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资源名称 浙江省诸暨市草塔中学2013-2014学年高二上学期期中考试政治试题
文件大小 90KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-3-2 12:54:44
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

诸暨市草塔中学2012学年第一学期期中考试

高二理科班 政治 试题卷

一、选择题(每题2分,共70分)

1.下列对哲学的认识,不正确的是

A.哲学是关于世界观的学问???????????????????????B.哲学是世界观和方法论的统一

C.哲学是理论化、系统化、科学化的世界观?????????D.哲学是对具体知识的概括和总结

2.19世纪,细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步,使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见

A. 哲学就是对自然科学知识的概括和总结? ??B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

C. 科学家只有学哲学,才能取得辉煌成就?? ?D. 具体科学的进步推动哲学的发展

3.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。这一基本问题的内容包括两个方面,即

①思维和存在何者为第一性的问题 ②物质世界是否发展变化的问题

③物质世界能否为人们所认识的同一性问题 ④世界的本原是一个还是多个的问题

A.①③ B.②④ C.①② D.②③

4.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张

A. 事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原? D.世界是不可认识的

5.唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为

A.物质可以归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分

C.意识反作用于物质?? ?D.先有物质后有意识

6.下列观点属于唯物主义的是?????????????????????????????????????

A.心外无物??????B.形存则神存,形谢则神灭 C.理在气先????????D.物是观念的集合

7.古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于

A.唯心主义观????????B.科学的唯物观 C.辩证唯物主义观点??? ?D.古代朴素唯物主义观

8.与漫画蕴含的哲理相一致的是 A.欲先弱之,必先强之? ?? ?? ?? ?? ?B.弱者恒弱,强者恒强 C.以弱胜强,以强凌弱? ?? ?? ?? ? D.弱者自弱,强者自强

9.真理是人们对客观事物的本质和规律的正确反映,其最基本的属性是

A.可知性 B.条件性 C.具体性 D.客观性

10.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明

①真理和谬误往往是相伴而行的???②真理是有条件的、具体的?③对同一个确定对象的认识可以有多个真理? ④任何真理都有自己适用的条件和范围

A.①②???B.③④????C.①③??????D.②④

11.“物质是标志着客观实在的哲学范畴”,下列对“物质的概念”理解正确的是

A.物质就是看得见的客观实在,其形态千变万化

B.物质是对万事万物所有属性的概括和总结

C. 物质就是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在

D. 物质就是千差万别的事物的总和

12.“流水不腐,户枢不蠹”、“生命之树常青”、“生命在于运动”,这些俗语说明

A.运动离不开物质 B.运动是物质的唯一特性

C.运动是物质的固有属性和存在方式 D.运动包括宇宙间一切事物、现象的变化和过程

13.亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根他达几千米,人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了

A.静止是相对的,运动是绝对的 B.只要发生量变,就有质的飞跃

C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要坚持整体与部分的统一

14.2012年,我国多个省份发生泥石流和洪涝干旱灾害,给人们的生命和财产安全、农业生产造成极大伤害,残酷的事实再一次表明

A.社会的存在和发展是客观的???? B.要尊重自然,任凭自然摆布

C.自然界的存在和发展是客观的?? ??D.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事

15.上题结论给我们的哲学启示是

A.必须充分发挥市场对资源配置的基础性作用?? ?B.必须尊重自然规律,而不能违背规律

C.政府必须坚持对人民负责的原则?????? D.必须充分发挥主观能动性,战胜规律

16.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。这表明

A.自然界的变化是有规律的????? ???B.客观规律是可以被认识和改造的

C.自然界的发展规律是客观的?????? D.改造世界必须遵循客观规律

17.据文献记载,在印度曾多次发现小孩被母猴叼走,并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”,有的虽已7、8岁,甚至十几岁,但都不会说话,不会思维。这类事例说明

A. 狼孩的脑子天生就是笨的,不聪明的 B. 狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能

C. 狼孩的脑子不是人脑 D. 意识不仅是自然界的产物,更是人类社会实践的产物

18.一年一度的中央经济工作会议都要在总结本年度经济工作的基础上对下一年的经济工作作出宏观部署,以指导各地经济发展。这说明

A.意识活动具有目的性和计划性? B.规律具有普遍性和客观性

C.意识是客观事物在人脑中的反映 D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用

19.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了自己的主张“日心说”,推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明

A.正确意识和错误意识都来源于客观世界

B.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界

C.正确意识和错误意识都来源于主观世界

D.正确意识来源于客观世界,错误意识来源于主观世界??

