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2015届新高考单科综合调研卷(浙江卷)政 治(三) (本试卷满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(本部分共24小题,每小题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币产生后 ( ) ①出现了商品流通 ②形成了商品价格 ③商品的价值才得以表现 ④才有了商品交换的媒介 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 2.十八届三中全会指出,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,这是因为 ( ) A.发展公有制经济和非公有制经济能增强经济活力、控制力和影响力 B.发展公有制经济和非公有制经济有利于巩固社会主义经济制度基础 C.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 D.公有制经济和非公有制经济在国民经济中是平等竞争、相互促进的 3.2014年中央一号文件要求加大农业保险支持力度,提高中央、省级财政对主要粮食作物保险的保费补贴比例,逐步减少或取消产粮大县县级保费补贴,不断提高稻谷、小麦、玉米三大粮食品种保险的覆盖面和风险保障水平。这体现了财政 ( ) A.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 B.具有促进国民经济平稳运行的作用 C.具有促进资源合理配置的作用 D.是国家加强宏观调控的行政手段 4.2013年9月20日,我国首架自主知识产权电动飞机——RX1E锐翔双座电动轻型飞机在第二届沈阳法库国际飞行大会上举行了新品发布仪式。这款绿色环保、运行成本低的新能源飞机,未来应用前景广阔。这说明 ( ) ① 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑 ② 生产决定消费的对象、为消费创造动力 ③ 只要进行技术创新就能促进我国经济转型升级,开拓市场 ④ 市场需求往往对生产的调整和升级起着导向作用 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.浙江因水而生,因水而名,因水而兴,因水而美。而如今,水,让生活在这片土地上的人们倍感焦虑。为此,浙江省政府正式启动“五水共治”(即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),希望以此破解浙江环境顽疾、普惠百姓民生、永葆浙江经济社会永续发展。这坚持了 ( ) A.科学发展,以人为本的第一要义 B.宏观调控,促进经济增长为目标 C.深化改革,重视市场决定性作用 D.又好又快,调结构促转型惠民生 6.2013年7月3日,国务院常务会议原则通过了《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》,这标志着我国对外开放又迈出了坚实一步。该试验区的建立有利于 ( ) A.创新利用外资方式,打造中国经济的升级版 B.加快实施走出去战略,拓展经济增长新空间 C.顺应经济全球化发展新趋势,规避经贸风险 D.促进贸易投资便利化,提高开放型经济水平 7.十八大报告中提出,积极推动农民工子女平等接受教育。“教育”一词前面取消了“义务”二字,意味着今后学前教育和高中乃至高等教育阶段的大门,都要向进城务工人员子女平等敞开。推动农民工子女平等接受教育 ( ) A.体现了国家对公民基本政治权利的尊重 B.是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 C.扩大了流动人口和农民工子女的民主权利 D.体现了我国人民民主的真实性 8.自2013年6月18日起,中国共产党开展群众路线教育实践活动。活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在中共全党深入开展。党的群众路线教育体现了 ( ) A.中国共产党执政地位是历史和人民的选择 B.党加强执政能力建设,更好地行使国家权力 C.党坚持民主执政,不断实现发展成果由人民共享 D.党发挥领导核心作用,加强对社会事务的管理与服务 2014年4月30日下午,乌鲁木齐市发生严重暴力恐怖袭击案件。次日凌晨,一封由国内不同高校的11名维吾尔族大学生共同署名的公开信,强烈谴责了暴恐分子乱杀无辜的罪恶行径,并呼吁:“维吾尔同胞勇敢的站出来,抵制邪恶极端,与极端思想作斗争。我们要团结,各民族要团结!”回答下列两题。 