天津市五区2013～2014学年度第二学期期末考试

高一政治试卷参考答案

一、最佳选择题（每题2分，共60分）

题号

1

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答案

D

B

C

A

D

C

D

C

A

A

A

D

B

B

A



题号

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答案

C

B

D

C

C

C

B

B

B

C

D

B

A

A

D



二、阅读材料，按要求回答问题。（共4题，40分）

31.①我国航天人坚持意识活动的目的性和计划性、自觉选择性和主动创造性，制定“三步走”战略和深空探测发展路线图，对方案严谨的设计、对计划科学的论证，做到了能动地认识世界。②他们发挥意识对改造客观世界的指导作用，在“三步走”战略和路线图、“归零”五原则等的正确指导下，化解和控制风险，创造了航天奇迹，做到了能动地改造世界。③发挥意识对于人体生理活动的调节和控制作用，他们保持高昂的精神状态，攻坚克难，所以取得了辉煌的成就。④我国航天人坚持一切从实际出发、实事求是，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，既不畏风险、勇于探索，又坚持严谨的科学态度，有效地化解了风险。（每点3分，写出任意三点给满分9分）

32.①日本通过实施营养午餐加奶计划，证明牛奶是“接近完美的食品”，在中国也受到追捧，说明实践是认识的来源。②从母乳逐渐被牛奶取代，到母乳喂养逐渐被年轻的妈妈重新认可，表明实践是认识发展的动力。③从母乳逐渐被牛奶取代，到牛奶的安全性受到广泛质疑，再到研究表明，牛奶并不完美，母乳更适合婴儿喂养，说明实践是检验认识真理性的唯一标准。④从为提高身体素质而追捧牛奶，到母乳喂养被年轻妈妈重新认可，母乳喂养人数越来越多，说明实践是认识的目的和归宿。（每点2分，共8分）

33.①矛盾双方具有相互排斥、相互对立的属性，即矛盾具有斗争性。向莆铁路的开通，使厦航乘客骤减，为此，厦航取消了相应航线，体现了矛盾双方的对立；（2分）②矛盾双方还具有相互吸引、相互联结的同一性属性。一方面矛盾双方相互依赖，另一方面还相互贯通，并在一定条件下可以相互转化。厦航采取必要措施后，提高了航运效益，并实现了共存共赢。这体现矛盾双方既相互对立又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（4分）③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，向莆铁路与厦航在对立统一中实现了由水火不容到合作共存共赢的转变。（2分）

34.（1）①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。改革永无止境，必须进一步全面深化改革，体现了要用发展的观点看问题。（用辩证的否定观和辩证法革命批判精神的知识回答，亦可得分。）②主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们要着重把握主要矛盾。全面深化改革要坚持发展仍是解决我国所有问题的关键，体现了要着重把握主要矛盾的观点。③事物处于普遍联系之中，要用联系的观点看问题。注重改革的系统性、整体性、协同性，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，体现了普遍联系的观点。④矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，要坚持矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。“先行试点——总结经验——全面推广”的改革模式体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。（每点3分，答出其中任意三点即给满分9分）

（2）人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（4分）要坚持群众观点和群众路线。（2分）