海河中学2012-2013学年高一下学期期中考试政治试题

?卷

一、单项选择题（每题2分，共60分）

1．人们对自然的惊奇和敬畏，使人不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？是什么在主宰着世界和人的命运？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明（ ）

A．一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果

B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

C．哲学的发展与大自然有关 D．认识与改造世界从哲学开始

2．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为（ ）

A．哲学是神秘的 B．哲学是世界观和方法论的统一

C．哲学不包括世界观 D．要形成哲学，须把世界观系统化、理论化

3．国家主席习近平曾在全国科技工作会议上指出：科学研究一定要同落实科学发展观相结合。其原因在于（ ）

①具体科学是哲学的基础，具体科学发展推动哲学的发展

②哲学是科学的科学

③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

④具体科学与哲学有着共同的研究领域

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

中共中央发出的《关于进一步发展哲学社会科学的意见》强调指出，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。必须进一步提高对哲学社会科学重要性的认识，大力繁荣发展哲学社会科学。据此回答4—5题。

4．下列关于哲学的说法中，正确的是（ ）

A．哲学是自然科学知识和社会科学知识的总和

B．哲学是人们对整个世界的根本观点、根本看法

C．哲学是科学的科学

D．哲学是关于世界观的学问，是对具体知识的概括和总结

5．“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”在马克思主义中国化的过程中产生的最新理论成果是（ ）

①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

6．思维和存在的关系问题是人们在现实生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题，思维和存在何者为第一性的问题是划分（ ）

A．世界观和方法论的唯一标准 B．辩证法和形而上学的唯一标准

C．唯物主义和唯心主义的唯一标准 D．可知论和不可知论的唯一标准

7．哲学史上的“两个对子”是（ ）

①唯物主义和唯心主义 ②可知论和不可知论

③一元论和二元论 ④辩证法和形而上学

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点（ ）

①属于古代朴素唯物主义 ②把物质归结为具体的物质形态

③对物质的理解没有科学根据 ④把复杂的问题简单化了

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

9．培根认为，万物的基础是原始物质，是基本元素。这种观点（ ）

①具体机械性、形而上学性 ②是历史观上的唯心主义

③属于近代形而上学唯物主义 ④丰富和发展了唯物主义

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

10．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道，我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的观点属于（ ）

①客观唯心主义 ②主观唯心主义

③可知论 ④不可知论

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

11．胡锦涛同志指出，建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业、伟大的事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。伟大的事业产生崇高的精神，这说明（ ）

A．思想文化是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映

B．一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治

C．精神因素都是人们对一定时代社会生活的正确反映

D．只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业

12．伏尔泰和卢梭是生活于18世纪的法国新兴资产阶级启蒙思想家。被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（ ）

A．哲学对社会变革具有决定作用

B．资产阶级启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路

C．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革

D．哲学为社会发展奠定了基础

13．19世纪40年代，随着资本主义基本矛盾的激化，无产阶级和资产阶级的矛盾也日益尖锐，无产阶级在反对资产阶级的斗争中逐渐壮大、成熟起来，成为一支独立的政治力量。这为马克思主义哲学的产生提供了（ ）

A．阶级基础 B．科学基础 C．理论基础 D．实践基础

14．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，主要表现在它在实践的基础上实现了

（ ）

①唯物的自然观与辩证的历史观的有机统一、唯物辩证法和认识论的统一

②唯物主义与辩证法的有机统一

③唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观有机统一、科学性与革命性的统一

④世界观和方法论的统一

A．①③ B．①② C．②④ D．②③

15．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的理论成果。其本质是（ ）

A．解放思想，实事求是 B．独立自主，自力更生

C．立党为公，执政为民 D．勤俭节约，艰苦奋斗

16．物质具有客观实在性，这一客观实在性即是（ ）

①不依赖于人的意识 ②能为人的意识所反映

③都是由原子构成 ④都具有一定的质量、体积

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．③④

17．哲学上讲的运动就是指（ ）

A．物质的位置变化 B．生命有机体的新陈代谢

C．社会生产方式的更替 D．宇宙间一切事物、现象的变化和过程

18．“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，也就是认识了事物本身。”这是因为

（ ）

A．物质是运动的承担着

B．运动是物质的运动

C．运动是物质的固有属性和存在方式

D．运动是绝对的，静止是相对的

19．“刻舟求剑”中，楚国人（ ）

①属于唯心主义观点 ②承认运动是物质的运动

③承认运动是物质的存在方式 ④否认物质和运动是不可分割的

⑤承认物质，否认运动 ⑥属于形而上学的观点

A．①③④⑥ B．①④⑥ C．④⑤⑥ D．①③④

20．赫拉克里特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（ ）

①世界是物质的 ②物质是运动的

③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

21．在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形象、龙的观念。对此解释错误的是（ ）

A．龙是客观事物在人脑中特殊形式的反映

B．能动地反映外部世界是意识的重要观点

C．意识可以凭借人们的主观想象而产生

D．意识可以对现实材料进行加工创造出新形象

22．2009年4月，甲型H1N1流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型H1N1流感的快速诊断方法。这表明（ ）