9.11位大学生的行为充分折射了当代中国青年的担当精神,作为当代青年,促进民族团结,维护祖国统一应 ( ) ①加强立法工作,惩治违法犯罪 ②在各种场合进行无神论宣传,促进民族融合 ③坚持处理民族关系的基本原则 ④把巩固发展社会主义民族关系的责任付诸行动 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 10.11位大学生的这一行为充分体现了当代中国青年公民意识的觉醒,政治素养的提高,为青年人有序参与政治生活起了示范带动作用。下列行为中,属于有序参与政治生活的是( ) ①张贴大字报检举官员贪污受贿行为 ②在互联网上参与两会热点问题讨论 ③帮助居民委员会管理社区卫生 ④向消费者协会投诉食品质量问题 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 11.“总理去哪儿”,2014年5月8日,国务院总理李克强访问安哥拉,期间到中信百年职校参观。李克强称赞中国援非职校,学校为当地免费培训人才,给年轻人带来了希望,把“希望工程”理念带进了非洲。中国“援非职校”的设立,体现了 ( ) A.我国外交政策坚持独立自主的基本立场 B.在业已形成的多极化格局中中国发挥重要作用 C.中国注重与周边国家的合作,改变旧的国际秩序 D.维护世界和平、促进共同发展是外交政策的宗旨 12.2014年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告,提出要深入推进行政体制改革,进一步简政放权,这是政府的自我革命。简政放权,如取消和下方行政审批事项,这一举措有利于 ( ) ①根本上解决市场调节的弊端 ②转变政府职能,建设服务型政府 ③提高为经济社会发展服务的能力和水平 ④缩减政府职能,实现公共服务均等化 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.2014年的全国两会,聚焦本次会议,改革无疑是最大的焦点。下列对上述改革的认识正确的是 ( ) ①改革是社会主义制度的自我完善和发展 ②改革是发展中国特色社会主义的根本动力 ③适合经济基础的上层建筑的改革能推动生产力发展 ④通过改革能使生产关系适应生产力状况,促进生产力发展 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 14.古代中国人认为天地最大,它包容万物,天在上,地在下,天为阳,地为阴,天地合则万物生,没有天地便没有一切。下列对上述观点认识正确的是 ( ) ①坚持了唯物主义的根本方向 ②不以意识、鬼神说明世界,是科学的世界观和方法论 ③第一次实现了唯物主义与辩证法的统一 ④把物质归结为具体的物质形态,有局限性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 15.“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”下列诗句与此寓意相近的是 ( ) A.草不谢荣于春风,木不怨落于秋天。 B.天时人事日相催,冬至阳生春又来 C.芳林新时催旧叶,流水前波让后波 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 16.右边漫画启示我们: ( ) ①坚持系统优化的方法 ②在突破规律的基础上大胆创新 ③根据事物固有的联系建立新的联系 ④坚持具体问题具体分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.在一项新的研究中,来自中国科学院水生生物研究所、美国加州大学圣巴巴拉分校的研究人员解决了有7种性别的单细胞生物嗜热四膜虫如何确定它们的性别机制,这将有助于科学家对DNA重组有更深入的了解。50多年前,科学家们就已发现单细胞生物嗜热四膜虫有7种性别,但是从那以来,他们从未曾知道每个细胞的性别是如何确定的。如今,研究人员解决了这个谜。这表明 ( ) ①思维和存在具有同一性 ②追求真理总是一个永无止境的过程 ③意识能能动地认识世界和改造世界 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 18.2013年10月召开的中共中央政治局会议指出,贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,要坚持深化改革,标本兼治,着力推进相关改革,条件成熟的要尽快推出,需要研究探索的要积极创造条件加以推进。上述要求体现的哲理有 ( ) ①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析 ②看问题既要全面,又要分清主流和支流 ③主要矛盾对事物发展起决定作用,要抓住重点和关键 ④搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 19.哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是 ( ) A.解放思想,破除一切传统观念,以推动人类历史的发展 B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D.敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展 20.“不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火。”“最美乡村教师”、门巴族的“护梦人”—— 2013感动中国人物格桑德吉的事迹告诉我们 ( ) ①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值要坚持正确的价值选择 ③充分发挥主观能动性是实现人生价值的基础 ④价值观对人生有重大的指导和促进作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 21.作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。感动中国年度人物评选的意义在于 ( ) ①文化可以塑造人生,促进人的全面发展 ②可以充分发挥道德模范的榜样作用 ③有利于社会主义精神文明建设,提高公民的科学文化素质 ④有利于弘扬中华民族精神和传统美德 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 22.2014年是“中国—东盟文化交流年” 。通过举办多种形式的文化交流活动,双方不仅提高了相互间的文化认知与融合,增进互信,也为双方更高层次的经贸合作的进程夯实基础。材料体现的文化生活道理是 ( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②尊重文化多样性 ③文化与政治相互影响、相互交融 ④文化在交流中传播 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 23.2014年3月美国总统夫人米歇尔访华。此次访问的重点是教育合作和青年交往。教育问题几乎是米歇尔每次出访必然涉及的议题。主要是因为 ( ) ①教育是文化交流与传播的重要途径之一??? ②是教育优先发展战略的必然要求 ③教育是文化传播的主要手段 ④教育是民族振兴和社会进步的基石 A.①②????? ?? B.②③??????? ? C.①④?? ?????? D.②④ 24.信息化时代,汉字手写受到冲击。央视科教频道在2013年暑期推出了筹备6年之久的原创电视节目《中国汉字听写大会》。该节目引发收视热潮,在全国掀起了一场汉字书写高潮。上述材料表明: ( ) ①科学技术和大众传媒是影响文化发展的重要因素 ②汉字是中华文明的重要标志 ③文化创新是文化富有生机和活力的重要保证 ④人们在社会生活中获得并享用文化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题(本题共2题,共52分) 25.(30分)根据《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》的解读,积极稳妥扎实有序推进城镇化,对全面建成小康社会、加快社会主义现代化建设进程、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要意义。阅读材料,回答问题。 材料一 1978年以来我国城镇人口、城镇化率的变化情况 注:城镇化率通常指一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例,是一个国家地区现代化程度的重要标志。目前,部分发达国家的城镇化率已达80%。 材料二 十八大以来,我国在推进新型城镇化建设进程中提出了一系列措施。例如,土地集约经营,带动农业生产率和城市集聚资源能力的提高,促进经济转型发展;拓展城镇化建设的融资渠道,降低市场准入门槛,鼓励民间资本参与城市基础设施建设;吸纳了大量农村劳动力转移就业,而人口的集聚,也扩大生产性与生活性服务需求;引导和鼓励创新要素集聚和知识传播扩散,驱动传统产业升级和新兴产业发展。中央政府统筹总体规划、战略布局和制度安排,加强分类指导;地方政府因地制宜、循序渐进抓好贯彻落实;尊重基层首创精神,鼓励探索创新和试点先行,凝聚各方共识,实现重点突破,总结推广经验,积极稳妥扎实有序推进新型城镇化。 (1)概括材料一所反映的经济信息。(6分) (2)根据材料二,运用生产与经济制度和围绕主题,抓住主线,分析我国为推动新型城镇化建设采用上述措施的合理性。