以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

事物发展的状态

—量变和质变

(1)什么是量变？

1、量变和质变的含义

事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。

事物

内部矛盾

主要方面

次要方面

斗争、依存

力量上的增减

量变

(矛盾双方的斗争还在统一体内进行)

(2)什么是质变？

事物显著的、根本性质的变化。

主次地位发生了根本的改变

质变

(统一 体破裂)由该事物变成他事物

说明：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。

显著的、根本性质的变化

细小的、不显著的变化

量变

质变

2、量变和质变的关系

(1)量变是质变的前提和必要准备。

①一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变就没有质变。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”

—— 《荀子·劝学》

②由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起的质变。

金刚石和石墨的比较

(2)质变是量变的必然结果

①量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。

②量变只有达到一定程度时才能引起质变。

≥100oC

水蒸气

水

(0oC ,100oC)

3、事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的。

小结：

两个概念：量变、质变

一个原理——质量互变关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物就是不断地经过 “量变—质变—新的量变—新的质变”这样两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展的。

讨论：

党的十五大报告指出：“社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段……是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段……”请用量变与质变的关系原理说明我们在社会主义初级阶段自强不息、锐意进取、艰苦奋斗、勤俭建国的意义。

辨析：

没有质变就没有发展，没有发展就没有质变。

课外作业

谢谢各位同学！再见！

2004.9