时间：90分钟 满分：100分 命题人：康振刚

一、选择题（下面给出的选项中，只有一个是最符合题意要求的。每小题2分，共50分）

1．有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价(　　)

A．说明文化市场需要引导和规范 B．认为必须保护文化的多样

C．肯定了建设和谐文化取得的成就 D．反映出通俗、流行是大众文化的主流

2．“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明(　　)

①人们面临着文化消费的多重选择　②人们在实践中创造和发展文化　

③大众传媒的商业性影响越来越大　④大众文化对社会发展产生影响

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．近年来，随着经济社会的不断发展，人民群众的文化需求也在不断发展变化，群众性小戏小品创作演出十分活跃，涌现出一大批精品佳作。这告诉我们，要想满足人民群众的文化需求，必须(　　)

①提供多种类型、多样风格的文化产品　②采取人民群众喜闻乐见的形式　

③限制通俗文化发展 　④立足人民群众多样的文化需求

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．下边漫画给我们的启示是(　　)

①企业应该把经济效益放在首位　②需要培育文明风尚，建设和谐文化　③国家要加强对文化市场的管理和引导　

④青少年要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化的侵蚀

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

5．社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是(　　)

A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想

C．中国特色社会主义共同理想 D．中华民族精神和时代精神

6．沈阳举行的第四届中国东北文化产业博览交易会，展会的重点是打造具有浓郁东北地方民族风情的文化品牌，突出文创、动漫、多媒体等新兴文化产业优势，大力推介原创文化产品、服务项目及数字文化产品，以展现东北地区丰富的文化资源和文化特色。这表明(　　)

A．地域文化之间没有共性 B．地域文化都是在本地域独立形成的

C．地域文化具有各自的特色 D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和

7．2011年5月份以来，法国普瓦提埃大学孔子学院、西班牙马德里孔子学院、泰国清迈大学孔子学院等相继组织了汉语水平考试。2011年7月20日，古巴孔子学院首批的22名学生结束了中文学习，从孔子学院毕业。这表明(　　)

A．中华文化走向世界

B．中华文化以开放的心态接受外来文化

C．中华文化与其他民族文化相比具有独具特色的辉煌历程

D．汉语是世界文化传播的一种重要途径

8．在北京人民大会堂举办的两岸万名青年大交流主题联欢活动，堪称今年最高规格、也最具青春活力的两岸民间交流活动。成千上万的两岸青年身穿印有“两岸同心我们同行”的T恤衫，共同欣赏中华传统文化，共同高唱《龙的传人》，共同为两岸的艺术家鼓掌欢呼，现场气氛十分融洽和热烈。从文化生活角度看，“两岸同心我们同行”两岸万名青年交流活动的举办(　　)

①有利于两岸共同传承中华文化，加强两岸同胞的精神交流　②有利于增添两岸关系和平发展的活力 ③有利于推动祖国和平统一大业的实现　④有利于增强两岸青年对中华文化和中华民族的认同感

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

9．用先进文化培育民族精神，是一件关系民族千秋发展的大事，是一个漫长的历史过程。下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是(　　)

①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 ②中华民族精神，根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③民族文化就是民族精神

④民族文化和民族精神都具有时代性

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10．鲍宗豪说“文化全球化”不等于“美国化”，要警惕当前全球文化霸权主义的影响。21世纪初以来，全球文化霸权主义借助信息与传播的优势，日益主导世界文化产业、文化市场。因此，弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响，为此(　　)

①要借鉴世界各国人民创造的先进文明 ②要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的的图谋，确保国家的文化安全 ③要兼收并蓄、照抄照搬 ④要坚持从我国国情出发，坚持以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从

A．①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④

11．下列体现中华民族自强不息精神的名言或典故是(　　)

①四海之内皆兄弟　②天行健，君子以自强不息　③天道酬勤　④千磨万击还坚韧，任尔东西南北风

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

12.古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”；后来有人说“人是文化的动物”；再后来又有人说“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。上述材料说明( )

A．文化是一种社会政治现象 B．文化和人没有本质的差别

C．先有文化，后有人的产生 D．文化是人类特有的现象

13.在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明( )

A．文化对人的影响具有深远持久的特点 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点

C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化是推动社会进步和发展的物质基础

14.中国之所以在金融危机袭来之际逆势前行，不仅在于拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明( )

①文化决定社会经济和政治的变迁，是推动历史发展的根本动力 ②文化影响着国家和民族的前进方向 ③文化与政治、经济相互交融 ④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

15.一头叫嚣要吃羊却永远吃不到羊的狼，一群永远用智慧战胜威胁、运气也绝佳的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。这部具有超强人气的长篇动画片以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，在国内各项动画比赛中屡获殊荣。动画片《喜羊羊与灰太狼》之所以能征服观众，是因为( )

①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量

③优秀文化能满足人们的各种需求 ④优秀文化能促进人的全面发展

A．①④ B．②③ C．②④ D．①②③④

16．“和谐”这个中国古代哲学理念在现代外交上的运用，将引导中国实现稳定和繁荣，并为建立国际政治和经济新秩序发挥积极作用。这体现了 (　　)

