（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题：(每题2分,共60分)

德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。”据此回答1—2题。

费尔巴哈的上述观点生动地说明

A、不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了“上帝”

B、关于上帝的观念是人脑自生的

C、有什么样的上帝，就有什么样的上帝观念

D、人以外的其他动物是没有意识的

费尔巴哈的上述观点蕴含的哲学道理是：

只要有了人脑，就能产生意识

错误的意识不是客观存在在人脑中的反映

人脑是产生意识的物质器官

意识的根源在于客观存在

人们的一切行为是受意识支配的，而支配行为的意识，是人们所处的社会关系及外界其他因素作用于人脑的结果。阅读材料，回答3----4题。

上述材料中的意识

是自然界长期发展的产物 （2）其内容来源于人脑

（3） 是人脑对客观事物的正确反映（4）既包括感觉，也包括抽象思维

A、（1）（3） B、（2）（4） C、（1）（4） D、（2）（3）

意识是人们所处的社会关系及外界其他因素作用于人脑的结果，这一事实说明

有了人脑就有了意识

意识的内容来自客观世界

意识能够正确反映客观事物

意识的内容来自主观世界

伟大的事业产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。据此回答5-----6题。

伟大的事业产生崇高的精神说明：

社会的存在和发展是客观的

意识依赖于物质，物质决定意识

世界上没有不可认识的事物

意识是人脑的机能

6、“崇高的精神支撑和推动着伟大的事业”，这一论断蕴含的哲理是：

A、正确的意识对客观事物的发展具有促进作用

B、只有正确的意识才能反作用于客观事物

C、客观事物的变化发展离不开精神的支撑和推动

D、意识是物质的反映

二十世纪，人类在认识自然的道路上不断攀登，取得了一个又一个成果，对宏观世界，已经深入到太空深处；对微观世界，已经深入到基本粒子。对人类社会自身的认识，成果同样令人瞩目。阅读材料，完成7----8题。

7、人类在认识自然和社会方面取得的大量成果表明：

A、意识能够反作用于客观事物

B、自然界和社会的发展都是客观的

C、世界上没有不可认识的事物

D、意识依赖于物质

8、人类在认识世界的道路上不断攀登，取得一个又一个成果，这一事实蕴含的哲理是：

A、人脑对客观事物的正确反映

B、人们对客观事物的正确认识总是在扩展和加深

C、意识的内容来自于客观事物

D、意识是人脑特有的机能

有这样一首唐诗：“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。”面对干旱的天气，种田人焦急万分地去祈雨；而朱门富户却在欣赏歌舞，还害怕下雨使乐器受潮，发不出清脆的声音。

9、这首唐诗蕴含的哲学道理是

A、只有正确认识才是对客观事物的反映

B、要想主观符合客观，就必须从实际出发

C、正确反映客观事物的意识，才能推动事物的发展

D、不同的人对同一事物可以有不同的反映

道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和，是一定社会经济、政治、文化的客观反映，对国家经济发展和社会进步具有不可替代的重要作用。据此回答 10——11题。

