设为首页
加入收藏
当前位置:| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
2013—2014学年度上学期高三一轮复习 政治单元验收试题（11）【新课标】 命题范围：必修4（生活与哲学）第一、二单元 哲学思想与唯物论、认识论 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题2分，共计48分。 1.中国古代哲学思想主张将修心悟道导向现实生活，所谓“平常心即是道心”、“挑水劈柴，无非妙道”，从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明（ ） A．哲学并非高悬于空中的思想楼阁，哲学智慧源于生活与实践 B．哲学是理性和智慧的明灯，指导人们睿智地对待人生与实践 C．哲学源于对世界的追问与思考，为人们改造世界提供正确的方法论指导 D．人人都在生活，都有对世界的思考，从这个意义上说，人人都是哲学家 2.有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这一现象说明 （ ） A．哲学是以具体科学为基础的 B．世界观和方法论是统一的 C．一般人的世界观是零散的、不自觉的 D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 3. （2013·天津卷·7题）近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜，2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明 A．思维与存在具有同一性 B．存在就是被感知 C．具体科学是哲学的基础 D．哲学源于对世界的惊异 4.“没有地球哪有我们的意识呢？”，“正是有了我的意识，才有了地球”这两种观点 A．体现了物质和意识的辩证关系 B．都认为物质是本原，意识是派生的 C．体现了唯物主义与唯心主义的对立 D．都能指导人们科学地看待自然界的变化发展 5. (2013·重庆卷·12题)1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战、随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外史交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。 安倍晋三的言沦旨在为日本的侵略历史翻案，体现了其( ) A.否认历史客观性的唯心主义观点 B.历史认识中的主现能动性思想 C.关于真理的具体性、条件性思想 D.英雄创造历史的唯意志主义观点 6. （2013·福建卷·34题）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③ 7.“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是汶川县映秀镇中心小学的张米亚老师写下的一句歌词。在地震中，正是他的“一对翅膀”，护卫着两名学生安全脱险。因紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员最后不得不含泪将之锯掉，救出孩子。大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……。这表明（ ） A.人的自然性制约着人的社会性 B.自私不是人的本质属性 C.人的自然性渗透着人的社会性 D.人生价值就是对社会的贡献 8. (2013·新课标全国II·23题)2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有( ) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2013年中央经济工作会指出，今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2012提法一致，但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是 A．事物都是绝对运动和相对静止的统一 B．意识有时超越时代具有前瞻性 C．客观与主观是具体的历史的统一 D．不同事物有不同的矛盾 10. (2013·北京卷·27题)当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果，事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长( ) A.认为事物发展不存在矛盾 B.忽视了规律在事物发展中的作用 C.没看到事物发展过程存在质变 D.不重视外部条件对事物发展的影响 11.2012年央视推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么?”。记者们分赴各地采访了几千名各行并业的工作者，而采访对象面对的都是同样的问题：你幸福吗?幸福是什么呢?但简单的问题收获的答案却千奇百怪。对此下列看法正确的是 A．幸福作为一种意识源自于每个人的特有的心理体验 B．客观实际决定了人的主观感受不同，对幸福的理解不同 C．真理并不是具有唯一性 D．幸福与否取决于个人的心态 12. （2013·天津卷·6题）漫画《坚持原则》中的人错在 A．一意孤行，没有尊重客观规律 B．因循守旧，没有发挥主观能动性 C．生搬硬套，没有做到从实际出发 D．顾此失彼，没有一分为二地看问题 13.日前，新闻出版总署等八部委正式宣布推行网络游戏防沉迷系统，并制定实名认证方案制配套使用。未成年人自控能力较差，新闻出版总署等八部委采取防沉迷系统这一措施（ ） ①尊重了客观规律②说明人们在规律面前不是无能为力的③是按规律办事的具体表现④做到了想问题、办事情一切从实际出发 A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④ 14.自2013年4月份以来，上海、江苏、北京等地陆续出现人感染甲型H7N9禽流感病例，引发社会的广泛关注。为做好防控工作，各卫生部门纷纷制定《人感染甲型H7N9流感预防应急预案》以确保百姓生命健康安全。这表明 （ ） A. 实践具有主观能动性 ???? B.实践是改造世界的活动 C. 认识对实践具有决定作用D.实践是检验认识真理性的标准之一 15. (2013·广东卷·34题)图5漫画(作者：周锐)给我们的哲学启示是( ) ①对事物的认识受主体差异的影响 ②认识和改变规律是克服困难的条件 ③辩证的否定是事物之间相互的否定 ④真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机物而生产。这从一个侧面表明： ①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A.①②? B.①④ C.②③ D.③④ 17.三角形内角之和等于1800，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于1800。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于1800。