20.下列活动不属于实践活动的是

A.学生学习文化知识?? B.教师讲课?? C.农民种田?? D.社会主义现代化建设

21.2010年11月1日,是我国第六次人口普查标准时间。组织开展第六次全国人口普查,查清十年来我国人口的变化情况,为科学制定国民经济和社会发展规划提供准确的统计信息,促进国民经济又好又快发展。这体现了

A.实践是认识的来源 B.实践是认识的目的和归宿

C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识真理性的唯一标准

22.研究气候变化的科学家认为,全球气候变暖会导致海平面升高,并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨,而且也会影响动植物的生长、珊瑚礁的形成、气流变化以及区域性气候等。上述材料体现的哲理是

A.任何事物都处在普遍联系之中 B.任何两个事物之间都是相互联系的

C.人们可以根据自己的需要随意建立新的联系 D.联系是普遍的、客观的、无条件的

23.一片临河的草丛突然起火,火焰形成一个火圈,向一个丘陵包围过来,丘陵上无数的蚂蚁眼看就要葬身火海。这时,蚂蚁们迅速聚集,抱成一团,滚成一个黑色的“蚁球”,尽管被烧得劈啪作响,“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,大多数蚂蚁得以绝处逢生。这表明

A.要搞好局部,使整体功能得到最大发挥 B.部分制约整体,甚至起决定作用

C.整体功能的形成离不开部分原有的功能 D.要从整体着眼,寻求最优目标

24.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了

A.联系的主观性 B.联系的客观性 C.联系的多样性 D.联系的普遍性

25.新事物之所以能够战胜旧事物,主要是因为

A.新事物产生后就显示出强大的力量

B.新事物一产生,旧事物马上就会自动退出历史舞台

C.新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途

D.新事物代表人民的利益,很快就能被人民群众接受

26.事物的发展道路是曲折的,这是因为

①新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 ②旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 ③新事物不可能得到人民群众的理解和支持 ④新事物并不完全与客观事物规律相符合

A.②③ B.③④ C.①② D.①④

27.清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道:“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。”其中,“千红万紫安排著,只待新雷第一声”可寓指

A.事物发展的道路是曲折的 B.事物发展的前途是光明的

C.果断抓住时机,促成质变 D.量的积累必然会引起质变

28.“青山遮不住,毕竟东流去。”这给我们的启示是

A.要坚持一切从实际出发的原则 B.人类面对规律无可奈何

C.要全面把握事物的联系 D.要满腔热情地支持新事物

29.1的10次方是1,0.9的10次方约0.35,1与0.9之间只差小小的0.1,相乘后的结果却相差很大。这启示我们

A.量变一定会引起质变 B.要抓住时机促成质变 C.要重视量的积累 D.要坚持联系的观点

30.有人认为,“有量变就有质变,有质变就有事物的发展”。这一观点

A.是不科学的,因为有量变不一定有质变,有质变就有发展

B.是正确的,因为量变是质变的必要准备,发展就是质变

C.是不科学的,量变达到一定程度才会引起质变,事物前进和上升的质变才是发展

D.是正确的,因为量变引起质变,质变促进事物发展

二、问答题(共30分)

31.十八大报告中提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

结合材料一,谈谈党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论依据。(8分)

32.从十二大到十五大,我们党一直强调,建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。十七大报告首次提出“生态文明”,要“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”,这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。这一理念的提出,不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视,更是今后对我国经济“又好又快”发展的规划和指导,必将促进社会和谐、民生改善。党的十八大提出全面建成小康社会物质文明、精神文明、政治文明、和谐社会和生态文明五位一体的总体目标。

上述材料是如何体现实践是认识的基础的? (8分)

33.在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们就会联想到中国商品的高性价比。知名品牌不仅能使企业盈利,而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。

用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。(5分)

34.最近,财政部、科技部等部门联合发布了新能源汽车示范推广鼓励政策。行业专家认为,发展新能源汽车已是大势所趋,社会和消费者要对新能源汽车产业发展给予更多耐心,不能因新能源汽车尚不完善而予以否定;新能源汽车企业要坚定信心,不断改进完善新能源汽车生产工艺,逐步降低成本,提高质量,满足大规模量产要求。 运用唯物辩证法的发展观分析行业专家的看法。(9分)

草塔中学2012学年第一学期期中考试 座位号

高二理科班 政治 答题卷

31.

32.

33.

34.

CCCDCC

31.①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党提出了建设“美丽中国”的主张。(4分)

②规律具有客观性,要求我们按客观规律办事。提出建设“美丽中国”的主张,是尊重自然规律的体现。(4分)

32.答:(1)实践是认识的来源。“生态文明”的理念的提出,正是基于我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题,体现了实践是认识的来源。(2分)

(2)实践是认识发展的动力。随着经济社会的发展,我国在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的基础上提出了建成小康社会“五位一体”的目标,说明认识在实践的基础上深化、发展。(2分)

(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。从十二大到十七大,我国社会主义建设的伟大实践验证了三大文明的正确性,“生态文明”理念的正确性也必将得到实践的检验。(2分)

(4)实践是认识的目的和归宿。“生态文明”的理念的提出是为了更好地解决经济发展过程中存在的突出资源、环境等问题,为了更好地指导今后我国经济“又好又快”的发展。(2分)

33.(5分)整体与部分既相互区别又相互联系。整体由部分构成,部分功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分,打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。

34.(1)事物是普遍发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。新能源汽车代替传统汽车是必然趋势。(3分)(2)事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。新能源汽车是新生事物,我们既要对新能源汽车的发展充满信心,又要支持和保护其发展。(3分) (3)事物发展是量变与质变的统一。发展新能源汽车,要注重量的积累,不断改进生产工艺,提高质量,促进发展。(3分)

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