10、道德是“一定社会经济、政治、文化的客观反映”体现的哲理是

A、意识是人脑的机能

B、物质对意识具有决定作用

C、自然界和社会的发展是客观的

D、意识能够正确反映客观事物

11、道德之所以对国家经济发展和社会进步具有不可替代的作用，是因为

①意识能够反作用于客观事物 ②物质是世界的本质

③正确的意识能促进客观事物的发展 ④人们对客观事物的认识总是在扩展和加深

A、①③ B、②④ C、②③ D、①④

精神不是万能的，但没有精神又是万万不行的。运用所学知识，完成

12——13题。

12、精神之所以不是万能的，是因为

Ａ、意识对物质的反作用受物质决定作用的制约

Ｂ、意识对物质的反作用是时有时无的

Ｃ、意识是物质世界发展到一定阶段的产物

Ｄ、错误的意识对客观事物的发展不具有反作用

13、对“没有精神又是万万不行的”正确理解应当是

A、只要树立了正确的意识，办事情就能取得成功

B、正确的意识能够促进客观事物的发展

C、精神对客观事物的发展具有促进作用

D、物质和意识是相互影响、相互促进的

14、有人在办完某事以后说，这件事办得毫无结果。“这件事”是否只有原因而无结果？在你看来正确的是：

A、无结果，因为原因和结果没有必然的联系

B、有结果，因为原因和结果不可分，有其因，必有其果

C、无结果，因为有时办事确实达不到自己的目的

D、有结果，因为相继出现的现象具有因果联系

15、古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这就告诉我们：

A、事物是变化发展的

B、必须重视局部的作用

C、在认识和处理问题时，必须树立整体观念和全局思想

D、事物之间的联系是客观的、多种多样的

（理）16、哲学与具体科学的关系是：

A、全局和局部的关系

B、一般与特殊，共性和个性的关系

C、整体和部分的关系

D、决定作用和反作用的关系

2001年2月13日《光明日报》载文指出，只有系统掌握科学的世界观和方法论，广泛深入地了解和掌握现代经济、科技、法律等知识，不断扩展自己的视野，才能把社会主义现代化事业推向前进。据此回答17—19题。

（理）17、下列有关世界观的说法中，正确的是

A、世界观是人们对整个自然界的根本观点、根本看法

B、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法

C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的正确看法

D、有的人有世界观，有的人没有世界观

（理）18、世界观和方法论的关系是

A、世界观和方法论相互影响、相互决定

B、世界观决定方法论，方法论体现世界观

C、方法论决定世界观，世界观体现方法论

D、世界观和方法论相互影响、相互促进

（理）19、从哲学上看，之所以要掌握科学的世界观和方法论，是因为

A、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法

B、方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法

C、科学的世界观和方法论是人们正确地认识世界和改造世界的伟大的认识工具

D、只要掌握科学的世界观和方法论，办事情就能取得成功

2002年初，有关专家经过认真分析认为，到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。据此回答20——21题。

（理）20、上述材料中有关专家的观点是：

A、一种唯心主义观点

B、朴素的唯物主义观点

C、形而上学唯物主义观点

D、辩证唯物主义观点

（理）21、对上述材料我们还应有这样的认识：

A、人们能够对事物的发展趋势作出预见

B、人们对未来进行预测，说明意识可以先于物质而存在

C、意识对客观事物具有反作用

D、意识是人脑对客观事物的反映

（理）22、某大学一名研究生从五楼坠落身亡，是因学习成绩不好而心理压力过大。有关专家提醒说，应注意对学生的心理异常现象进行疏导。上述材料体现的哲理是：

①歪曲的意识阻碍客观事物的发展

②人的心理问题决定人生的命运

③错误的认识能够把人引向歧途

④意识能够正确地反映客观事物

A、①③ B、②④ C、③④ D、①②③

（理）23、我国古代小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不是汽车；《西游记》中的孙悟空七十二般变化，就是变不出一辆坦克车。这是因为：

A、人们的立场不同，对同一事物的认识就不同

B、古代文学家思想保守，不善于联想

C、意识的内容来自客观事物

D、意识是人脑特有的机能

（理）24、《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能近曰：‘不是风动，不是幡动，仁者心动’。”可见，慧能认为：

A、运动是物质的根本属性

B、运动与物质是不可分割的

C、精神运动是物质运动的一种形式

D、精神是运动的主体

2001年7月1日，江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上强调：“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”据此回答25——26题。