这说明真理是 ①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 182013年新年伊始，“史上最严交规”正式实施，“闯黄灯扣6分”的新规是否合法合理，成为舆论争议焦点。不少驾驶者吐槽称，遇黄灯很难掌握刹车时机，容易造成越线或追尾。“黄灯新规”开始实施一周多时间，公众、媒体和执法部门就此反复争论。1月6日，公安部交管局下发通知，违法黄灯信号将“以教育警示为主，暂不予以处罚”。从哲学上看，“黄灯新规”面临尴尬被动局面表明： ①制定法律需尊重客观规律 ②要坚持科学、民主决策 ③认识具有反复性 ④社会意识是对社会存在的正确反映 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 19.被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是 ( ) A．意识活动具有计划性、目的性 B．意识活动具有选择性、预见性 C．意识对生理活动具有调节和控制作用 D．意识对改造客观世界具有指导作用 20.早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见 ①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 ②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识 ③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 ④实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 21.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了（ ） A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性 C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用 22. （2013·安徽卷·4题）2013年中央“一号文件”指出，各地要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生产经营主体。为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是 ①在实践基础上不断丰富发展的过程 ②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动 ④在实践的基础上主体对客体的能动反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.“一个人只要肯深入到事物表面以下击探索，哪怕他自己也许看得不对，却为傍人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。”思想家博克这段话表明 ①真理最基本的属性是客观性 ②真理和谬误往往是相伴而行 ③强调在实践中认识和发现真理 ④实践是认识的目的和归宿 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 24.(2013·天津卷·8题)在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是 A．真理是客观的，是对客观对象的认识 B．对同一确定对象的认识，真理只有一个 C．真理是有条件的，都有自己的适用范围 D．真理是具体的，是相对特定的过程而言的 第II卷（非选择题） 25.请把下列哲学观点与其所属的哲学流派连线。 26.材料一：2012年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 材料二：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。 结合材料说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。（10分） 27.材料一 近年来，中国航天事业实现了快速发展，取得了一系列新成就。神舟五号载人航天飞船发射成功，我国首次进行有人参与的空间实验活动；……天宫一号的发射成功，使我国航天向载人空间站时代迈进，开启航天新时代；神舟九号飞船于2012年6月16日18时37分在酒泉卫星发射中心发射，实施首次载人空间交会对接任务。中国目前有近2 000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，在卫星通讯、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育等方面服务于生产和生活。 材料二 “蛟龙”号的诞生和启用实现了中国古人“上九天揽月，下五洋捉鳖”的梦想。北京时间6月27日11时47分，中国“蛟龙”再次刷新“中国深度”——下潜7 062米。科研人员说：“我们要有冒险精神，但绝不当赌徒。”下潜至7 000米，标志着我国具备了载人到达全球99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙”载人潜水器集成技术的成熟，标志着我国深海潜水器成为海洋科学考察的前沿与制高点之一，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。 根据上述材料，回答下列问题： (1)运用规律客观性和主观能动性关系原理，谈谈你对我国航天事业发展的认识。（4分） (2)结合材料，说明中国人“上天入海”从未停下脚步的认识论依据。（9分） 28．有史以来人们对待洪水，经历了“避洪”、“限洪”、“防洪”、“调洪”和“用洪”的演变过程，对黄河的治理，也先后采用“堵”、“疏”、“分”、“合”、“束”等多种方法，但由于黄河的复杂性，单一的治理方法不能解决问题，必须采取水土保持和工程建设等多方面措施，实行综合治理，取得良好的治理效果。到了20世纪末，黄河又出现了一些新的问题：流域内缺水问题日益严重，水资源总量比20年前减少12%，下游出现断流多年，水资源供需矛盾十分突出；黄河及其支流水质污染严重，只有约1/3的黄河水可以饮用。黄河水利工作任务艰巨，必须以科学发展观为指导，树立“保持黄河健康生命”的新理念，实现从“工程水利”到“资源水利”的转变，实现人和自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展，才能从根本上治理好黄河。 对黄河的治理过程是如何体现实践与认识的辩证关系的？ 29. (2013·新课标Ⅰ卷·39题)阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为： “拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱” …… 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。” ……. （1）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。” （2）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？ 