第二节 清朝晚期文化（二）

教学目标

　　1.学生应了解或掌握“史界革命”及其代表人物梁启超、王国维的主要贡献；甲骨文的发现；鸦片战争时期的爱国诗人；“诗界革命”和黄遵宪的诗歌；“谴责小说”；京剧的形成；上海画派和岭南画派。

　　2.通过对新旧交替时期史学、文学和艺术成就的分析，使学生了解：我国近代文化的发展呈现出新旧交替的时代特点，从而加强学生对近代国情和近代文化推动我国社会转变的认识；通过对新旧交替时期史学、文学和艺术领域所取得的成就的学习，使学生认识到：我国一批史学家、诗人、小说家、艺术家满怀爱国热情，努力反映社会现实、勇于探索和革新，从而推动我国近代文化发展。

　　3.爱国主义是新旧交替时期我国史学、文学和艺术的主旋律。通过教学活动，使学生体验到爱国主义的情感和立志发扬坚毅刚强、奋发图强的优良传统；通过对新旧交替时期文学、艺术作品的介绍，培养学生对诗歌、小说、戏剧、绘画的欣赏水平和审美意识。