（理）25、“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神”，从哲学上看，这是因为

A、物质决定意识，意识是物质的反映

B、正确的意识是促进客观事物发展的决定因素

C、意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用

D、意识对客观事物的发展具有促进作用

（理）26、全党同志要“不断丰富和发展马克思主义理论”，这一要求蕴含的哲理是

①世界是客观存在的物质世界

②人们对客观事物的正确认识应不断扩展和加深

③意识依赖于物质

④主观与客观的统一是具体的历史的统一

A、②④ B、①③ C、①②③ D、①②③④

（理）27、新疆近几年由于紧紧抓住了石油和棉花这两个产业链，是“一黑一百”的发展战略深入人心，经济发展出现了令人鼓舞的势头。这主要说明

A、物质决定意识 B、意识是物质的反映

C、正确思想意识对事物发展起促进作用 D、意识对物质有反作用

(理)28、古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这就告诉我们：

A、事物是变化发展的

B、必须重视局部的作用

C、在认识和处理问题时，必须树立整体观念和全局思想

D、事物之间的联系是客观的、多种多样的

（理）29、很早以前，我国人民就发现了“桑---蚕---鱼”这一食物链，而且这一食物链又与阳光、空气、温度、水分、和土壤等有密切关系。这表明

A、事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系

B、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

C、事物之间以及事物内部各要素之间存在着相互影响、相互制约的关系

D、事物内部的联系是客观的，外部联系则是人为的

（理）30、在日常生活中，有人认为：“乌鸦叫丧，喜鹊叫喜，手相、指纹、生辰八字，可以决定个人的命运。”这些说法的错误在于违背了

A、事物是普遍联系的原理 B、事物是变化发展的原理

C、事物的联系是客观的、具体的原理 D、物质和运动不可分的原理

（文）31、古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处。它的不足之处是

A、缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展的物质世界

B、他在自然观上是唯物的，在社会历史上是唯心的

C、否认意识是人脑的机能

D、往往把物质的具体形态当作世界的本原

（文）32、2002年6月1日，《人民法院法槌使用规定》施行。法庭上旁听人员走动，交头接耳，呼机、手机声此起彼伏，法槌的敲响，使庭审的权威与公正、文明与高效更加直观地下显现在人们面前。这体现了：

①正确的意识对事物的发展起促进作用

②意识是人脑的反映

③一切从实际出发

④人们的立场不同

A、①② B、②④ C、①③ D、③④

（文）33、《半月谈》载文指出：“物价涨幅过高不好，会影响经济的健康发展，影响人们的生活;物价水平过低，甚至出现负增长也不好，会影响企业的效益，进而影响社会就业和人们的收入。”这说明：

A、事物是变化发展的，其变化和发展是有规律的

B、物质是运动的主体，运动是物质的运动

C、人们能够认识和利用规律

D、 事物是普遍联系的

（文）34、人们可以用螳螂清除牛粪，用水发电，用针灸疗法治疗疑难杂症。这表明：

A、正确认识事物的联系就能因势利导，利用客观联系为人类造福

B、只要发挥人的主观能动性，就能创造规律为人们谋福利

C、联系是客观的，是事物本身所固有的

D、要具体分析一事物同周围事物的联系

（文）35、下列现象属于发展的有：

①新中国代替旧中国 ②水结成冰

③某同学考上大学 ④日月循环四季更替

A、①② B、②③ C、①③ D、②④

（文）36、下列选项中，符合唯物辩证法联系观点的有：

①万物生长靠太阳 ②无风不起浪 ③德、智、体全面发展

④虚心使人进步 ⑤日有所思，夜有所梦 ⑥水涨船高

A、①②③④⑤⑥ B、①②③④

C、②③④⑤ D、②③④⑥

（文）37、下列说法属于马克思主义哲学特有的是：

①“天地合而万物生，阴阳接而变化起”

②“仓禀实知礼节，衣食足知荣辱”

③“存在即被感知” ④ “心外无物”

⑤“形存则神存，形谢则神灭” ⑥“万物皆备于我”

⑦“物质决定意识，意识反作用于物质”

A、⑦ B、①②⑤⑦

C、③④⑥ D、①⑤⑥⑦

(文)38、康德认为“因果联系只是人们整理感觉经验的一种先天的形式。”马赫认为：“原因和结果是我们思维的创造物”。他们的观点：

A．否认了科学认识的客观依据 B．否认了自觉创造世界的可能

C．否认了人的主观能动性 D．否认了因果联系的客观性

(文)39、发展社会主义市场经济必须建立统一开放和竞争有序的大市场。但是，一些地方大搞地方保护主义政策，造成市场分割，商品流通不畅，假冒伪劣商品屡禁不止。从哲学角度看，地方保护主义的错误在于

①不能坚持一切从实际出发，实事求是的原则

②不能正确处理整理与局部的辩证关系

③不懂得具体问题具体分析

④不能用联系的观点、全面的观点和发展的观点看问题

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

（文）40、“揠苗助长”故事中的宋国人，从哲学上看其错误主要在于：

A、否认了联系的普遍性、多样性

B、否认了物质的客观实在性

C、否认了物质运动固有的规律性

D、否认了意识对物质的反作用

（文）41、长江三峡工程建成后，将变水害为水利，具有巨大的防洪、发电等效益。这说明

人们认识和改造了规律，就可以认识和改造世界

人们认识了自然界的规律，对这些规律加以改造后可以为人类造福

人们只要认识了规律，就可以变害为利

规律可以被人们认识，也可以被人们利用

（文）42、加入世贸组织在给中国带来巨大利益的同时，也将给中国的一些产业和企业带来严峻挑战。外国商品和服务业的大量涌入，可能会对中国市场造成冲击。上述论断蕴涵的哲理是：