30.材料一 有一首儿歌这样写道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么长春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造长春藤缠绕……”。有一位著名美国科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让长春藤缠绕……” （注：核聚变是指由轻原子核熔合生成较重的原子核，同时释放出巨大能量的核反应；向性运动是指植物体受到单方向的外界刺激而引起的定向运动。） （1）上述材料是怎样体现哲学的基本问题的？（10分） 材料二 2012年8月3日至4日台风“苏拉”、“达维”，8月6日，云南省大理泥石流8月9日，15级强台风“海葵，8月12日新疆和田地震，8月14日，四川雅安雷暴雨，8月15日，8月18日四川彭州泥石流，17日-18日台风“启德”，遭遇山洪泥石流灾害的甘南，自2010年7月份以来，湖北省随州市遭受持续3年25个月、60年一遇的特大干旱，等等。由于极端气候频繁，我国许多地方出现严重灾害，造成了巨大的经济损失。中央要求各级财政部门加大财政投入，积极筹措和合理分配使用财政资金，帮助灾区恢复生产、重建家园，解决受灾群众衣食住医等生活困难、确保受灾群众基本生活，保障经济秩序和社会稳定。 （2）运用生活与哲学知识说明：如何在抗灾救灾中做到一切从实际出发，实事求是。（12分） 参考答案 1.A 2.B 3. A【解析】本题考查学生获取和解读信思的能力及运用知识的能力，难度中等。近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，如中微子振荡、量子反常霍尔效应的发现，证明了客观世界是可知的，A正确；D 选项是唯心主义观点，不选； D选项错误，哲学的智慧源于人类的实践活动，不选；C选项表述正确但与材料无关，不选。故答案选 A。 4.C 5. A。【解析】历史唯心主义是关于人类社会发展的非科学的历史观，认为社会意识决定社会存在，人们的思想动机是社会发展的根本原因，否认社会发展的客观规律。材料中安倍晋三的言论，否认历史，旨在为日本的侵略历史翻案，显然，这是否认历史客观性的唯心主义观点，故选A，其余选项均不合题意。 6. C【解析】①排除，是主观唯心主义。世界是一团永恒的活火，是古代朴素唯物主义。人是机器，是近代形而上学唯物主义。物质是标志客观实在的哲学范畴，说明了物质和意识的辩证关系．是辩证唯物主义。 7.B 8. 【答案】C。【解析】本题考查意识的作用。①错误，客观存在的多样性决定了意识的多样性；②正确，意识形式是主观的，内容是客观的；③错误，夸大了意识的能动作用，是唯心主义的观点；④正确，意识的形成受人的主观因素的制约。 9.A 10. B。【解析】考查规律的知识，考查学生从材料提取关键信息的能力，材料的意思是家长使孩子超负荷，导致没学到东西，说明家长没有遵循孩子成才的客观规律，选项B符合题意；事物不存在矛盾，是错误的表述，排除A；事物的发展都是从量变到质变的过程，C选项错误；D选项与题意无关。 11.B 12. C 【解析】 本题考查学生读图分析及运用知识的能力，难度中等。漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无法补牢，C选项正确。故答案选C。 13.D 14.A 15. B【解析】漫画题解答的关键是读懂漫画的意思。一般难度较大。但这题可以用排除法快速解答。因为②错误，规律不能改变；③错误，辩证的否定是自我的否定，不是相互的否定。所以正确答案是B。 16.C 17.D 18.C 19.B 20.B 21.D 22. B 【解析】本题考查学生对我国家庭经营调整过程的认识。针对当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，国家及时强调应推动传统农业升级，发挥家庭农场主体作用。这说明在实践的基础的认识不断丰富发展的，认识是主体对客体的能动反映。以前的经营方式是适合当时的实际情况，不能说谬误，②错；实践是主体对客体的直接现实性改造活动，而不是认识，③错；故答案：B。 23.B 24. B【解析】本题考查学生获取和解读信思的能力及运用知识的能力，难度中等。依据图一，书 中作者把古人右手所持工具理解为菜刀，并把图一称为‘刹肉图”，研究者结合图二、图三， 把古人所拿东西理解为中国古伞，从而把图一称为“烤肉图”，这表明，虽然对同一事物的 理解可以以仁者见仁、智者见智，但对同一对象的认知，真理只有一个，B选项正确；A、C、 D 表述正确但与材料无关，不选。故答案选B。
第Ⅱ卷 25. 26.①从材料1可见，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。 ②材料2说明，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。 ③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。 27. (1)规律是客观的，但人们能发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。中国载人航天工程取得成功，绕月探测工程进展顺利，大量的空间技术成果运用到国民经济各部门，服务于生产和生活，说明人们可以认识和利用规律造福人类。（4分） (2)①实践是人们改造客观世界的物质性活动，物质世界是无限变化着的，要获得大自然的奥秘，“上天入海”不能停下脚步。②实践是认识的基础，是认识发展的动力，同时也是检验认识真理性的唯一标准，对客观世界的认识要不断深入拓展，就不能停下脚步。③认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程，中国人“上天入海”攀登科学高峰，更不能停下脚步（每点3分） 28. (1)实践是认识的基础：①人们在不断治理黄河的过程中，认识到治理黄河必须综合治理才能成功。体现了实践是认识的来源。(2分)②人们在治理黄河的过程中，先后采用了单一的治理方法，综合治理方法到以科学发展观为指导，树立“保持黄河健康生命”的新理念。体现了实践是认识发展的动力。(2分)③对黄河进行综合治理，取得良好的治理效果，从而体现了实践是检验认识真理的唯一标准。(2分)④每次治黄方法和理念的提出，都指导人们去更好地治理黄河。体现了实践是认识的目的和归宿。(2分) (2)认识反作用实践，正确的认识可以促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。治黄过程中形成的不同的治黄方法以及新的治黄理念的提出，不但促进黄河的合理治理，同时将实现人与自然的和谐发展，更好地促进经济社会的可持续发展。(4分) 29. （1）不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象。真理与谬误往往相伴而行。受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。 （2）坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源；如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||
┊