1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题、判断题。第Ⅱ卷为非选择题。

2、请将选择题、判断题的答案直接填涂到答题卡上

第Ⅰ卷(客观题，共66分)

一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。

1．下列关于哲学的说法正确的是

A．哲学是科学的世界观和方法论的统一

B．哲学是系统化理论化的世界观

C．哲学是具体科学知识的概括和总和　　　

D．人们对整个世界总的看法和根本观点就是哲学

2．科学家在从事科学研究的过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明

A．具体科学的进步推动着哲学发展

B．哲学是系统化、理论化的世界观

C．哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导

D．哲学是科学的科学

3．世界观和方法论的关系是 　　　

A. 世界观和方法论相互决定

B．方法论决定世界观，世界观体现方法论

C．世界观决定方法论，方法论体现世界观

D．世界观和方法论相互影响、相互促进

4．哲学的基本问题是

A．物质和意识何者为本源问题 B．物质与运动的关系问题

C．物质和意识的辩证关系问题 D．物质和意识的关系问题

5. 王夫之提出“气者，理之依也”。下列与他哲学思想有相同之处的观点是：

A．朱熹：“未有此气，已有此理”

B．柏拉图：“现实世界是理念世界的影子”

C．荀子：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”

D．康德：“人的理性为自然界立法”

6. 唯物主义的根本观点是

A．物质是本原的，意识是派生的 B．意识是本原的，物质依赖于意识

C．物质与意识是辩证统一的 D．物质与意识是两个独立的本原

7. 哲学的两大基本派别是

A. 唯物主义和唯心主义 B. 主观唯心主义和客观唯心主义

C. 可知论与不可知论 D. 辩证法和形而上学

8．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是

A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的共同属性

C．所有有形的物体 D．万事万物共同的属性.

9．世界的真正统一性在于它的

A．可知性 　 B．主观性　　　　 C．规律性 D．物质性

“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”这是毛泽东《采桑子·重阳》中的诗句。据此回答10—11题。

10．作者感到“战地黄花分外香”和“不似春光”却“胜似春光”，这表明

A . 意识是人脑对客观事物的能动的反映

B. 正确的认识来源于人脑

C. 错误的思想意识也是客观存在在人脑中的反映

D. 意识对客观事物具有促进作用

11．“人生易老天难老”和“一年一度秋风劲”的哲学寓意是

A. 任何事物的变化发展都有固定的模式 B. 规律是不以人的意志为转移的

C. 自然规律是永恒不变的 D. 人能够认识和利用规律

12．“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明

A. 运动是物质的唯一特性　　　　　　　　 B. 物质和运动不可分

C. 运动是无条件的，绝对的　　　　　　　 D. 物质运动是有规律的

13．辩论家欧布里德对前来讨债的朋友说：“借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我去讨吧！”在这里，欧布里德

A．只承认静止而否认运动 B．只承认运动而否认静止

C．否认物质是运动的承担者 D．否认运动是物质的固有属性

14．在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明

A．人可以认识和利用规律 　　 B．人可以创造规律

C．规律具有条件性 D．规律具有主观性

15．第六届东亚运动会于2013年10月6到15号在天津举行。本届运动会的吉祥物（右图）借鉴了享誉中外的天津杨柳青木板年画的人物形象和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉祥物的创作设计说明

A．艺术创作来源于创作者的主观能动性

B．人的主观能动性可以突破规律的束缚

C．人的意识活动具有主动性和创造性

D．意识是人脑对客观存在的正确反映

16．我国科学家已破译水稻遗传密码，完成水稻基因组的“工作框架图”和数据库，并将公布数据，供全球无偿共享，这一研究必将推动我国农田生产的发展和产业结构的优化升级。材料说明