A．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜

B．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律

C．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用

D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

23．《礼记》“富润屋，德润身”中的“德润身”体现了（ ）

A．意识的能动性有利于人的成长

B．意识不仅对人之外的客观事物具有反作用，也对人的身体具有调节作用

C．意识能够锤炼人的自身修养

D．意识可以促进人的身体健康，减轻病痛

24．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明（ ）

A．意识是物质发展到一定阶段的产物

B．不同的人对客观事物的反映是有差别的

C．人脑总是不能如实地反映外界事物

D．意识是人脑对客观存在的主观映像

2008年1月31日国防科工委发布首幅由“嫦娥一号”卫星拍摄的月球极区图像。这是我国首次获得此类图像。据此回答25—26题。

25．“嫦娥一号”成功发射前，各方面专家进行了大量的精确计算，对卫星飞行时间、速度、高度轨道、姿势等作了非常准确的预测，最终使“嫦娥一号”按照设想摆脱地球引力，进入月球轨道，并拍摄到极区图像。“嫦娥一号”成功进入轨道并拍摄图片是

（ ）

A．人们尊重客观规律和正确发挥主观能动性的结果

B．人们充分发挥主观能动性的结果

C．人类意志支配客观事物发展的结果

D．人类通过现象看本质的结果

26．我国首次月球探测工程，是集各方之力，汇各方之智的全国大协作工程。参加工程研制、建设、实验、科学应用的各部门和单位以及广大科技工作者同心同德、众志成城、相互支持形成合力，协调解决了大量难题。由此可见，实践（ ）

A．具有客观性 B．具有主观能动性 C．具有社会性 D．具有历史性

27．实践是由实践的主体、实践的对象和实践的手段所构成的，构成实践的要素表明了实践的（ ）

A．客观性 B．主动性 C．能动性 D．现实性

28．下列属于实践活动的是（ ）

①农民种地 ②科学家进行科学实验 ③经济体制改变 ④学生学习 ⑤工人做工

A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①③④ D．①②③⑤④

29．真理是主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是（ ）

A．绝对性 B．主观性 C．客观性 D．无限性

30．三角形内角和等于180°，这是古希腊数学家欧几里德提出的定理，人们一直把它当作是任何条件下都适用的真理。但19世纪俄国数学家巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角和小于180°；随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角和大于180°。这个事例说明（ ）

A．真理是客观的 B．真理是有条件的

C．真理是具体的 D．真理和谬误分不清楚

Ⅱ卷

二、简答题（共18分）

31．俗话说“稳如泰山”。于是就有人认为，泰山是稳固不动的，似乎它不是在运动中存在。

请运用运动与静止的关系来谈谈你对此观点的理解。（6分）

32．近年来，能源和资源问题严重制约着我国经济发展。当前高投入、高消耗、低产出的粗放型增长方式更加剧了能源资源供求紧张状况。党的十八报告中指出大力推进生态文明建设，坚持节约资源和保护环境的基本国策，全面促进资源节约。

运用规律的客观性的哲学知识，说明如何建设资源节约型社会？（6分）

33．开门立法是近年来我国政治生活的亮点之一。例如，国家《物权法》的制定和《个人所得税法》的修订，都是先向社会公布草案，反复征求社会各界意见，再举行社会听证，最终修改后由全国人大及其常委会审议通过，正式实施。

请运用实践是认识的基础的有关知识，说明我国实行立法听证制度的必要性。（6分）

三、综合探究（共22分）

34．阅读下列材料，回答问题。

民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。

材料：传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选

“民为贵，社稷次之，君为轻。”

——孟子《孟子·尽心下》

“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”

——唐太宗《贞观政要· 君道》

“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”

——谭嗣同《仁学》

专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”“驭民”。

“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”

——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（2004年3月10日）

专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。

（1）请运用物质和意识辩证关系说明，为什么中国共产党要提出“以人为本”的思想？（10分）

（2）结合材料，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。（12分）

高一政治第二学期期中考试答案：

一、单项选择题（每小题2分，共60分）

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二、简答题（共18分）

三、综合探究（共22分）

34．（1）（10分）辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这一原理要求一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观相符合。中国共产党立足中国发展的实践，适应新的发展要求，提出了“以人为本”的思想。

辩证唯物主义认为，意识对物质有能动作用，正确反映客观事物及其规律的意识，能推动客观事物的发展。中国共产党提出的“以人为本”的思想，将推动中国的民主建设和社会发展。

（2）（12分）①认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。从孟子到唐太宗再到谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党人“以人为本”的提出，体现了认识的反复性。②社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”，民本思想的内涵不断变化，“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入不断丰富，体现了认识的无限性。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“以人为本”就是对民本思想的超越和发展，体现了认识的上升性。