A．只有正确的认识才是对客观事物的反映

B．要使主观符合客观，就必须从实际出发

C．不同的人对同一事物可以有不同的反映

D．正确反映客观事物的意识才能推动事物的发展

17．20多年来，我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善，从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚，从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展，这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步，推动了我国从人口大国向人力资源大国转变，促进了教育公平和民生改善。这说明(　　)

A．认识是对客观对象的正确反映 B．认识推动人们实践活动的有效开展

C．认识是实践的根本目的和归宿 D．认识具有反复性、无限性和上升性

18．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”从唯物论角度看，这首诗主要反映了 (　　)。

A．物质是运动的 B．对同一事物，人们的反映有差别

C．四季更替是不可违背的 D．意识是对物质的反映

19．“神舟九号”升空后，中国首位女航天员刘洋“调皮”地玩起了纸笔失重漂浮。试想在太空中刘洋的纸笔会遵循自由落体运动规律吗？这说明了真理具有什么特点？(　　)

A．会　真理具有永恒性 B．会　真理具有客观性

C．不会　真理是有条件的 D．不会　真理具有反复性

20．对下图理解正确的是(　　)

①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合　②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合　③形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合　

④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

21．在听完一位成功的企业家的讲座后，一些听众感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是差别。”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有(　　)

A．直接现实性 B．客观规律性 C．主观能动性 D．普遍有效性

22．“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是（ ）

①人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成　②认识运动是一种圆圈式的循环运动　③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升　④真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

23．莎士比亚说“书籍是人类知识的总统”，卡莱尔说“书籍——当代真正的大学”，陆游说“纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行”。以下对上述观点的理解错误的是(　　)

①书本知识是作者主观努力的结果　②书本知识于读者可能是间接经验，于作者却可能是直接经验，是读者获取知识的有效途径　③书本知识来源于实践　④陆游的观点否定了间接经验的重要性

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

24. “刻舟求剑”者，其实也有他合理之处：“刻”即从实际出发，“求”就是发挥人的主观能动性。但他不能正确发挥人的主观能动性，是因为他的思维出错了，只承事物的相对静止，而否认了事物的绝对运动。下面给出的说法中所寓含的哲理，可弥补他思维缺陷的是（ ）

A. 天不为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广

B. 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

C. 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

25．欧债危机爆发后，针对希腊可能退出欧元区这一情况，爱尔兰央行行长霍若翰说，《马斯特里赫特条约》订立之初并没有预见到会发生这样的事，但很多在订立协约时没有预见到的事在现实中都发生了。这从一个侧面表明(　　)

①对真理的追求是一个永无止境的过程　②任何事物的发展终将是对其自身的回归　③客观事物的复杂性决定了认识的反复性　④认识对象的无限性及其绝对运动的属性决定了人类的任何认识都是相对正确的

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

二、非选择题（从26～29共四个大题，满50分）

26. 高二年级某班举行 “弘扬民族精神”主题班会。就弘扬民族精神的重要性,同学们积极踊跃发言。有的同学认为,弘扬民族精神,有利于顶住霸权主义的种种压力和抵制外来腐朽思想文化的影响;有的同学认为,民族精神是一个民族的灵魂,弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。

（1）如果就弘扬和培育民族精神的重要性作补充发言,请你从文化生活角度列出发言提纲。(6分)

（2）如果就弘扬和培育民族精神的重要性作补充发言,请你从辩证唯物论立场列出发言提纲。（4分）

27. 高考改革，势在必行。语文分值加大到180分；并且有消息称，中学语文课程内容也渐趋回归国学。国学，泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射，这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言，中国传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，国学也穿上“现代时装”，并通过通俗化的解读，在文化的传播和普及上有了更高的效率。我国政府大力提倡学国学，推动国学发展，就是要将优秀的传统文化与现代文明对接，使我们的民族文化焕发更强的生命力，在经济社会和谐发展进程中发挥积极作用。

结合你所学的文化生活知识分析一下高考改革、加大语文分值的原因。(12分)

28. 鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化：唐代大诗人白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

宋代诗人陈与义的诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”

白居易和陈与义的诗分别反映了什么哲学思想？(12分)

29. 材料一　实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合，与时代发展同步，与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

材料二　我们党坚持马克思主义的思想路线，在实践中不断推进马克思主义中国化。中国特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化的最新成果。

(1)中国特色社会主义理论体系和马克思主义哲学的关系是怎样的？(8分)

(2)我们应该怎样正确地对待马克思主义哲学？(8分)

高二政治期末答案2014.1

4．B【解析】漫画的主题是文化生活中出现了令人忧虑的现象，对此我们应该怎样解决。企业要坚持社会效益和经济效益的统一，①是错误的。②③④分别从国家和个人角度提出了解决的措施，故选B。