(12分) (3)结合材料,说明政府在推进新型城镇化建设的进程中采取的措施是如何体现矛盾的普遍性和特殊性关系原理的。(12分) 26.(22分)随着社会生活的变迁,微信以其强大的信息传播机制也渐为新型的政治传播工具。J市政府有关部门利用微信这一工具,在社会主义核心价值观宣传教育活动中,倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。这种把社会主义核心价值观宣传教育融入人民群众日常生活中的“接地气”做法,让人们真切地感受到这一价值观的科学性与合理性,并且乐意接受和实践社会主义核心价值观的规范和要求。同时,J市政府利用微信发布权威信息,辟清社会生活中的“谣言”,听取公民意见与建议,依法、规范地行使权力,自觉接受来自网民的监督,也提升了政府的权威与公信力。 (1)结合材料,运用文化与生活的有关知识,说明政府通过微信“接地气”地宣传社会主义核心价值观的意义。(12分) (2)结合材料,运用政治生活的知识,说明J市政府在倡导社会主义核心价值观的过程中应如何履职?(10分) 参考答案(三) 1.A【解析】本题主要考查对货币、商品流通、价格等概念的理解。商品流通是以货币为媒介的商品交换,价格是用一定数量的货币来表现商品价值的大小,所以出现货币后才有商品流通和价格,所以①②两项应选。在货币出现之前,商品的价值可以用其他商品来表现,商品交换的媒介可以是其他商品,所以③④表述有错。 2.C【解析】本题考查所有制的知识。十八届三中全会指出,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,所以应选C项。发展国有经济,能增强经济活力、控制力和影响力,所以A项表述错误。公有制是社会主义经济制度的基础,所以B项表述错误。公有制经济和非公有制经济在国民经济中是不平等的,公有制是主体,所以D表述有错。 3.C【解析】本题考查财政作用和宏观调控的知识。提高财政对粮食作物的保费补贴比例,这是财政促进资源合理配置,所以最佳答案选C。A、B不是材料体现的作用。财政是国家加强宏观调控的经济手段,所以D项错误。 4.A 【解析】本题考查科技创新的作用、生产与消费的关系等有关知识,考查学生考查提取题干信息、分析问题的能力。我国首架自主知识产权电动车飞机发布,说明科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,绿色环保、运行成本低的新能源飞机未来应用前景广阔,说明生产决定消费对象和创造动力。材料没有体现消费的反作用,④不选,③表述错误,夸大了创新的作用。 5.D【解析】本题考查经济体制、科学发展等知识。“五水共治”坚持了科学发展观,但以人为本是核心,所以A项错误。材料未体现促进经济增长为目标,所以B项不选。“五水共治”是未体现市场的决定性作用,是政府加强宏观调控的体现。D项符合题意。 6.D 【解析】本题考查对外开放、提高开放型经济水平的知识。A选项中创新利用外资方式、B选项中加快实施“走出去”战略、C选项中规避经贸风险与材料意思不符,所以排除,D符合材料意思。 7.D 【解析】本题主要考查的是公民的政治权利、公民政治参与方式,人民民主专政的特点,考查学生分析问题的能力。推动农民工子女平等接受教育表明随着经济社会发展,人民的利益得到日益充分的实现,是人民民主真实性的体现。故D正确。公民的基本政治权利是选举权和被选举权,不是受教育权,A错误。社会主义民主最为广泛而深刻的实践是实行村民自治和居民自治,不选B。受教育权是公民的民主权利,此处并未体现权利的扩大,C错误。 8.C【解析】本题考查党的地位、执政方式等相关知识,考查提取题干信息、分析问题的能力。题干中党的群众路线教育以“为民”等为主要内容,表明党民主执政,选C。题干并未体现党领导和执政地位的确立方式,A与材料无关。B选项中行使国家权力的应为国家机关,但党不是国家机关,B错误。D选项中对社会事务管理与服务的是政府,不是党,D错误。 9.C【解析】本题考查处理民族关系的原则、宗教政策等相关知识,考查学生抓住主体、理解运用知识的能力。题中考察为促进民族团结,当代青年应该做些什么,③④选项均可。当代青年是公民,而加强立法工作的主体是人大,主体错误,①选项不选。我国的民族问题也是宗教问题,我国宗教政策规定,我国实行宗教信仰自由政策,“国家保护正常的宗教活动”,无神论宣传不能在正常的宗教场所进行,故②说法错误。 10.B【解析】本题考查公民的政治参与的相关知识,考查学生对知识的综合运用能力。题目中考查公民有序参与政治生活的方式与途径,①选项是公民在进行民主监督,但是“张贴大字报的形式”并未做到有序参与,①排除。②选项是公民参与民主决策,③是公民通过居民委员会参与民主管理,②③可选。消费者协会是社会组织,不是国家机关,投诉食品安全问题属于经济领域,不是政治生活,故④不选。 