A．物质决定意识　 　 B．意识对物质具有巨大反作用

C．意识对物质具有决定作用 　　 D．意识可以直接促进客观事物的发展

17．右侧漫画启示我们要

A. 坚持实事求是???

B. 要发挥主观能动性???

C. 要使客观符合主观 ???? ??

D. 要具体问题具体分析

18．从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”，

以及未来中国的“载人登月”。千年之前，人

们只能望月惆怅，今天千年梦想成为现实，

这主要说明实践具有

A. 客观物质性 B. 主观能动性 C. 社会历史性 D. 目的性计划性

19．2013年“两会”召开之前，各地的人大代表、政协委员深入基层，广泛了解民意，听取群众呼声，积极酝酿建议、提案。材料体现的哲学道理是

A．实践具有社会历史性 B．实践是认识的来源

C．认识对实践具有反作用 D．追求真理是一个过程

20．真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明

A．凡是真理都会变成谬误 B．谬误的出现是真理造成的

C．真理是具体的有条件的 D．真理与谬误是难以区分开的

21．国际天文学联合会大会投票通过新的行星定义，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入“矮行星”。这体现的哲学道理是 　　

A．认识具有反复性、无限性、上升性 B．真理是由权威决定的

C．客观世界是检验真理的唯一标准 D．人的意志是可以改变真理的

22．城市，是让人居住的。今天，人们在选择宜居城市时，会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为

A．事物是普遍联系的 B．任何事物之间都是相互联系的

C．事物之间的联系都是必然的 D．事物之间的联系是无条件的

23．计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的“地球村”。这表明

A. 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系

B. 联系是客观的，所以人对事物的联系也是无能为力的

C. 联系是普遍的，世界上任何两个事物之间都存在着联系

D. 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

24．“只要你对着飞弛的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法

A．肯定了联系的普遍性和多样性 B．否定了意识的能动作用　　

C．揭示了意识能够正确反映客观事物 D．忽视了联系的客观性

25．在西部大开发的过程中，必须对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法角度看，这一要求的理论依据主要是

A．整体功能总是大于部分功能之和

B．树立全局观念，实现整体的最优目标

C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展

D．关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用

26．唯物辩证法认为，发展的实质是

A．事物的前进和上升　　　　　　 B．事物的运动和变化

C．事物的对立统一　　　　　　　 D．事物的质变

27．回顾中国入世以来的历程，我国为加入世贸组织付出了昂贵的门票，也经历了成长的烦恼。这体现的哲理是

A．世界是不断运动变化的 B．联系具有多样性

C．事物发展是前进性和曲折性的统一 D．发展具有普遍性

28．“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”从哲学上看，这是因为

A．事物发展的方向是前进上升的 B．量变是质变的前提和基础

C．前途是光明的，道路是曲折的 D．量变是质变的必然结果

29．唯物辩证法的根本观点是

A．联系的观点 B．发展的观点 C．矛盾的观点 D．实践的观点

30．把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。这其中蕴含的哲理是

A．矛盾双方是相互排斥和对立的 B．矛盾双方存在相互分离的倾向

C．矛盾双方是相互包含和转化的 D．矛盾推动着事物的运动和发展

31．在人类社会进步的历史长河中，经济、政治、思想文化的发展总是相伴而行、相互渗透、相互影响的。下列对哲学与文化和经济、政治关系的理解正确的是

①哲学属于思想文化，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映　

②一定形态的经济和政治决定一定形态的文化　

③一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治　　

④哲学是对一定时代经济、政治的正确反映，是社会变革的先导　

A．①②④ 　 B．①③④ 　　 C．①②③ 　　　 D．①②③④

32．马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是 　

A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性

第Ⅱ卷(主观题，共54分)

二、简答题：（共3小题，每题12分，共36分）

34．材料一：贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

材料二：我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。

（1）材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？（4分）

（2）材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？（4分）

（3）在世界本原问题上，马克思主义哲学是如何解释的？（4分）

35． 材料一：2013年是中国共产党成立92周年。在成立之初，中国共产党人就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上。在革命和建设的历程中，中国共产党人创造性地把马克思主义理论与中国国情相结合，丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

（1）阅读材料一从认识论的角度谈谈你有何感悟？(6分)

材料二：回顾九十二年历程，中国共产党人始终坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，领导中国人民争取了民族独立、人民解放，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程；在92年的风雨历程中，中国共产党经历了艰难困苦的洗礼，已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。

（2）材料二体现了哪些哲学道理？（6分）

36．2013年4月22日是第44个世界地球日，今年世界地球日，活动主题确定为"珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国"。呼吁社会公众及产业界共同承担绿色责任，用共同的绿色行动，向世界展示正在绿色发展的中国

