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| 简介:
1. 北京时间2012年10月11日晚,2012年诺贝尔文学奖评选在瑞典揭晓,中国作家莫言成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言的获奖激起了全民阅读的热潮,由此也带动了出版业的发展,拥有莫言作品出版权的某传媒公司的股票大涨。这表明 A.经济是文化的基础 B.文化对经济有重大影响 C.文化是经济的反映 D.文化对经济有促进作用 2. 近年来,“中国元素”在好莱坞电影创作中已经成为一种风潮。“中国元素”成为好莱坞打开中国市场的一块“敲门砖”,但“不管一部好莱坞电影中有多少‘中国元素’,它所讲的永远是美国故事,体现的也永远是美国人的价值观。”这启示我们,在激烈的国际竞争中???? (???? ) ①要把文化建设作为重要的战略任务 ②必须推动中华文化与世界文化的趋同③要发展文化产业,提升国家文化软实力 ④必须反对文化霸权主义,抵制文化交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.“当我死时/葬我/在长江与黄河之间。枕我的头颅/白发盖着黑土。在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆……”余光中的这首诗总能让海内外华人动容。这表明 A.文化影响人们的交往行为和交往方式 B.文化丰富人的精神世界 C.文化对人有潜移默化和深远持久的影响 D.文化对人的影响是积极向上的 4.农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调防守、和平。这表明 A.文化是对经济政治的反映 B.文化对经济、政治起反作用 C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在,无时不有 5.2012年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利闭幕。会后,中央要求组建宣讲团,加大宣传力度,努力推进十八大精神进心灵、进头脑。这是因为 ①知识的力量不仅取决于本身价值,更取决于其传播的广度和深度 ②优秀文化可塑造人生,可以促进人的全面发展 ③教育在传承文化中具有独特作用 ④在当代中国,文化建设的中心环节是思想道德建设 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.“为什么是她,一个瘦弱的姑娘,一副疲惫的肩膀。是内心的善良,让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发,在风雨里长成南国高大的木棉,红硕的花朵,不是叹息,是不灭的火炬。”这是2011感动中国十大人物“最美的洗脚妹”刘丽的颁奖词,她的事迹深深感动着观众。这表明( ) A.优秀文化增强人的精神力量 B.先进文化提升我国文化软实力 C.文化能够促进人的全面发展 D.文化是人们社会实践的产物 7.康德说:“人民在根本上所称为艺术品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此理解正确的是 A.精神产品离不开物质载体 B.文化本质上是一种精神力量 C.文化是人们社会实践的产物 D.人的文化素养都不是与生俱来的 8.近一时期,乔布斯与苹果公司备受关注。苹果公司卖的不仅是iPhone、iPad,更是一种文化。文化是“苹果”的卖点,也是这家全球市值最高科技企业的灵魂。这表明 ①精神产品离不开一定的物质载体 ②文化与经济的交融不断加深 ③商业贸易是文化传播的重要途径 ④要重视提高商品的文化含量 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 9.一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。 这说明 A.文化影响人们实践中的交往方式 B.文化影响人们实践中的价值选择 C.文化的差异带来生活方式的差异 D.文化的差异带来思维方式的差异 10. 在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是 ①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ④文化与经济、政治相互交融、相互决定? A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11. 回顾2012年,《中国好声音》的成功成为人们热议的话题。《中国好声音》的成功主要在于引进了国外电视节目制作的创意、运营模式,同时也进行了本土化的再次包装和创作,因而得到了广大观众的欢迎。这说明文化创新必须 A. 正确处理中华文化与外来文化的关系 B. 正确处理当代文化与传统文化的关系 C. 着眼于发展中国特色的社会主义先进文化 D. 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 12. 在印度尼西亚巴厘岛举行的保护非物质文化遗产政府间委员会第6届会议决定,把中国皮影列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。这说明 ①每个国家和民族都有自己独特的文化 ②文化既是民族的,又是世界的 ③每个民族的文化都值得我们借鉴和吸收 ④不同民族文化不可能有共性和普遍规律 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本,韩国等地,随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了 ①中华文化的源远流长和博大精深 ②文化既是民族的又是世界的 ③传统文化有民族性和相对稳定性 ④商业贸易是文化传播的途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14. 