第四节 中国的可持续发展道路

教学目标

知识目标

　　1．结合实例，理解中国走可持续发展道路的必然性、基本途径和应采取的措施。

　　2．理解个人在走可持续发展道路的过程中应具备的态度、责任和行为准则。

能力目标

　　1．利用课外调查，了解学校所在地区环境问题的表现，分析产生的原因，并提出保护环境的建议，提高学生观察力、分析能力和解决问题的能力。

　　2．培养学生独立分析和综合判断问题的能力。

　　3．教会学生从图中获取信息的能力。

情感目标

　　1．通过对我国可持续发展思想由来已久的了解，唤起学生对祖先的敬佩之情，激发学生的爱国热情和参与我国可持续发展行为的责任感。

　　2．提高学生对我国环境问题的认识，提高学生爱护环境和保护环境的意识，并努力规范自己的行为，为我国可持续发展做些有益工作。

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