阅读材料，回答问题。

材料一：随着人口剧增和生产、生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下，人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。（所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，减少煤炭石油等高碳能源消耗和温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。）　　发展低碳经济是中国可持续发展的必然方向，如今，低碳经济早就成为了人们口中的流行词汇，但真正能理解低碳含义和意义的人并不多，很多人甚至是一些地方官员对低碳有着错误的理解，很多“伪低碳”的行为发生并仍在发生，目前很多低碳的方式也并不科学，加上复杂的本国国情，实现我国低碳经济的健康发展需要更多的耐心。中国低碳经济问题不少 任重道远?。

?（1）结合材料，请运用发展观相关的知识，分析说明我国“低碳经济”的发展前景（6分）

三、综合探究题：结合材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用相关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。本题18分。

37、材料一：党的十八大的亮点之一是提出“五位一体”的理念，胡锦涛同志在报告中说，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这一理念为中国前进指明了发展方向。

材料二：人类的生产和生活同自然界是紧密相连的，自然界环境的好坏对人类的生产和生活重大的影响。实践证明：“黄”化：荒漠化——生产资源枯竭——贫困化是一种循环，“绿”化：环境美化——生态资源富足——小康化也是一种循环。

阅读材料，结合《生活与哲学》的知识，回答下列问题：

（1）分析说明材料一中所蕴涵的唯物论哲学道理。（6分）

2013年秋学期高二年级第一次学情调研测试

政治(文科)试卷参考答案

二、简答题：（共2小题，第41题8分，第42题10分，共18分）

34、（1）贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；黑格尔把客观精神看作世界主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。（4分）

（2）材料二中的观点认为“气”是万物之源，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。（4分）

（3）马克思主义哲学科学地揭示了世界本原，认为世界的本原是物质，物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是对物质的反映。（4分）

35．（1）①实践是认识的基础，中国共产党人在革命和建设的历程中，丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系说明实践是认识的来源、发展动力。把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，与中国国情相结合说明实践是认识的目的和归宿，也是检验真理的唯一标准。（2分）

②追求真理是一个过程（认识具有反复性、无限性、上升性）要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理。在革命和建设的历程中，中国共产党人丰富和发展了马克思主义理论，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论（2分）

（2）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到主客观的具体的历史的统一。把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合就体现了这一点。（2分）

②意识反作用物质，（意识对物质具有能动作用）正确的意识对事物的发展具有促进作用，中国共产党人在马列主义普遍原理指导下，领导中国人民争取了民族独立、人民解放，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。（2分）

③事物发展是前进性和曲折性的统一，要对未来充满信心。中国共产党经过艰难曲折已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。（2分）

④发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡，要用发展的眼光看问题。经历了90年的风雨历程中，中国共产党已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。（2分）

（注：③④两点任意一点得2分，不重复给分）

(2) ①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起，节水、节电、节约纸张等。（3分）

②整体与部分是相互作用，相互影响的，要树立全局观念，立足整体，同时要重视部分作用，用局部发展推动整体的发展。资源、环境关系到全人类的利益，为了人类的生存环境和健康，我们每个人从我做起，树立环保理念，养成良好的生活习惯，让环保成为生活中的一部分，为绿色发展，建设美丽中国作出自己的贡献。（3分）（答联系的观点得2分）

三、探究题：（本部分1题，18分）

37（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。面对资源、环境问题的严峻形势，要把生态文明建设放在突出地位（2分）

②意识具有能动作用，正确的意识对人们改造客观世界具有促进作用。“五位一体”的理念为中国前进指明了发展方向，将有力推动中国的可持续发展。（2分）

③规律的普遍性、客观性和人有主观能动性要把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起来。把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。体现了在尊重规律的基础上发挥人的主观能动性。（2分）

（2）①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题，材料中的"黄"化、"绿"化的两种循环都说明普遍联系的（2分）

②联系是客观的，是事物本身固有的、不以人的意志为转移的。荒漠化必然导致生产资源枯竭和人类贫困化。（2分）

③联系是多样的，有条件的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。"黄"化、"绿"化的两种不同的循环体现了不同条件下的联系是不一样的。我们应充分利用事物的有利联系，避开不利联系，更好地促进社会的发展和进步。（2分）

④人具有主观能动性，人在联系面前并不是无能为力的。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。人们可以发挥主观能动性，植树造林，将荒漠"绿"化。（2分）（任意3点给6分）