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  1. 1高中历史课如何培养学生分析思维
  2. 2中学生历史思维能力的培养
  3. 3中学历史知识结构图示法在教学中的作用
  4. 4现代中学历史教材应有的性能
  5. 5中学历史图示教学的实践与思考
  6. 6历史教学中的理解与思维
  7. 7中学历史自助式“学案”教学法尝试
  8. 8如何使用历史新教材的课前提示
  9. 9试论课程改革与高中历史教学
  10. 10以人为本：高三历史习题教法新探
  1. 1中学历史图示法投影教学 论文
  2. 2学习之友学习新编高中《中国近代现代史》的一点意见 论文
  3. 3浅谈在中国古代史教学中如何培养学生的社会主义精神文明
  4. 4初中历史课程学习评价改革实验初探
  5. 5新时期历史教学中的爱国主义教育
  6. 6历史教学应该适当引导学生进行逆向考察
  7. 7中学历史教学的新突破——多媒体技术的应用
  8. 8现代信息技术与历史学科的整合优势
  9. 9高中历史实施“问题教学法”的研究和实践
  10. 10历史教学中的民族关系问题
  1. 1历史教学如何培养学生的创新精神
  2. 2历史教学的“另类”尝试
  1. 1历史教学的“另类”尝试
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