┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
简介:
2014学年度第一学期期中五校联考高二政治试卷 考试时间:90分钟;命题学校:衢州市仲尼中学 命题人:王明朕 徐炎 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”“田忌赛马” “郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”“揠苗助长”等。这说明哲学智慧 A.产生于于寓言故事 B. 产生于哲学家充满智慧的头脑 C.源于自发的世界观 D. 源于人们对实践的追问和对世界的思考 2.我国科学家钱学森说“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”这一论断的合理性在于 ①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.哲学的基本问题是 A.物质和意识的辩证关系问题 B.世界是什么和怎么样的问题 C.物质和意识的关系问题 D.认识世界和改造世界的问题 4.下列说法不正确的是 A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了 B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D.近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义 5.富贵在天,生死由命这是属于 A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点 6.思维和存在有没有同一性的问题 ,是哲学的基本问题的第二方面的内容,对这个问题的不同回答,把一切哲学划分为 A.唯物论与唯心论 B. 唯心论与可知论 C.唯物论与不可知论 D.可知论与不可知论 7.下列说法正确的是 A.任何哲学都可以成为社会变革的先导 B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系 C.哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用 D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求 8.中国共产党之所以能够与时俱进,其根本原因就是学习。中国共产党建设学习型政党的过程就是马克思主义中国化、时代化、大众化的过程。马克思主义中国化、时代化、大众化的过程就是要 A.坚持实事求是、群众路线、独立自主 B.把唯物主义和辩证法有机结合起来 C.促进马克思主义在中国的传播和发展 D.坚持在实践基础上的科学性和革命性的统一 9.马克思主义哲学的直接理论来源是 A.黑格尔的辩证法 B.费尔巴哈的唯物主义 C.德国古典哲学 D.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 10.右边的漫画告诉我们: A.意识是客观存在的主观映象 B.意识具有自觉选择性 C. 意识具有主动创造性 D.意识具有目的性 11. 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识 所反映的客观实在。这里的“客观实在”是 A.世界上万事万物的总和 B.自然界中客观事物的共同属性 C.所有有形的物质 D.万事万物共同的属性 12.有一位身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶一片一片地掉落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也说要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树上。看着这片始终没有掉落的绿叶,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 A.精神的力量可以派生出物质的力量 B.意识对人的生理活动具有调控作用 C.实践活动可以割断不利于人的联系 D.意识对改造客观世界具有指导作用 所谓“木桶理论”也即“木桶定律”,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。请完成下列2题 13.“木桶理论”体现的主要哲理是A.整体和部分的地位在一定条件下可互相转化B.关键部分的功能状态会对整体起到决定性作用C.整体和部分相互联系、不可分割D.整体居于主导地位,部分受整体的支配和制约14.但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的木板倾斜,木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明 A.规律是客观的 B.真理与谬误是相伴而行的 C.一切以时间、地点、条件为转移 D.认识的创新推动了事物的发展 15.《列子?天瑞》篇记述:古代杞国有一人担心天会突然塌下来,愁得生了一场大病。杞人忧天的错误在于 A.否认了世界是物质的 B.否认物质世界是运动的 C.割裂了运动和静止的辩证关系 D.否认了物质运动是有规律的 16.“露是今夜白,月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”,这表明 A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础 B.并不是所有的认识都是由客观存在决定的 C.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况 D.审美活动不遵循认识的一般规律 17.右图漫画启示我们 A.发挥主观能动性能排除不利条件的影响 B.主观能动性的发挥受到客观条件的制约 C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用 D.意识活动具有主动创造性和直接现实性 18. 认识对实践的指导作用表现在 ①认识可以使人把握客观事物的规律性,正确指导人们改造世界 ②认识可以使人们在实践活动之前作出预测和规划 ③认识可以指导人们选择实现目的的最佳行为方式 ④认识可以使人们实现对自身的认识,自觉调整自己的活动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 19.下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是 A.读书破万卷,下笔如有神 B.近水知鱼性,近山识鸟音 C.欲知山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心 20.如果人站在月球上,眼睛看见地球是一个球体,无法分辨出细节,用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房,如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜,可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明 A.当今人们的认识能力是无限的 B.新的认识工具和手段推动认识的发展 C.实践中的新问题会推动实践的发展 D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展 21.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明 ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②真理是有条件的、具体的 ③对同一个确定对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 22.下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展观的是A.