就是能与其他氏族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。（2分）

（共6分）（2）①加强中外文化交流，做传播中华文化的使者。②正确对待传统文化，处理好继承、发展和创新的关系。③弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。④区分先进文化与落后文化、腐朽文化，提高文化鉴别能力。⑤参加精神文明创建活动，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。⑥正确处理好科学文化修养与思想道德修养的关系，不断追求更高的思想道德。（回答任意三点即可，每点2分）