传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵,如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等。这启示我们 A.传统文化都可为我所用,要全部继承 B.传统文化都不符合时代特点,要全部抛弃 C.否定旧的文化传统,代之以全新的文化形态 D.对传统文化要批判继承,古为今用 15.随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统桑制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是( ) A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义 B.文化遗产有利于增强民族凝聚力 C.文化遗产是人类共同的文化财富 D.保护文化遗产是民族文化发展的内在动力 16. 2012年10月3日,金秋送爽,丹桂飘香,又到了一年的重阳节。每到这一天,人们会登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 这说明( ???)? ①传统文化是对传统文艺的继承???②传统文化具有自己的民族色彩③传统习俗对人们的生活产生持久的影响??④传统习俗被称为民族精神的火炬?? A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 17. 2012年9月1日,全国2.2亿中小学生共同迎来一堂特殊的公益课——中央电视台特别节目《开学第一课:我爱你,中国!》。在我国,能实现2.2亿人同上一节课直接得益于( ???) A.社会主义市场经济的发展 B.大众传媒的发展 C.教育传递文化的功能 D.文化需求的多样化 18.2012年9月3日,“北京数字学校”正式启动。北京数字学校是传统教育模式与信息技术和新媒体技术的有机结合,是北京市探索优质教育资源共享的最新尝试。学生可以通过北京数字学校门户网站、歌华有线电视点播课程资源,随时根据自己的实际需求选择名师同步课程进行学习。北京数字学校的启动,说明 ①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ②现代信息技术是文化交流、传播的动力和源泉 ③大众传媒能够以超越时空局限的优势,实现教育资源的优化配置 ④教育是文化传播的重要途径 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 19.没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们,在文化发展过程中 ①要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵 ②对于传统文化,要有所淘汰、有所发扬 ③文化交流融合要有海纳百川的胸怀 ④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 20.中国作家莫言以代表作《生死疲劳》获得2012年诺贝尔文学奖。2006年莫言创作《生死疲劳》时不光用手写,而且用的还是毛笔,他认为电脑拼音输入限制了自己词汇的使用。英国学者因此感慨“莫言让我们领略最本土,同时又最共通的体验”。形成这种体验的根本原因是 A.“最本土”是根本,通过“最共通”来表现 B.具有鲜明民族特色的文化都能得到世界的认可 C.不同国家的人们具有共同的人文情怀 D.中华文化独树一帜,独领风骚 21.作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表,飞天已经成了我们的骄傲。但是,这美丽的形象并非中国的“土特产”,而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。这说明 ①文化多样性是人类文明进步的重要动力 ②文化多样性是文化创新的重要基础 ③文化多样性是文化创新的源泉 ④文化创新就是各种文化的相互融合 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 22.英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过,后来又相继消亡的文明,结论是这些文明死亡的原因无一例外都不是他杀,而是自杀。他们由于失去了创新的活力,被历史淘汰出局。这说明 A.文化的自我淘汰是文化发展的根本动力 B.文化创新可以推动社会实践的发展 C.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 D.社会实践是文化创新的源泉 23.有学者指出,传统文化好比一捆干草,人们像驴子一样驮着它走,各人的驮法不同,聪明的人把它化为养料,轻松的走向未来,愚蠢的人把它当作祖传宝贝,永远是沉重的负担。下列选项中与学者观点不相符的是 A.强调我们需要传统文化,要把它化为养料吸收 B.反对把传统文化固定化,当作物件加以传承 C.启示人们在文化传承中要勇于创新和丰富传统文化 D.暗示在文化交流中对外来文化也要化作养料吸收 24.将于2013年10月在山东举办的第十届中国艺术节,为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇。“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化 ①是民族精神的结晶 ②促进社会进步和人生发展 ③因时而进能够促进社会进步 ④是维系民族生存与发展的精神纽带 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 二、简答题。(52分) 26.2012年6月3日,广州3岁女童琪琪肚子卡在4楼防盗网,湖北打工青年周冲立即徒手爬窗将挺举,经众街坊全力帮助,女童安全获救,众亲切的将周冲称为“托举哥。? 周冲英勇救人的事迹传遍了广州,感动了全国,共青团广东省委授予他“广东青年五四奖章“。