5．D【解析】 A是社会主义核心价值体系的基础。B是社会主义核心价值体系的灵魂。C是社会主义核心价值体系的主题。D是社会主义核心价值体系的精髓。

6．C【解析】 本题考查中华文化博大精深的体现。第四届中国东北文化产业博览交易会主要展示的是东北地区丰富的文化资源和文化特色，这体现了中华文化的区域性；A、B、D说法均错误，不同区域的文化可以相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持自身的特色，中华文化不是各民族文化的简单相加。

9.C【解析】　③项将民族文化与民族精神等同是错误的，应排除，故选C。

10.B【解析】　对待外来文化不能照抄照搬，③观点错误。①②④从不同方面表述了对待外来文化的正确观点，所以选B。

11．D【解析】 本题考查学生对自强不息的民族精神的理解。②④都体现了自强不息的民族精神。①体现的是团结统一的民族精神。③体现的是勤劳勇敢的民族精神。

12.D【解析】材料内容表明，人与动物相比就在于人有文化。A、B、C三项错误。

13.A【解析】5000年文化至今仍影响中华儿女，说明文化影响是深远持久的。故选A。

14.D【解析】：一定文化由一定经济政治所决定，①错误。③材料没体现。

15.C【解析】③不属于优秀文化。排除。

16.D【解析】　本题着重考查意识的反作用。A项观点是错误的，错误的认识也是对客观事物的反映，只不过是错误的反映；B项不符合题意；C项与题干设问没有关系；D项符合题意，“和谐”理念是一种正确的认识，有利于引导中国与世界的发展。

17.D【解析】：A错在“正确”上。B错误，正确的认识推动实践活动的有效开展。C错误。实践是认识的根本目的和归宿。D正确且符合题意。

18. B【解析】　本题考查意识的作用。A项没有抓住题干的主要内涵；B项正确，符合题意，意识的内容是客观的，形式是主观的；C项与题干无关；D项不符合题意。

19.C【解析】：自由落体运动规律是在具有地球引力作用条件下才起作用的，在太空中航天员及物体处于失重状态，不会遵循自由落体运动规律，A、B排除；真理的条件性是指任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，C正确；真理的反复性是指因主客观因素的影响，一个真理性认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，D与设问无关。

20.D【解析】：本题主要考查哲学史上的“两个对子”的相互关系。解答本题的关键是抓住图表中箭头的指向。由图可知，辩证法和形而上学总是从属于唯物主义或唯心主义，故选②③④组合。①说法错误。

21.A【解析】：实践不具有客观规律性和普遍有效性，B、D不选；实践高于理论认识，主要是因为通过实践，人们可以把头脑中的观念的存在变为现实的存在，即实践具有直接现实性，故选A。C不符合题意。

22.B【解析】从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，并不是一种圆圈式的循环运动。②的说法错误。用排除法，选B项。

23.D【解析】：本题为逆向选择题。知识作为主观的东西是客观存在的反映，①观点错误，③观点正确；莎士比亚、卡莱尔均谈到了书本知识的重要性，即谈到了学习间接经验的重要性，观点②正确；陆游强调直接经验的重要性，但并没有否认间接经验的重要性，④观点错误。

24.B【解析】材料中指出了“刻舟求剑”者的错误在于只承事物的相对静止，而否认了事物的绝对运动。所以，B承认了运动与静止辩证统一关系；A表明了世界的物质性；C强调了量变与质变的关系；D体现的是实践第一观点。

25.C【解析】：材料强调，人的认识总要随着实践的发展而不断发展，①③符合题意。事物是不断向前发展的，不是对其自身的回归，②说法错误；④错在“任何认识”上。

26.（1）【解析】问题中的“重要性”可发现是考查弘扬民族精神的意义；从审材料中发现指向是对外方面的和国内社会方面的意义。不完整，根据记忆需完善。

【答案】①民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中表现。所以,弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。(3分)②弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。(3分)

（2）【解析】民族精神是优秀文化，所以属于正确意识，可用意识能动性作用原理去回答。

【答案】①物质决定意识，意识是物质的反映，意识对物质具有能动的反作用；（2分）

②正确意识对事物发展起积极的推动作用。（2分）

27.【解析】材料中的事件属于文化活动，所以，可从多角度去分析高考改革、加大语文分值的原因。

【答案】①文化是经济政治的反映，并对经济政治有反作用。高考改革、加大语文分值，是我国经济社会发展的需要；（3分）②对传统文化的继承和发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。高考改革、加大语文分值，回归国学是社会主义文化大发展大繁荣的要求；（3分）③大众传媒是文化传播的重要手段。高考改革、加大语文分值顺应了社会发展的必然；（3分）④优秀的文化可以塑造人生。高考改革、加大语文分值，有利于中学生确立科学的世界观、人生观、价值观，成为“四有”公民。（3分）

28.【解析】：本题以古代诗词的形式考查有关哲学知识，白居易的诗反映了变化发展的观点，规律的普遍性、客观性、新事物战胜旧事物。陈与义的诗反映了运动与静止之间的辩证关系。

【答案】：(1)白居易的诗：①说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；(4分)②事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的(若回答新事物具有强大的生命力，新事物必然战胜旧事物也可)(4分)

(2)陈与义的诗：大意是，“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。(4分)