A、任何事物都有自己的优点和缺点

B、任何事物都包含着既对立又统一的关系

C、矛盾双方的对立是有条件的

D、矛盾在一定条件下可以向着自己相反的方向转化

(文)43、下列选项中，不符合矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的有：

A、“从群众中来，到群众中去” B、“解剖麻雀”、“抓好典型”

C、一般号召和个别指导相结合 D、“两手抓、两手都要硬”

(文)44、列宁：“可以把辩证法简单地确定为关于对立面的统一的学说，这样就会抓住辩证法的核心”。之所以说把辩证法归结为关于对立统一的学说，就会抓住辩证法的核心，这主要是因为：

A、矛盾是普遍存在的

B、矛盾是事物联系的基本内容和发展的动力

C、一切事物都是矛盾的统一体

D、矛盾就是对立统一的关系

(文)45、“先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法

A ．不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中

B ．懂得按规律办事是成功的前提

C ．不懂得具体问题具体分析

D ．懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中

（理）2、产生正确认识和错误认识的主观和客观因素有哪些？

（文）2、1998年7月1日《人民日报》发表文章指出：“我们党七十多年的历史证明，党在理论上和实践上的重大发展，都是坚持解放思想、实事求是的结果。解放思想没有止境，实事求是要一以贯之。”

根据所学知识，回答下列问题：

①解放思想、实事求是的哲学依据是什么？

②解放思想、实事求是的关系是怎样的？

（理）3、事物的联系具有普遍性，它主要表现在哪几个方面？

（文）3、1999年第28期《瞭望》杂志载文：“在即将过去的20世纪，科学的进步在为人类创造历史上前所未有的物质文明的同时，也带来了两次世界大战的浩劫以及一系列日益严重的发展后遗症问题，危及着全人类的安全。”请回答

（1）这段材料包含的哲学观点是什么？

（2）运用这一哲学观点，谈谈应当怎样对待科学？

三、论述题：（20分）

（理）材料一：江泽民同志在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话中指出：“一切从实际出发，最根本的就是一切都要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们的全部理论和实践活动只有符合这个实际，才能取得胜利。”

材料二：在中国，真要建设社会主义，那就只能从社会主义初级阶段的实际出发，而不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发，不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名义下的某些错误论点出发。

（1）、上述两段材料包含了什么哲理？

（2）、运用问题（1）揭示的哲理说明，在中国，真要建设社会主义，为什么只能从社会主义初级阶段的实际出发？

（3）、建设社会主义为什么不能从主观愿望出发或从外国模式出发？

（文）江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上指出：“要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作和生活。坚持实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，改善生态环境和美化生活环境，改善公共设施和社会福利设施。”

(1)从辩证唯物论的角度，说明我们为什么要坚持实施可持续发展的战略?

(2)运用辩证法的有关知识，说明为什么要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系?

政治试卷答案（高二）

单项选择题：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

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14

15



A

D

C

B

B

A

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B

A

A

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B

C



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B

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二、简答题：（共20分）

（理）1．参考教材37---41页

（文）1、辩证唯物主义在肯定物质对意识具有决定作用的前提下，又承认意识在认识世界和改造世界的活动中具有巨大的能动作用。

2．意识的能动作用首先表现在，意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。

3．我国载人航天试验飞船的再次飞行成功，说明意识能够正确地反映事物的本质和规律。

（理）2、参考教材21----23页

（文）2、参考教材79----80页

（理）3、参考教材47----48页

（文）①第一，辩证唯物论认为，物质决定意识，意识是物质的反映。这一原理要求我们办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。第二，我国现阶段，人口过多，资源浪费、环境污染、生态破坏等一系列问题，严重地威胁着我国的生存和发展。面对这一形势，我们必须走一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的，既能满足当代人的需求，又不对后代人的发展构成危害的可持续发展的道路，这正是一切从实际出发的具体体现。第三，只有实施可持续发展战略，才能保持社会稳定，推动社会进步，积极促进社会公正、安全、文明、健康发展。可持续发展是一项功在当代、利在千秋的事业。

②第一，唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。这一原理要求我们必须用联系的观点认识和处理问题。第二，经济发展同人口、资源、环境之间存在着相互影响、相互制约的关系。经济发展要依靠一定的人口，而人口过多，又会阻碍经济的发展和威胁人类的生存。环境恶化，资源的浪费乃至枯竭，必然会阻碍经济的发展。第三，正确处理它们之间的关系，就要控制人口过快增长， 自觉保护环境，合理利用资源，使之向良性循环的方向发展。否则，不仅会影响当前的发展，而且会殃及后代，祸及子孙。