11.D【解析】本题考查我国外交政策的有关知识,考查学生获取题干信息、综合分析的能力。中国“援非职校”的设立,体现中国为促进各国的共同发展作贡献,这是我国外交政策的宗旨,故选D。材料并未体现独立自主的基本立场,A与材料无关。材料中并未提及国际格局的变化,B不选。非洲国家不是我国的周边国家,C不选。 12.C【解析】本题考查政府的相关知识,考查考生的综合分析能力。题干中政府的简政放权,是政府进一步提高服务质量和效率,建设服务性政府的要求,②③符合题意。简政放权后可以更好地为经济社会发展服务,但仍不能从根本上解决市场调节的弊端,①扩大简政放权的作用。题干中的简政放权并没有减少政府管理与服务的职能,④“缩减”不正确。 13.D【解析】本题主要考查历史唯物主义、改革的有关知识,②表述错误,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时,它才能促进生产力的发展,③错误。 14.C【解析】本题主要考查唯物主义的三种形态,材料的观点体现的是朴素唯物主义的观点,因此①④正确。朴素唯物主义不是科学的世界观和方法论,②错误。马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,故③不选。 15.D【解析】本题考查运动、发展、规律等相关知识。题干诗句体现的哲理是“事物发展是前进性和曲折性的统一”,A项体现的是事物运动是有规律的,B项体现的是万事万物都是运动变化的,C项只体现前进性。故选D。 16.A【解析】本题考查联系、矛盾、规律等相关知识,考查学生获取漫画中的信息、调动和运用知识分析解决问题的能力。规律是客观的,突破规律的说法是错误的,漫画也没有体现具体问题具体分析,所以B项正确。 17.A【解析】本题考查唯物论、认识论等知识,考查考生的综合分析能力。科学家50多年前未曾知道每个细胞的性别是如何确定的,如今,解决了这个谜,这体现意识是能正确反映物质的,①正确,也说明认识不断发展的,追求真理是一个永无止境的过程,②正确。③表述不科学,应该是“人能够能动地认识世界和改造世界”。④材料未体现。 18.D【解析】本题考查辩证法的有关知识,考查考生的综合分析能力。题干中标本兼治,着力推进相关改革,体现的是主次矛盾原理,不是主次方面原理,因此②不符合题意。题干中条件成熟的要尽快推进,需要研究的积极创造条件推进,体现具体问题具体分析。④观点与所给材料没有关系。 19.C【解析】本题考查辩证否定的知识。A项破除一切传统观念、B项否定一切、D项蔑视权威,抛弃书本都是不正确的,所以选C。 20.A【解析】本题考查价值观的作用、实现人生价值的条件等知识。格桑德吉的事迹告诉我们人的价值在于创造价值,也体现要坚持正确的价值选择,所以①②正确。社会提供的条件是个人实现人生价值的基础,③不正确。只有正确的价值观才能起促进作用,④不正确。 21.B 【解析】本题考查有关文化的作用、道德建设的作用,考查学生获取题干信息、分析问题的能力。优秀文化促进人的全面发展,①表述不科学,感动中国年度人物评选的意义是有利于提高公民的思想道德素质,③不符合题意。 22.A【解析】本题主要考查的是文化与经济、政治、文化多样性与文化传播的有关知识,考查学生获取题干信息、分析问题的能力。材料显示通过中国与东盟的文化交流活动提高了相互间的文化认知与融合,体现了文化在交流中传播,尊重文化多样性,所以②④正确。文化交流为经贸合作夯实基础,体现了文化与经济相互影响、相互交融。①正确。A是正确选项。③材料中并未体现。 23.C【解析】本题主要考查教育的地位、作用有关知识,考查学生分析材料信息能力、审题能力。题干主要考查米歇尔为何如此重视教育议题。②不符合题意,故排除。③说法错误。大众传媒是文化传播的主要手段,教育是文化传播的途径方式。故排除。教育在文化交流、传播中的地位,及教育在民族进步、社会发展中的地位是米歇尔每次出访必然涉及教育议题的原因所在,①④正确。C项符合题意。 24.B 【解析】本题主要考查影响文化发展的因素、汉字的作用、文化创新的有关知识,主要考查学生对知识点的理解、运用能力以及对材料的解读能力。信息化时代冲击汉字,电视传播汉字文化,在全国掀起一场汉字书写高潮,体现了科学技术和大众传媒是影响文化发展的重要因素,故①正确。②材料不体现汉字在中华文明中的地位,故不选。央视原创电视节目,引发收视热潮。故选③。④不符合题意。B项符合题意。 25.【解析】本题以我国城镇化发展以及推进城镇化建设为显性题材,以全面深化改革为隐性题材,分设三个小问题,考查了经济制度、又好又快发展等相关知识 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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