画饼充饥 B.唇亡齿寒 C.吐故纳新 D.青出于蓝而胜于蓝 23.有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分……一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们 ①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体,发挥整体统率作用 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 24.“言今日难于前日,安知他日不难于今日乎?”对这句话的正确解释是 ①它提示了新事物发展的道路是曲折艰难的 ②它肯定了新事物发展的道路是一帆风顺的 ③它不懂得前进性和曲折性的统一是一切新事物发展的途径 ④它看不到新事物发展的前途是光明的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 25.2013年1月,一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区,生活在其中,无人能够自强不“吸”。为此,网友们积极互动,倡议从少开一天车,少放一个鞭炮开始,以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是 A.事物在曲折中不断前进 B.发挥主观能动性是办事成功的基础 C. 事物的发展是量的渐进 D. 量变是质变的前提和必要准备 第II卷(非选择题) 二、主观题:(5小题,共50分) 26.过去人们忽视了对自然资源的合理科学的开发和利用,忽视了对发展生产过程中的废物的科学治理,造成了自然环境严重污染,臭氧层严重破坏,人类生存受到严重威胁。今天人类又不得不高喊:要保护自然!保护我们的生存环境!结合材料回答: 运用规律客观性和主观能动性辩证关系原理分析:应怎样处理人与自然的关系,才有利于人类的生存和发展?(10分) 27.2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这一从我国实际情况出发的“决定”,将进一步指导和推进我国社会主义法治国家建设工作。 请分析材料是如何体现物质与意识辩证关系哲学原理的(8分) 28.史料记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成了大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?(12分) 29.某景泰蓝画师从十字绣艺术中深受启发。他将景泰蓝美观华贵的艺术表现力和十字绣艺术有机结合,对景泰蓝复杂的传统工艺枝术进行简化和创新,开发出景泰蓝工艺画产品,把从前的高端产品开发成普通市民都能欣赏、消费的文化产品,从而赢得无限商机。如今,十字绣艺术让传统的景泰蓝工艺绽放出更加夺目的光彩。 结合材料,运用唯物辩证法的联系普遍性原理,分析景泰蓝工艺画画师成功的理论依据。(10分) 30.2012年11月29日,习近平在国家博物馆参观《复兴之路》时发表了空谈误国,实于兴邦的重要讲话。习总书记用“雄关漫道真如铁”总结了中华民族的昨天,用“人间正道是沧桑”总结了中华民族的今天,用“长风破浪会有时”展望了中华民族的明天。指出,经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 结合材料,运用“唯物辩证法的发展观”有关知识,分析说明“我们有信心、有能力实现中华民族伟大复兴这个目标”。(10分) 2014学年度第一学期期中五校联考高二政治答题卷 题号 一 二 总分 26 27 28 29 30 得分 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 答案 第II卷(非选择题) 二、主观题:(5小题,共50分)。 26. (10分) 27.(8分) 28.(12分) 29.(10分) 30.(10分) 2014学年第二学期五校联考高二政治试卷答案 选择题:1-5 DCCBB 6-10DBCCA 11-15DBBCD 16-20CCDBB 21-25DDACD 简答题: 26.结合材料回答: 运用规律客观性和主观能动性辩证关系原理分析:应怎样处理人与自然的关系,才有利人类的生存和发展?(10分) 答: ①是事物本身固有的、本质的、必然的稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移的。要尊重规律,按客观规律办事。自然界及规律是客观的,承认尊重自然规律,是人们正确处理人与自然关系的基本前提,人是自然的产物,自然是人类生存发展的必要条件,人的行为应顺应自然,服从自然规律((5分) ②但人们在规律面前并不是无能为力的,人们可以认识规律,利用规律,造福人类。所以,我们既要尊重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性。只要人们充分发挥人的主观能动性,认识规律,利用规律保护自然,保护我们的生存环境,就能建设一个适应人类生存和发展的美好环境。(5分) 27、请分析材料是如何体现物质与意识辩证关系哲学原理的(8分) 答:①物质决定意识,要求坚持一切从实际出发,实事求是。“决定”从我国实际情况出发,体现了一切从实际出发,实事求是。(4分) ②意识对物质具有能动作用。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用。这要求我们树立正确的意识。从我国实际情况出发的“决定”是一个正确的意识,必将进一步指导和推进了我国社会主义法治国家建设工作。(4分) 28.上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?(12分) 答:(1)第一次输羊血成功,从而发现输血可以救治病人,说明实践是认识的来源。(3分) (2)从输羊血到输人血直到终于解决输血问题,表明实践是认识发展的动力。(3分) (3)输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡,直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决,说明实践是检验认识的标准。(3分) (4)为救人而输血失败的原因,直至发现人的确定血型系统,从而最终解决输血问题,说明实践是认识的目的。(3分) 29、结合材料,运用唯物辩证法的联系普遍性原理,分析景泰蓝工艺画画师成功的理论依据。(10分) 答:①联系具有普遍性。任何事物都与周围的事物有这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。画师从景泰蓝工艺与十字绣艺术中发现它们之中的相互联系的艺术元素,开发出景泰蓝工艺画产品,正是从事物之间存在的各种联系入手的结果。(5分) ②世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立的。要求我们要用联系的观点看问题。该景泰蓝画画师将景泰蓝和十字绣有机结合从而获得成功,体现了画师勇于用联系的观点看问题,积极发挥自己的艺术才能的结果。(5分) 30、结合材料,运用“唯物辩证法的发展观”有关知识,分析说明“我们有信心、有能力实现中华民族伟大复兴这个目标”。(10分) 答:①发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。中华民族的昨天、今天和明天见证了中华民族的民展轨迹,表明了民展具有普遍性,发展是事物的前进和上升。(4分) ②事物发展的道路虽然是曲折的但前途是光明的。中华民族伟大复兴的目标符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益。(3分) ③事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。170多年的持续奋斗,是我们实现中华民族伟大复兴的前提和基础。(3分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! |