继周冲之后,类似“托举哥”的事迹在宁波等地不断涌现,从“托举哥”周冲,到时“夺刀侠”黄兆景,到时“最美司机”吴志宏,再到美?教师张丽莉……在感动我们的同时,理激起社会公众的善良情怀,推动了社会走向温暖和美好。?? 运用“文化对人的影响”有关知识,分析体现的文化生活道理?(10分) 27.作为改革开放的先行省份,广东今后将继续推进城镇化步伐,预计到2015年将达到70%。然而,没有文化谈不上城镇化。近年来,我省致力于建设“文化强省”、“幸福广东”,以提高社会文明和人民素质。目前,在进一步提升城镇化的同时,正在加强公共文化建设,打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程,以文化驱动城镇转型。? 结合材料,从“文化与生活”的角度,谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。(12分)? 28.改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论。摸着石头过河,是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。要鼓励大胆试验、大胆突破,不断把改革开放引向深入。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的,推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行,加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。 运用文化创新的知识,分析加快改革开放对促进文化发展的意义。(10分) 29.山东省某市为响应中央“把权力关进制度的笼子里”的号召,立足于反腐倡廉实践的新要求,积极探索廉政文化建设的新方法新途径,着力推进廉政文化建设“六个一”工程:充实完善一批儒家崇廉尚勤思想基地廉政景观,配合动漫公司等完成一部儒家勤廉题材的廉政动漫影片,建成一批“廉洁道德讲堂”……努力形成“看有景、听有声、读有文”的廉政文化建设新局面。 结合材料运用“文化传承与创新”的知识,分析说明该市是如何进行廉政文化建设的。(12分) 30.《舌尖上的中国》不仅是美食纪录片,更是一部人文纪录片。其充满浓郁的人文情怀、家国情怀和乡土情结,引起了广大观众的共鸣,不仅吸引了80后年轻群体的集体观看,还在网络和媒体上引起热烈讨论。网友甲认为:《舌尖上的中国》首次采用高清设备微距拍摄,MV式的镜头和剪辑,BBC范儿的国际化表达方式,充满人性关怀的平民视角,传递出对中华饮食文化的敬意。这部记录片无论是理念还是手法,都成功地玩儿了把创新。 从《文化生活》角度回答,如果你是海外留学生,你如何让中华文化走出去。(8分) 广州市培正中学2013-2014学年第二学期期中考试 高二政治答题卷 班级: 姓名: 学号: 分数: 25、___________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 26、__________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 27、__________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 28、__________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 28、__________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 6. 7. 8. 9.【答案】D 【解析】牛吃草所以牛和草地在一起,这说明文化的差异带来思维方式的差异,D符合题意。 【考点定位】该题考查文化的差异。 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.【答案】B 【解析】没有难度,只是对基础知识的再现。能实现2.2亿人同上一节课直接得益于大众传媒的发展,B符合题意。 【考点定位】该题考查大众传媒。 18. 19. 20.【答案】C 【解析】莫言用毛笔书写,表达对中华文化的情感,不同国家学者有共通的体验即对民族文化的感情,说明不同国家的人们具有共同的人文情怀。 21.【答案】C 【解析】③社会实践是文化创新的源泉,选项说法错误;④文化融合并不等同于文化创新。 【考点定位】该题考查文化多样性。 22. 23.【答案】D 【解析】题目阐述的是对传统文化的态度,D说的是外来文化,不符合题意。 【考点定位】该题考查传统文化。 24. 28.①社会实践是文化创新的根本途径。改革开放实践为文化创新提供动力和源泉。(4分) ②继承传统,推陈出新是文化创新的重要途径。(2分)加快文化改革,有利于改造传统文化,创造新文化、发展先进文化。(1分) ③面向世界,博采众长也是文化创新的重要途径。(2分)推进文化开放,促进不同民族文化的交流、借鉴与融合,有利于汲取世界各民族文化的长处,实现文化发展繁荣。(1分) 29.①社会实践是文化创新的源泉和动力。该市廉政文化建设立足于反腐倡廉实践的新要求,探索出了廉政文化建设的新方法新途径。(3分) ②文化传承与创新离不开对传统文化的继承。该市充实完善一批儒家崇廉尚勤思想地廉政景观体现了对优秀传统文化的继承。(3分) ③科学技术是推动文化发展的主要因素。动漫影片的拍摄就充分发挥了科学技术在廉政文化建设中的作用。(3分) ④教育是文化传播的重要途径。建成一批“廉政道德讲堂”,发挥了教育选择、传递和创造文化的特点功能。(3分) 30. ①学习和继承优秀的中华文化,增强民族自信心和自豪感;(2分) ②批判地继承民族传统文化,不断发展创新;(2分) ③尊重文化的多样性,学习借鉴其他民族优秀文化;(2分) ④学习掌握文化传播技术,主动推动中华文化走向世界,做中华文化的使者。(2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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